【正文】 經(jīng) 同學(xué)知道自古以來(lái)我國(guó)文學(xué)的主要形式 有哪些？ 學(xué)生列舉：先秦詩(shī)經(jīng)、楚詞，漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲和明清小說(shuō)。 （ 2）通過(guò)閱讀，觀察，練習(xí) ，欣賞，表演，評(píng)論，創(chuàng)作等方式積極參與教學(xué)；通過(guò)獨(dú)立思考或合作學(xué)習(xí)對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行比較，概括和闡釋；學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)和相互交流。 學(xué)生再列舉熟悉的詩(shī)經(jīng)句子。 鄭風(fēng) 大雅 文學(xué)史上，人們常以“風(fēng)”“騷”并舉。這就是詞。杜甫的代表作有《秦中吟》和《新樂府》以及《長(zhǎng)恨歌》和《琵琶行》等。 （ 4）明清小說(shuō)創(chuàng)作的藝術(shù)水平高超，注重人物性格的塑造、細(xì)節(jié)的描繪、語(yǔ)言的運(yùn)用等各方面。 【難點(diǎn)突破 ，當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了哪些著名詩(shī)人？李白和杜甫有哪些代表作？ 條件： （ 1）這一時(shí)期是唐代的繁盛時(shí)期，出現(xiàn)“開元盛世”，為詩(shī)歌的發(fā)展準(zhǔn)備了必要的物質(zhì)條件； （ 2）國(guó)家的統(tǒng)一，南北、中外的文化交流也提供了深厚的文化基礎(chǔ)； （ 3）開明兼容的政治及文化 政策和科舉“以詩(shī)取士”，不僅使文人思想開放、活躍，也直接刺激了詩(shī)歌創(chuàng)作的迅猛發(fā)展。 價(jià)值：黃金、輝煌、燦爛，源源流長(zhǎng)。詩(shī)人把深厚真摯的感情和豐富的想象融于作品中，表達(dá)了人民的熱愛。 小雅 采葛》 （采蒿的姑娘，一天看不見，猶似三季長(zhǎng)。窈窕淑女，君子好逑。 第 9課 輝煌燦爛的文學(xué) 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 【課標(biāo)要求】 知道詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)等文學(xué)成就，了解中國(guó)古代不同時(shí)期的文學(xué)特色。 （水鳥應(yīng)和聲聲唱，成雙成河灘。） 青青子衿 ,悠悠我心。 鶴鳴》） （它鄉(xiāng)山上的寶石，同樣可以雕刻成玉器。 總結(jié)：《詩(shī)經(jīng)》、楚辭在我國(guó)和世界文學(xué)史上有重要的地位。是中華民族對(duì)人類文化的巨大貢獻(xiàn)。 表 現(xiàn)： 涌現(xiàn)出一大批杰出的詩(shī)人和詩(shī)篇，可謂名家迭出，流派紛呈，把唐詩(shī)的發(fā)展推向到了繁榮的頂峰。如在明清長(zhǎng)篇小說(shuō)中，作者成功地塑造了像諸葛亮、關(guān)羽、曹操、武松、魯智深、宋江、孫悟空、豬八戒、范進(jìn)、賈寶玉、林黛玉、王熙鳳、 劉姥姥??等一系列栩栩如生的藝術(shù)典型。 李白的代表作有《早發(fā)白帝城》和《蜀道難》等。句子長(zhǎng)短不一，更便于抒發(fā)感情。清人趙翼《論詩(shī)》中 說(shuō)“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。（《詩(shī)經(jīng) 國(guó)風(fēng) ） 答 1： 《詩(shī)