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冀教版品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)當(dāng)災(zāi)害來(lái)臨時(shí)1-資料下載頁(yè)

2024-12-08 09:23本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】提高災(zāi)害來(lái)臨時(shí)的安全保護(hù)意識(shí),體驗(yàn)災(zāi)害中人與人之間互相救護(hù)的可貴精神。1.了解地震、洪水等重大自然災(zāi)害的巨大破壞性,知道面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)的避難方法。2.學(xué)會(huì)自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的避難方法,懂得如何自救和互救。1.自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的避難方法。收集近期有關(guān)自然災(zāi)害的新聞報(bào)道,比如:洪水、冰雹、泥石流、滑坡、地震等。面臨自然災(zāi)害,人們只有相互幫助,才能共渡難關(guān)。地方,被巡邏的解放軍救上岸。媽媽、娟娟和弟弟被困在屋頂上好幾天了,可洪水還在拼命往上漲。半夜,娟娟聽(tīng)到媽媽說(shuō):“抱住這塊木板,千萬(wàn)不要松手?!本昃隂_走了,什么都看不到。娟娟驚恐地抱緊木板,在心里一遍一遍地。說(shuō)了這些話,娟娟覺(jué)得自己不那么害怕了,為了不讓自己睡覺(jué),天亮了,娟娟又累又困,沒(méi)有力氣唱歌了,但她堅(jiān)持抱住木板,讓自己在水中。地震謠言,地震預(yù)報(bào)必須通過(guò)各級(jí)政府發(fā)布地震預(yù)報(bào)消息。組織地撤離不要回到教室去,必要時(shí)應(yīng)在室外上課。

  

【正文】 報(bào)),同學(xué)們!地震啦,大地開(kāi)始抖動(dòng),房子馬上就要塌啦! 根據(jù)學(xué)生的不同表現(xiàn),追問(wèn):為什么這樣做?這樣做安全嗎? 學(xué)生討論 分小組討論:地震發(fā)生的一瞬間,在不同的地方應(yīng)該怎樣躲避?小組代表發(fā)言。 板書(shū) ,珍惜生命 閱讀 教材 3個(gè)創(chuàng)造生命奇 跡的小故事。 學(xué)生討論 談?wù)剰闹惺艿降膯⑹?。如果你真的被砸住了,你?huì)怎么做? 小結(jié) 人的生命是最寶貴的,自然災(zāi)害很多,地震只是其中的一種,無(wú)論遇到什么災(zāi)難,都要想辦法戰(zhàn)勝它,頑強(qiáng)地活下去。 (課堂 總結(jié) ) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了在不同場(chǎng)所的地震的避難方法,我們要緊記這些方法,做到有備無(wú)患。在遭遇災(zāi)難時(shí),不僅要等待別人的幫助,更重要的是依靠自己的智慧、意志、毅力和頑強(qiáng)精神 拯救保護(hù)自己。 ● 板書(shū)設(shè)計(jì) 一、水災(zāi)中的救護(hù) 二、地震中的避難 ,珍惜生命 教學(xué)反思: 自然災(zāi)害看似離學(xué)生的日常生活較遠(yuǎn),但災(zāi)害隨時(shí)都有可能發(fā)生。一些自然災(zāi)害對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)往往不能親自感受,但自然災(zāi)害的來(lái)臨有許多是突發(fā)性的、災(zāi)難性的、不可避免的。我國(guó)是各種自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國(guó)家,尤其是水災(zāi)和地震等,會(huì)帶來(lái)巨大的損失。因此,教材中列舉了這兩項(xiàng)重要的自然災(zāi)害,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。 主題二:當(dāng)災(zāi)害來(lái)臨時(shí),主要是通過(guò)火災(zāi)、水災(zāi)、地震災(zāi)害的躲避合自救的事例的教學(xué),旨在培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)災(zāi)害的自我保護(hù)意識(shí),體驗(yàn)災(zāi)害來(lái)臨時(shí)人們互救的精神品德,教育學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的躲避災(zāi)難、自救互救方法。我安排了一些具體的事例讓學(xué)生學(xué)習(xí),目的在于通過(guò)對(duì)相關(guān)災(zāi)害中自救互救的事例來(lái)使學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的感悟。 本主題的教學(xué)內(nèi)容主要選取在我國(guó)發(fā)生比較頻繁的水災(zāi)和地震兩個(gè)方面的自然災(zāi)害,引導(dǎo)學(xué)生了解自然災(zāi)害的巨大破壞性,引導(dǎo)學(xué)生了解自然災(zāi)害的巨大破壞性。其實(shí),我國(guó)由于受特殊的地理環(huán)境的影響,是自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的地區(qū)之一,為了能夠更貼近學(xué)生的實(shí)際,便于他們更好地理解災(zāi)害與我們的關(guān)系。我在教學(xué)上,要讓學(xué)生通過(guò)討論、 調(diào)查、模擬活動(dòng)等方式,體驗(yàn)自然災(zāi)害的危害,學(xué)會(huì)自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)的自救和互救方法,提高安全防范意識(shí)。
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