冀教版品德與社會(huì)三年級(jí)下冊認(rèn)識(shí)自然5教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-19 01:12本頁面
【導(dǎo)讀】本節(jié)課可分3課時(shí)講授。第1課時(shí)認(rèn)識(shí)大自然，第2課時(shí)學(xué)習(xí)自。然災(zāi)害，第3課時(shí)講如何保護(hù)生存環(huán)境。本節(jié)主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到人。類對自然的依存關(guān)系。礦藏、航運(yùn)交通、林木果蔬。千百年來，人類向大自然無休無止地索。取，卻不知珍愛、保護(hù)自然，加劇了自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生。1．了解人與自然的和諧關(guān)系。認(rèn)識(shí)到自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生與人類。的活動(dòng)密切相關(guān)，要愛護(hù)、保護(hù)大自然，從自己身邊的小事做起。2．在生活中自覺做環(huán)境保護(hù)的事情，不做破壞環(huán)境的事情。2．初步認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害既是客觀存在又與人類的行為密切相關(guān)。然拍攝的照片，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)大自然。小動(dòng)物的思想感情得到激發(fā)。地球，所以我們應(yīng)該愛護(hù)和保護(hù)動(dòng)物。展示“海上捕魚”和“長江三峽”的圖片。為生，長江三峽可以建立水電站利用水能發(fā)電。講述1998年長江、松花江、嫩江等流域發(fā)生了特大洪水。人類對自然界不加節(jié)制的索取和破壞，已經(jīng)受到了自然界的懲罰。學(xué)生活動(dòng)根據(jù)搜集到的資料小組討論。
【正文】 法和看法，通過交流，深刻體會(huì)到保護(hù)自然環(huán)境人人有責(zé)，小學(xué)生也要盡自己的一份責(zé)任。 提問 近年來，自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，造成自然災(zāi)害發(fā)生的原因是什么呢？ 學(xué)生活動(dòng) 根據(jù)搜集到的資料小組討論。 小結(jié) 除了自然的原因外，人類對自然的破壞也是災(zāi)害 發(fā)生的重要原因。 過渡 為了保護(hù)我們生存的家園，我們應(yīng)該如何做呢？ 閱讀 教材 P． 70“讓荒坡變成花果園”和教材 P． 71“不捕捉蜻蜓”。 學(xué)生活動(dòng) 談?wù)劯惺芤约白约涸诩彝?、學(xué)校、社區(qū)里是如何做的、看到家人、鄰居、同學(xué)、朋友是如何做的。 師生共同探討 我們要用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)自然環(huán)境，例如參加植樹、舉辦愛護(hù)人類益蟲消滅害蟲的資料、繪畫展覽：保護(hù)青蛙、蜻蜓、消滅老鼠等。 師生共同朗誦 飽含深情，共同朗讀小詩： 我愛大自然， 它讓世界變得美麗絢爛， 陽光、空氣、水， 給我們滋養(yǎng)和沐浴， 珍惜我們共有的家園 吧， 讓世界充滿平安！ （課堂總結(jié)） 讓我們都從自己做起，從身邊的小事做起，做一名環(huán)境保護(hù)的衛(wèi)士。讓我們用這首詩來歌頌大自然的美好和無私，來呼吁人類：珍愛自然，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們?nèi)祟惞灿械摹⑽ㄒ坏募覉@！
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