【導(dǎo)讀】長(zhǎng)方體模型ABCD-A’B’C’D’中有哪幾條棱?每?jī)蓷l棱所在的直線有怎樣的位置關(guān)系?窗框、門框等看作直線的一部分),找出相交的直線、不相交的直線.實(shí)例的觀察與分析,尺和三角板畫平行線的?經(jīng)過點(diǎn)M作已知直線AB的平行線.驗(yàn)?zāi)惆l(fā)現(xiàn)了什么?有一條直線與這條直線平行.用符號(hào)“∥”表示.
【總結(jié)】平行線的判定復(fù)習(xí)回顧:.,就叫平行線.、都和平行,那么、就平行.一、判斷:二、如何用直尺和三角板過直線AB外一點(diǎn)P做AB的平行線CD。2、平行線的畫法:(1)放(2)靠(3)推(4)畫·
2024-11-09 07:23
【總結(jié)】54D3E21CBA第五章相交線與平行線檢測(cè)題(一)姓名學(xué)號(hào)得分一、選擇題(每小題4分,共32分)1.通過平移,可將圖(1)中的福娃“歡歡”移動(dòng)到圖()(圖1)A
2024-11-12 02:18
【總結(jié)】相交線香港昂船洲大橋舊知回顧:1、同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系?2、作圖:直線a與直線b相交與點(diǎn)O.3、判斷:延長(zhǎng)直線AB到C()延長(zhǎng)射線OA()延長(zhǎng)線段A()4、作圖:畫∠AOB活動(dòng)2認(rèn)識(shí)鄰補(bǔ)角和對(duì)頂角
2024-11-26 18:17
【總結(jié)】課題:平行課型:新授課授課人:楊世瓊主要內(nèi)容說教材教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn),難點(diǎn)教具主要教學(xué)方法教學(xué)過程達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)說教材平行在日常生活中無處不在,無時(shí)不有,在此之前,中學(xué)生已學(xué)過直線段等。已為學(xué)平行打下基礎(chǔ)。先引導(dǎo)學(xué)生回顧
2024-11-07 02:54
【總結(jié)】點(diǎn)此播放視頻1、同學(xué)們根據(jù)前面所學(xué)內(nèi)容,看下圖請(qǐng)找出哪些角是內(nèi)錯(cuò)角哪些角是同位角哪些角是同旁內(nèi)角哪些角是對(duì)頂角它們有什么聯(lián)系234157786課前熱身看下圖,根據(jù)你的判斷說出下列每一組角之間的關(guān)系∠ABE和∠ACD∠A和∠ACD∠A
2025-01-13 22:45
【總結(jié)】探索平行線的性質(zhì)知識(shí)回顧;(1)什么是同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角?(2)根據(jù)哪些條件可以判斷兩條直線互相平行?(3)這三個(gè)直線平行的條件有什么共同的特點(diǎn)?猜猜看如果已知兩直線平行,那么同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角各有什么關(guān)系?abcabc新知
2024-11-11 03:21
【總結(jié)】如何判定兩直線平行?判定方法1:同位角相等,兩直線平行判定方法2:內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行總結(jié):兩條直線平行的判定方法方法1:如圖1,若∠1=∠3,則a∥c(
2024-11-19 12:10
【總結(jié)】相交線與平行線垂線教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握垂線的概念、點(diǎn)到直線距離的概念,2.會(huì)用三角尺或量角器過一點(diǎn)畫一條直線的垂線,并會(huì)度量點(diǎn)到直線距離.3.使學(xué)生理解并掌握垂線的性質(zhì).能力目標(biāo):1.通過對(duì)垂線定義做正、反兩方面的推理,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力.2.通過垂線的畫法,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際
2024-12-09 10:36
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、說出等式的意義,并能舉出例子,會(huì)區(qū)別等式與代數(shù)式;能說出等式的兩條性質(zhì),會(huì)利用它們將簡(jiǎn)單的等式變形;2、弄懂方程、方程的解、解方程的含義,并會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)數(shù)是否是某個(gè)一元方程的解;3、培養(yǎng)觀察、分析、概括的能力;4、初步滲透特殊—一般—特殊的辯證唯物主義思想.一、提出問題:
2024-11-30 02:47
【總結(jié)】請(qǐng)看下面的圖:圖1圖2圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖92、以四人小組為單位量出9個(gè)角的度數(shù)。思考:1、這些都是角嗎?圖1圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖9圖2(90度)(41度)(100度)(74度)(131度)(115
2024-12-08 04:03
【總結(jié)】伽利略不輕信權(quán)威教學(xué)目標(biāo)1.整體感知文章內(nèi)容,理解記敘文中的描寫,議論和抒情及其表達(dá)上的作用.2.通過自讀指導(dǎo),自主學(xué)習(xí)與合作探究相結(jié)合但方式來理解各種表達(dá)方式及其作用.3.感受并學(xué)習(xí)伽利略追求科學(xué)堅(jiān)持真理的精神和勇氣.創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課?近代科學(xué)史上名人輩出,而霍金卻說:“伽利略可能比任何人更有
2024-11-28 22:34
【總結(jié)】相交線與平行線培優(yōu)專題1一、知識(shí)要點(diǎn):,位置關(guān)系只有兩種:相交和平行。,若它們只有一個(gè)公共點(diǎn),就說它們相交。即,兩條直線相交有且只有一個(gè)交點(diǎn)。。有關(guān)兩直線垂直,有兩個(gè)重要的結(jié)論:(1)過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直;(2)直線外一點(diǎn)與直線上所有點(diǎn)的連線中,垂線段最短。4.兩條直線被第三條直線所截,構(gòu)成八個(gè)角,在那些沒有公共頂點(diǎn)的角中,⑴如果兩個(gè)角分別在兩條直
2025-06-07 13:44
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線的性質(zhì)第1課時(shí)平行線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo),會(huì)運(yùn)用兩條直線是平行關(guān)系判斷角相等或互補(bǔ);(重點(diǎn)).根據(jù)右圖,填空:①如果∠1=∠C,那么__∥__(
2025-06-12 04:38
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)下冊(cè)《平行線的性質(zhì)》說課稿 七年級(jí)下冊(cè)《平行線的性質(zhì)》說課稿 七年級(jí)下冊(cè)《平行線的性質(zhì)》說課稿 尊敬的評(píng)委老師: 大家好,我是#號(hào)選手,很高興能有這次機(jī)會(huì)與大家交流。今天我要說課...
2024-11-04 17:00
【總結(jié)】平行線活動(dòng)1觀察:分別將木條a、b、c釘在一起,并把它們想像成兩端可以無限延伸的三條直線.轉(zhuǎn)動(dòng)直線a,直線a從在直線c的下側(cè)與直線b相交逐步變?yōu)樵谏蟼?cè)與b相交,想像一下在這個(gè)過程中,有沒有直線a與直線b不相交的位置??歸納:在同一平面內(nèi),若直線a和
2025-05-19 19:31