北師大版品德與生活二下我們來造彩虹-資料下載頁
2024-12-08 09:11本頁面
【導(dǎo)讀】，看一看在什么時候、什么地方會出現(xiàn)彩虹。把自己找到的好辦法記錄下來。雨過天晴白云飄，藍(lán)天架起一座橋。紅橙黃綠青藍(lán)紫，數(shù)數(shù)顏色有七道。今天，我們就一起來跟彩虹玩一玩。教師利用三棱鏡和手電筒在教室的墻上做光的折射實驗，讓彩虹出現(xiàn)在墻上。教師根據(jù)學(xué)生的回答將七種顏色按排列順序?qū)懥顺鰜?。發(fā)現(xiàn)了那么多的地方有彩虹，真是細(xì)心的孩子！學(xué)生積極地翻閱書籍資料并討論起來。除了很漂亮外，對人類還很有用呢！這是一個自然科學(xué)探究學(xué)習(xí)的活動案例。因此無論是課前準(zhǔn)備還是課堂上的教學(xué)，都始終貫穿著以學(xué)生為主體的。中，不著痕跡地完成教學(xué)任務(wù)。
【正文】 請大家說一 說你都知道了什么。 生 1：我知道了太陽光有七種顏色。 生 2：我知道了肥皂泡上的顏色像彩虹一樣漂亮。 生 3：我覺得彩虹的顏色很好看，我最喜歡金黃色。 …… 師：同學(xué)們今天學(xué)到了很多關(guān)于太陽光的知識，也和彩虹交上了好朋友。太陽光除了很漂亮外，對人類還很有用呢！課后同學(xué)們可以再去找找有關(guān)太陽光和彩虹的資料，看看還能發(fā)現(xiàn)什么。 〖教學(xué)反思〗 這是一個自然科學(xué)探究學(xué)習(xí)的活動案例。學(xué)生們的年齡特征注定他們會喜歡動手操作的活動。因此無論是課前準(zhǔn)備還是課堂上的教學(xué)，都始終貫穿著以學(xué)生為主體的“快樂學(xué)習(xí) ”宗 旨，力求將科學(xué)知識的掌握、行為習(xí)慣的養(yǎng)成融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)實踐當(dāng)中，不著痕跡地完成教學(xué)任務(wù)。
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