創(chuàng)新思維-資料下載頁(yè)
2025-10-26 01:34本頁(yè)面
【正文】 或來(lái)往的車(chē)輛不容易看到你，容易發(fā)生危險(xiǎn)，那就在傘柄上裝一只電筒…… 學(xué)一學(xué)、有什么事物可以讓自己模仿學(xué)習(xí)一下嗎？改變它的形狀、結(jié)構(gòu)，會(huì)有什么結(jié)果？學(xué)習(xí)它的原理、技術(shù)，又會(huì)有什么結(jié)果？你一定知道魯班發(fā)明鋸子的傳說(shuō)吧，魯班被茅草拉破了手，他就模仿茅草邊緣的小齒而發(fā)明了鋸子?，F(xiàn)在請(qǐng)大家從你的文具盒里任選一支筆作為商品，以小組為單位做一個(gè)廣告策劃，推銷(xiāo)你的商品，給大家5min的討論時(shí)間，等下請(qǐng)各小組派代表上臺(tái)報(bào)告。待會(huì)小組報(bào)告的時(shí)候，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)，各小組長(zhǎng)要為其他小組評(píng)分。這是評(píng)分表，每個(gè)小組一張，上面有評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，大家可以參考著做策劃。（20min）總結(jié)：老師這里向大家介紹了幾個(gè)培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方法，大家可以看下，培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方法： 努力培養(yǎng)興趣 敢于突破常規(guī) 具有堅(jiān)定意志自信自強(qiáng)、不怕失敗、知難而進(jìn)、勇于吃苦 注意積累知識(shí)思想積累、知識(shí)積累、生活積累、材料積累第五篇：創(chuàng)新思維訓(xùn)練創(chuàng)新思維訓(xùn)練培訓(xùn)教案黃永東一、導(dǎo)入談話同學(xué)們，江澤民爺爺曾說(shuō)：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”作為新時(shí)期的少年朋友，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的使命，一定要努力培養(yǎng)創(chuàng)新思維。所以，今天老師給你們進(jìn)行一次創(chuàng)新思維訓(xùn)練。二、講述故事：《猴子與帽子》。師講述故事，生聽(tīng)故事。生交流故事告訴了我們什么道理？這個(gè)故事告訴我們：人如果守著老經(jīng)驗(yàn)不放，會(huì)連猴子也不如，一定要不斷去創(chuàng)新。三、出示幾個(gè)算式，讓孩子思考在什么情況下等式成立。“1+1=12+1=15+7=14+9=1”生獨(dú)立思考。討論交流。師啟發(fā)、點(diǎn)撥。(“1里+1里=1公里。那2+1=1怎么會(huì)等于1呢？對(duì)了，2+1=3，3和1又有什么聯(lián)系呢？我聽(tīng)見(jiàn)有人嘴里不停地說(shuō)著月份，卻又想不出來(lái)是什么關(guān)系?！?個(gè)月+1個(gè)月=1季度?！?個(gè)月+7個(gè)月=12個(gè)月=1年 “4點(diǎn)+9點(diǎn)=13點(diǎn)=下午1點(diǎn)。)四、出示三組數(shù)字，思考這三組數(shù)字有什么不一樣。8，6，9。生獨(dú)立思考。討論交流。師啟發(fā)、點(diǎn)撥。（1）“第一組有4個(gè)數(shù)字，第二組有3個(gè)數(shù)字，第三組有2個(gè)數(shù)字。（2）“第一組有奇數(shù)也有偶數(shù)，第二組全是偶數(shù)，第三組全是奇數(shù)。”師：“請(qǐng)同學(xué)們把每組數(shù)字讀讀看，看從讀音上能找出什么不同？”（3）“第一組全部念平聲，第二組全念去聲，第三組念上聲?！蔽?、補(bǔ)充句子。愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心（是一股淌在沙漠里的泉水，使口渴難熬的人感到生命的再生）；愛(ài)心是（一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤獨(dú)無(wú)依的人獲得心靈的慰藉）。成功對(duì)于永不懈怠的人是里程碑，對(duì)于驕傲自滿的人是（包袱），對(duì)于不求進(jìn)取的人是（禍害），對(duì)于（）是（）。沒(méi)有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力；沒(méi)有理想的人，他的生活如（無(wú)舵的航船；顛顛簸簸，沒(méi)有方向）；沒(méi)有理想的人，他的生活如（漫長(zhǎng)的黑夜，昏昏暗暗，沒(méi)有光明）。微笑，是春天里的一絲新綠，是（秋日里的一縷陽(yáng)光），是(驕陽(yáng)下的一片濃蔭)，是(冬雪中的一株紅梅)??微笑著去面對(duì)吧，你會(huì)感到人生是那樣的溫馨與甜蜜！人生是潔白的畫(huà)紙，我們每個(gè)人就是手握各色筆的畫(huà)師；人生也是(一條看不到盡頭的長(zhǎng)路，我們每個(gè)人則是人生道路的遠(yuǎn)足者)；人生還像是(一塊神奇的土地，我們每個(gè)人則是手握農(nóng)具的耕耘者)；但人生更像(一本難懂的書(shū)，我們每個(gè)人則是孜孜不倦的讀書(shū)郎)。心存對(duì)陽(yáng)光雨露的感激，小草一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠；心存對(duì)藍(lán)天白云的感激，雄鷹(在清寒玉宇中展翅高飛)；心系對(duì)巍峨高山的感激，溪水(從山澗低吟下瀉)；心存對(duì)(廣袤大地)的感激，泥土(在田野里散發(fā)沁人的芳香)。我愛(ài)那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；我愛(ài)那(“蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)”的泰山極頂)；我愛(ài)那(“奔流到海不復(fù)歸”的黃河九曲)；我愛(ài)那(“兩岸猿聲啼不住”的長(zhǎng)江三峽)；我愛(ài)那(“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的古樸塞北)；我愛(ài)好那(“日江花紅勝火”的秀麗江南)。天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無(wú)邊。大地?fù)肀?每一寸土地，不論其貧富，)所以大地(廣袤無(wú)垠)。海洋接納(每一條河流，不論其大小)，所以(海洋廣闊無(wú)邊)。母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸；母愛(ài)是（遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀）；母愛(ài)是(孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑)。母愛(ài)是(縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春)；母愛(ài)是(一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈)。母愛(ài)是(一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃。六、鼓勵(lì)生自己相互出類(lèi)似的思維訓(xùn)練題。七、教師總結(jié)這個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字游戲告訴我們：就是面對(duì)生活里那些看似乎不可思議的東西，只要調(diào)整一下自己的思維，換一個(gè)思考的角度，就會(huì)得出異乎尋常的答案，這就是創(chuàng)新思維。
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