【正文】 活躍氣氛，強(qiáng)化成員之間的聯(lián)系；2．體驗(yàn)親子交流中的苦與樂，發(fā)現(xiàn)父母對(duì)自己的愛，表達(dá)對(duì)他們的感恩。二、活動(dòng)過程 1．無家可歸1）時(shí)間：約20分鐘。2）操作：開始時(shí)讓全體成員圍圈手來手，接著，領(lǐng)導(dǎo)者說“變，4個(gè)人一組”，成員必須按照要求重新組成四人組，形成新的“家”，此刻，請(qǐng)那些沒有找到家的人談?wù)動(dòng)坞x在團(tuán)體之外的感受，大多會(huì)談到“孤單、孤獨(dú)、被拋棄、沒依靠、失落、擔(dān)心??”也可以請(qǐng)團(tuán)體內(nèi)的成員分享和大家在一起的感覺，大多會(huì)表達(dá)“溫暖、有力量、安全、塌實(shí)??”可以多次變換人數(shù)，讓成員有機(jī)會(huì)去改變自己的行為，積極溶入團(tuán)體，讓成員體驗(yàn)有家的感覺，體驗(yàn)團(tuán)體的支持，從而更加愿意與團(tuán)體在一起。3）分享：體會(huì)大家在一起的感覺，有人陪伴的日子，你快樂嗎？你是否會(huì)想他們？你會(huì)想到那些呢？想想身邊有哪些人一路伴著我們？ 2．情景再現(xiàn)前奏：播放歌曲《懂你》或 《天亮了》 1）時(shí)間：3040分鐘 2）準(zhǔn)備：3個(gè)小情景、紙、筆3）操作：由23個(gè)同學(xué)討論話題情景，編制并表演一個(gè)相應(yīng)的情景，其他同學(xué)作換位思考，理解他人，例如情景 ：一向溫柔的媽媽今天下班回來，愁眉苦臉的，脾氣很暴躁，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就對(duì)著小明發(fā)火。小明很苦惱很委屈，于是?? 換位思考四步曲：第一步：如果我是他，我需要的是?? 第二步：如果我是他，我不希望?? 第三步：如果我是對(duì)方，我的做法是?? 第四步：我是在以對(duì)方期望的方式對(duì)他嗎？4）分享：每一個(gè)情景都是一幅生活的畫面，你碰到過哪些？你是怎么做的？為什么你要那樣做？你的感受如何？（主要引導(dǎo)成員沉思自己過去處理同類事件時(shí)候的感受）3．跟自己算算帳 1）時(shí)間：大約30分鐘 2）準(zhǔn)備：紙、筆3）操作：（1）作為家庭的一員，你每月的支出包括：每月的生活費(fèi)，每月的零花錢，每年的學(xué)費(fèi)，每月的其他支出（購置衣物費(fèi)用、看病費(fèi)用等等）；（2）每月家里的總收入；（3）每月家里的開支情況表，你的支出在家里所占的比例。4）分享：算了這個(gè)帳后，你能談?wù)勀愕母惺軉?？你能?duì)父母做點(diǎn)什么呢？三、活動(dòng)總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)者填寫活動(dòng)記錄表，同時(shí)要求成員給父母重新寫一份信或發(fā)個(gè)郵件，短信。第四次 感謝一路上有你一、活動(dòng)目標(biāo)，學(xué)習(xí)表達(dá)感恩的方法； ，增進(jìn)人際和諧。二、活動(dòng)過程1．信任圈 1）時(shí)間：大約25分鐘2）操作：每組圍圈，邀請(qǐng)一位成員到中間，其他成員手拉手圍圈。練習(xí)開始時(shí)，圈內(nèi)人閉上眼睛，自覺舒適地導(dǎo)向任何一方，其他成員必須手挽手，形成保護(hù)圈給予保護(hù)，不能讓圈內(nèi)人摔倒。他往哪里倒，團(tuán)體就往哪里去接住他，給予保護(hù)，將他推倒到中間的位置。如此倒下、接住，使中間的成員從緊張到很放松。可以換人到圈內(nèi)去體驗(yàn)。活動(dòng)充分體現(xiàn)團(tuán)體的合作。4）分享： 圈內(nèi)的人當(dāng)摔倒的時(shí)候，你想到了什么？圈外的人當(dāng)你接著別人的時(shí)候，你感覺怎么樣？（感謝被人對(duì)你的信任，對(duì)你的幫助）2．老師，同學(xué)，我想對(duì)你們說 1）時(shí)間：約3040分鐘 2）準(zhǔn)備：紙、筆3）操作：寫出自己一路來對(duì)自己影響較大的老師的故事，成員之間互相分享。盡量詳細(xì)一些。4）分享： 3．一起體會(huì)感恩 1）時(shí)間：大約30分鐘 2）準(zhǔn)備：朗讀材料3）操作：讓成員閉上眼睛，互相牽手圍成一圈，由領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)讀感恩的話語（材料），盡量讓成員投入沉思和回憶。4）分享： 讓成員分享自己朗讀中的思想過程，說出自己的體會(huì)。材料：感謝讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你們的時(shí)候； 我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天。讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你們的時(shí)候； 我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋。讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你們的時(shí)候； 我原想擷取一枚紅葉，你們卻給了我整個(gè)楓林。讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你們的時(shí)候； 我原想親吻一朵雪花，你們卻給了我整個(gè)銀色的世界。謝謝你們一路伴著我成長。謝謝你們溫暖我的人生。三、活動(dòng)總結(jié)給某位老師和同學(xué)以短信和郵件的方式表達(dá)感謝，也可以通過打電話用語言的方法表達(dá)感恩。第五次活動(dòng) 做感恩的人一、活動(dòng)目標(biāo)1． 提升感恩能力，培養(yǎng)感恩行為； 2． 完善人際關(guān)系，與他人和諧相處。二、活動(dòng)過程1． 愛的傳遞速度 1）時(shí)間： 大約2030分鐘2）操作：讓所有隊(duì)員手拉手站成一圈。隨意在圈中選出一個(gè)人，讓他用自己的左手捏一下相鄰?fù)榈挠沂?。問第二個(gè)人是否感受到了隊(duì)友傳遞過來的捏手信號(hào)，這里我們把它稱為“電波”。告訴大家收到“電波”后要迅速把電波傳遞給下一個(gè)隊(duì)友，也就是要快速地捏一下一位隊(duì)友的手。這樣一直繼續(xù)下去，直到“電波”返回起點(diǎn)。告訴大家你將用秒表記錄“電波”跑一圈所需要的時(shí)間。然后大喊：“游戲開始!”，并開始計(jì)時(shí)。告訴大家“電波”傳遞一圈所用的時(shí)間，鼓勵(lì)一下大家，然后讓大家重新再做一次電波傳遞，希望這次傳遞能更快一些。讓隊(duì)員們重復(fù)做幾次電波傳遞，記錄下每次傳遞所用的時(shí)間。等大家都熟練起來之后，變更“電波”的傳遞方向，使電波由原來的沿順時(shí)針方向傳遞變?yōu)檠啬鏁r(shí)針方向傳遞。“電波”沿著新方向被傳遞幾次之后，再一次讓隊(duì)員們逆轉(zhuǎn)“電波”的方向，同時(shí)讓隊(duì)員們閉上眼睛或是背向圓心站立。3）分享：為什么“電波”傳遞方向突然改變后，“電波”傳遞速度會(huì)變慢? 為什么閉上眼睛后，“電波”傳遞速度會(huì)變慢? 在“電波”沿兩個(gè)方向同時(shí)傳遞的情況下?！半姴ㄔ础睂?duì)面的隊(duì)員們感受如何?當(dāng)別人將“電波”傳給你的時(shí)候，你感覺怎么樣？與你傳給別人的時(shí)候有什么不同？（學(xué)會(huì)感謝別人的給予）2．繪制生命線1）時(shí)間：大約3040分鐘 2）準(zhǔn)備：彩色蠟筆若干，白紙3）操作：由指導(dǎo)者示范畫出自己的生命曲線，并根據(jù)曲線講述自己從出生到現(xiàn)在生命中的轉(zhuǎn)折波瀾；分發(fā)紙和蠟筆給成員畫各自的生命線，可以以年齡和上學(xué)的時(shí)間為界繪制自己到目前為止的生命曲線，繼而描繪自己未來希望的生命曲線或方向，許生命一個(gè)夢(mèng)想。分享：繪制完畢以后各個(gè)成員在小組內(nèi)進(jìn)行講述，并說出未來希望的生命線方向。要求講述的時(shí)候其他成員用心聆聽。4）分享：在每次曲線轉(zhuǎn)折或者高低不同的地方，你的得到了什么？你失去了什么？對(duì)那些得到與失去，你是怎么看的？（感謝生命賜予自己的曲線美，客觀認(rèn)識(shí)生命中發(fā)生的一切）3．呼吸調(diào)整1）時(shí)間：大約10分鐘 2）準(zhǔn)備：歌曲《感恩的心》3）操作：所有成員圍成一圈，手牽手，指導(dǎo)者也在里面。指導(dǎo)者引導(dǎo)成員作積極的自我暗示，提示成員放松身體緩解情緒，做深呼吸，每個(gè)人緊握左右成員的雙手，將周圍所有的力量吸進(jìn)，使自己更堅(jiān)強(qiáng)，呼氣，把剛剛活動(dòng)中所有煩惱、沉重的情緒吐出，及時(shí)釋放出來，留在這里不帶走。三、活動(dòng)總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)者做好記錄，主要記錄成員的表現(xiàn)，應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注一些。填好活動(dòng)過程記錄表。第六次 整理心情，重新起航一、活動(dòng)目標(biāo)1．團(tuán)體成員分享參加團(tuán)體的心得與感受。2．團(tuán)體成員之間相互祝福，結(jié)束團(tuán)體。二、活動(dòng)過程1．回首來時(shí)路 1）時(shí)間：大約30分鐘 2）準(zhǔn)備：紙、筆3）操作：放松舒適的環(huán)境中，走進(jìn)‘時(shí)光隧道’，引導(dǎo)成員回顧團(tuán)體的整個(gè)過程。4）分享：（1）我印象最深刻的團(tuán)體活動(dòng)是??因?yàn)??；（2）我覺得在這個(gè)團(tuán)體中最大的收獲是??；（3）我感覺自己參加團(tuán)體后發(fā)生了??的變化；（4）我覺得團(tuán)體可以改進(jìn)的地方是??輪圈發(fā)言，補(bǔ)充句子。2．祝福留言卡 1）時(shí)間：大約20分鐘 2）準(zhǔn)備：祝?？?）操作：給每位成員發(fā)數(shù)張心形的祝?？ǎ瑢懴伦约簩?duì)其他成員的祝福、鼓勵(lì)或建議。1）時(shí)間：大約10分鐘2）準(zhǔn)備：歌曲《友誼地久天長》3）操作：所有成員站成一個(gè)大圈，面朝圓心，將兩手分別搭在左右成員的肩膀上，然后隨著《友誼地久天長》的背景音樂有節(jié)奏地左右搖擺，并一起輕聲哼唱，使全體成員在溫馨甜蜜的氣氛中告別團(tuán)體。三、活動(dòng)總結(jié)分享各自經(jīng)過本次團(tuán)體活動(dòng)后的感覺