【導(dǎo)讀】Rt△ABC中,∠C=90°已知∠A=30°,BC=2;已知AB=10,BC=5;如圖,在△ABC中,AC=8,∠B=45°,提條件是在直角三角形中,通過作等腰三角形的高,通過今天的學(xué)習(xí),你學(xué)會了什么?通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么感受。2.思考題(選做):如圖,CD切⊙O于點D,
【總結(jié)】在Rt△ABC中,∠C=90°,根據(jù)下列條件解直角三角形;(1)a=30,b=20;(2)∠B=72°,c=14.ABCb=20a=30c(2)兩銳角之間的關(guān)系∠A+∠B=90°(3)邊角之間的關(guān)系caAA???斜邊的對邊s
2025-11-17 18:22
【總結(jié)】中考專題復(fù)習(xí)——《解直角三角形》說課稿授課班級:九(1)班授課時間:泰州市九龍實驗學(xué)校陸成一、內(nèi)容分析:本節(jié)課設(shè)計的總體思路就是通過一個基本模型,延伸到三種的變換形式,從而了解直角三角形的多種變化,并與其他知識相結(jié)合,把實際問題的數(shù)量關(guān)系轉(zhuǎn)化為解直角三角形的數(shù)學(xué)問題,培養(yǎng)自主探索的能力,形成解決問題的基本策略
2025-11-29 21:15
【總結(jié)】解直角三角形第2課時1、了解仰角、俯角的概念,能應(yīng)用銳角三角函數(shù)的知識解決有關(guān)實際問題;2、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力.(2)兩銳角之間的關(guān)系∠A+∠B=90°(3)邊角之間的關(guān)系caAA???斜邊的對邊sincbBB???斜邊的對邊sincbAA???
2025-11-12 00:13
【總結(jié)】,仰角與俯角有何區(qū)別?如圖,有兩建筑物,在甲建筑物上從A到E點掛一長為30米的宣傳條幅,在乙建筑物的頂部D點測得條幅頂端A點的仰角為45°,條幅底端E點的俯角為30°.求甲、乙兩建筑物之間的水平距離BCAEDCB利用解直角三角形的方法解決實際問題時應(yīng)注意什么?
2025-11-15 17:04
【總結(jié)】通州育才中學(xué)吳鋒2020-11復(fù)習(xí)30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表:銳角a三角函數(shù)30°45°60°sinacosatana12223222123
2025-11-12 02:29
【總結(jié)】第23章解直角三角形解直角三角形及其應(yīng)用知識目標目標突破第23章解直角三角形總結(jié)反思第1課時解直角三角形知識目標第1課時解直角三角形通過對直角三角形六個元素的分析與探索,了解解直角三角形的定義,會解直角三角形.目標突破目標會解直角三角形例1[教材例
2025-06-16 17:09
2025-06-17 23:42
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-20 02:31
2025-06-18 05:00
2025-11-17 21:03
【總結(jié)】解直角三角形及其應(yīng)用(第2課時)九年級下冊課件說明?本節(jié)課是解直角三角形的習(xí)題課,主要內(nèi)容是利用解直角三角形進行幾何圖形的簡單計算.?學(xué)習(xí)目標:1.熟練掌握解直角三角形的方法;2.能靈活運用解直角三角形解決與直角三角形有關(guān)的圖形計算問題.?學(xué)習(xí)重點:靈活運用解直角三角形解決與直角三角形有
2025-06-18 13:06
【總結(jié)】數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,日月之繁,無處不用數(shù)學(xué)?!边@是對數(shù)學(xué)與生活的精彩描述。在我們周圍處處有數(shù)學(xué),時時會碰到數(shù)學(xué)問題。引例:在山坡上種樹(從低處往高處種),要求株距(相鄰兩樹間的水平距離)是,測得斜坡傾斜角是24o,求斜坡上相鄰兩樹間的坡面距離是多少米?第二棵樹離開
2025-11-08 13:51
2025-06-21 03:13
【總結(jié)】解直角三角形課前參與一、預(yù)習(xí)提綱(完成時間10分鐘)(一)、預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本第109-111頁;(二)、知識整理:在直角三角形中,由已知元素求出未知元素的過程叫。2、解直角三角形的主要依據(jù):△ABC中,∠C=900,三邊長為a、b、c。(1)三邊之間的關(guān)系:
2025-11-24 05:32