一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)8和9的認(rèn)識(shí)教案(人教版)[五篇模版]-資料下載頁(yè)
2025-10-25 22:49本頁(yè)面
【正文】 5，（生：6），7，7后面是（生：8），！那些躲懶的數(shù)字都被大家喊出來(lái)了?，F(xiàn)在，大家來(lái)把這尺子上的數(shù)字從小到大數(shù)一遍。誰(shuí)來(lái)從大到小倒著數(shù)一遍？：同學(xué)們，我們今天認(rèn)識(shí)了8和9這兩個(gè)新朋友，現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)，生活中還有什么東西可以用8或9來(lái)表示。（媽媽給我買來(lái)8個(gè)大蘋果、我有9個(gè)好朋友、我攢了9元零花錢……），9的含義以及和基數(shù)的8，9的比較 師：同學(xué)們，如果你們考試考了100分，老師就會(huì)獎(jiǎng)給你們小花。你們是愿意老師獎(jiǎng)給你們8朵小花還是想要老師獎(jiǎng)給你們第9朵小花？（生：8朵小花）師：為什么？（生：因?yàn)橐驗(yàn)榈?朵只有一朵花，而8朵有好多朵花）師：請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)本第54頁(yè),拿出水彩筆,給左邊的8只蝴蝶涂上藍(lán)色,再給從左邊數(shù)起的第九只蝴蝶涂上紅色。師：我們剛才認(rèn)識(shí)了數(shù)字8和9這兩個(gè)朋友，要和它們成為好朋友，還要會(huì)寫(xiě)它們。大家知道怎么寫(xiě)數(shù)字8和9嗎？ 那老師就來(lái)教大家怎么寫(xiě)數(shù)字8和9.(出示教具)師：大家仔細(xì)看看8，它像個(gè)什么？（像2個(gè)0上下堆在一起了，像個(gè)葫蘆……）。大家觀察得很仔細(xì)，8像個(gè)葫蘆，也像是2個(gè)0上下堆在一起了，但8不是由2個(gè)0組成的，8的寫(xiě)法也不是上下寫(xiě)2個(gè)0。（邊講解邊示范）8是一筆寫(xiě)成的，先從上面的頂格到下面的底格，再回到上面。來(lái)，伸出小手，跟著老師寫(xiě)。師：大家會(huì)寫(xiě)8了嗎？好，接下來(lái)我們就來(lái)寫(xiě)9.（出示教具）大家仔細(xì)看看9，它又像什么？（像倒過(guò)來(lái)的6，像面小旗子，像個(gè)汽球……）對(duì)，9像面小旗子，跟6也很像。其實(shí)，9和6是親戚呢！把6這樣倒過(guò)來(lái)是不是就是9了？ 9字也是一筆寫(xiě)成，它的上半部像個(gè)圓，它的豎像個(gè)1。（邊講解邊示范）先寫(xiě)9上半部這個(gè)圓，要寫(xiě)在上邊的小格里面；寫(xiě)完這個(gè)圓之后再往下方寫(xiě)斜豎，一直到下面的底格。來(lái)，伸出小手，跟著老師寫(xiě)。今天的作業(yè)除了在書(shū)上給蝴蝶涂色，還有在書(shū)上54頁(yè)下面的格子中照著寫(xiě)完這兩行8和9，并在練習(xí)本上把8和9各抄一行。第五篇：浙教數(shù)學(xué)新版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《8和9的認(rèn)識(shí)》學(xué)案浙教新版數(shù)學(xué)小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《8和9的認(rèn)識(shí)》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識(shí)與能力目標(biāo)：讓學(xué)生在實(shí)際情境中數(shù)數(shù)量是8,9的物體,建立8和9 的數(shù)感,體會(huì)8 和9的基數(shù)含義。過(guò)程與方法目標(biāo)：了解8 和9 在自然數(shù)中的排列順序,會(huì)比較0~9各數(shù)的大小,知道8 和9的序數(shù)含義。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)主題圖的教學(xué),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的熱情。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):知道8和9的含義。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):8和9基數(shù)和序數(shù)的區(qū)別四、導(dǎo)學(xué)問(wèn)題：？你能回答嗎？精選實(shí)用，你在圖上看到了什么？它們各有多少個(gè)？ 你是怎樣數(shù)的？？ 你知道嗎？五、學(xué)習(xí)資料、9的大小：（）（）（），看誰(shuí)寫(xiě)的最漂亮，使用“學(xué)樂(lè)師生”APP拍照，和同學(xué)共享。精選實(shí)用
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