【正文】 種：一是濫用，不該用而用；二是誤用，造成層級不清，表意混亂。[解析] 頓號改為逗號。句中的“任務(wù)重”“工程難”“規(guī)模大”不是句子內(nèi)部的并列成分，而是三個謂語句的并列，頓號應(yīng)該改成逗號。[解析]將“科技下鄉(xiāng)活動”后的頓號改為逗號。將第二個頓號改為逗號?！拔乃囇莩龌顒印薄翱萍枷锣l(xiāng)活動”兩個并列，而后又與“內(nèi)容獨(dú)特的文物、風(fēng)情、美術(shù)、攝影展覽”“經(jīng)貿(mào)活動”等幾個活動是平級關(guān)系，因?yàn)椤皟?nèi)容獨(dú)特的文物、風(fēng)情、美術(shù)、攝影展覽”內(nèi)部已經(jīng)用了頓號，所以“科技下鄉(xiāng)活動”與后文之間要提升一層，故“科技下鄉(xiāng)活動”后用逗號?！绢愵}通關(guān)】1．概數(shù)中間不能用頓號。例如：“小河對岸三、四里外是淺山?！本渲小叭?、四里”表示的是大概距離，并非確切的數(shù)字，應(yīng)該刪去頓號。2．并列詞語間無停頓或停頓很小，并不會產(chǎn)生歧義，中間就不必再加頓號。例如：“要切實(shí)做好減輕中、小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的工作?！本渲小爸?、小學(xué)生”之間不需停頓，應(yīng)刪去頓號。3．兩層以上并列詞語之間大的并列短語之間用逗號，小的并列短語之間用頓號，例如：“為促進(jìn)跨省城市間合作，山東濟(jì)南、青島、江蘇南京、蘇州、安徽合肥、蕪湖等城市都派代表出席了這次協(xié)作洽談會?！本渲懈鞒鞘兄g雖然都是并列關(guān)系，但存在著并列分層，“青島”“蘇州”之后的頓號應(yīng)改成逗號，以標(biāo)明其層級。4．多個引號、書名號并列不使用頓號。例如：①“大宅子”、“魚翅”、“鴉片”、“煙槍和煙燈”分別比喻什么？②《閣夜》、《旅夜書懷》、《客至》、《登岳陽樓》都是杜甫后期的律詩代表作品。①②兩句中的頓號應(yīng)全部去掉。5．在并列的幾個謂語之間不能用頓號，要用逗號。例如：“商業(yè)世界中，最強(qiáng)大的力量不是貪婪、不是恐懼、也不是激烈競爭所引燃的旺盛的戰(zhàn)斗能量，商業(yè)世界中最強(qiáng)大的力量仍然是愛。”句中“不是貪婪、不是恐懼、也不是激烈競爭”三項(xiàng)雖然是并列關(guān)系的短語，但它們不是“在一個句子內(nèi)部”，因?yàn)檫@三個并列關(guān)系的短語都是充當(dāng)謂語的，因而構(gòu)成三個分句，并列的分句之間是不能用頓號的，應(yīng)改為逗號。6．分句之間不能用頓號。例如：“景區(qū)門票價格由誰定、如何定、定多少？都需要充分論證?！本渲小坝烧l定、如何定、定多少”作為分句出現(xiàn)，應(yīng)將它們之間的頓號改為逗號。7．并列短語中如果有連詞“和、與、及、或”等，連詞前不能再用頓號。例如：“觀眾長時間地等待，只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個名?！本渲小盎颉笔沁B詞，可根據(jù)不同句子情況，或刪去頓號，或改用逗號。8．句子內(nèi)多個詞語并列，但同時又都帶了語氣詞，停頓自然就相對要長一些，不能用頓號。例如：“農(nóng)貿(mào)市場的水果品種極其豐富，如西瓜呀、蘋果呀、梨子呀、葡萄呀??真可謂應(yīng)有盡有?。　本渲械念D號均應(yīng)改為逗號，否則很難按照頓號的停頓時間一氣呵成。9．并列詞語作補(bǔ)語，補(bǔ)語之間不能用頓號。例如：“這個故事講得真實(shí)、動人?！本渲械摹罢鎸?shí)”和“動人”都充當(dāng)句子的補(bǔ)語，中間的頓號應(yīng)改為逗號。10．約定俗成的短語或集合名詞之間，中間是不能用標(biāo)點(diǎn)斷開的，不加頓號。例如：“這次嚴(yán)打的成功，和廣大公安干、警的努力是分不開的?！本渲械摹肮哺删笔且粋€集合名詞，應(yīng)將頓號刪去。常見的約定俗成的短語或集合名詞有“大專院?！薄爸笐?zhàn)員”“司乘人員”“公檢法”“中外合資企業(yè)”“貧下中農(nóng)”“工農(nóng)兵”“萬水千山”“多快好省”“前后左右”等。? 類型二 逗號逗號，句子內(nèi)部的一種停頓標(biāo)示。例如：“黃河，是我們中華兒女的母親河。”多用于分句之間，單句內(nèi)部成分之間一般不用逗號，只是在特殊情況下，主語和謂語之間、動詞和復(fù)雜的賓語之間、介賓短語作狀語時與后面的句子之間以及并列的謂語之間等可以用。[解析]第二個、第三個逗號改為問號。冒號后面是四個連續(xù)的問句，所以“都有什么樣的鳥”和“有多少鳥會住進(jìn)去”之后的逗號運(yùn)用是不正確的，應(yīng)都改為問號 [解析]去掉“白天”前面的逗號。句中省略號后面不能再加標(biāo)點(diǎn)，無論是逗號還是句號?！绢愵}通關(guān)】1．兩個完整的句子之間不用逗號，用句號。例如：“馬來西亞政府為了吸引外資，鼓勵私人辦學(xué)，結(jié)果私人大學(xué)一下子冒出上千所，由于其辦學(xué)資質(zhì)沒有統(tǒng)一規(guī)范，我們推薦學(xué)生留學(xué)馬來西亞時，也就只能依據(jù)我們自己的不太全面的了解。”這段話有兩層意思：前半段是說馬來西亞私人大學(xué)的情況，后半段是說作為“中介”的“我們”的無奈。所以，應(yīng)把“上千所”后邊的逗號改為句號。2．句子內(nèi)部并列詞語之間不用逗號，用頓號。例如：“張依朋把自己的煩惱，苦悶，一股腦兒地向王校長傾訴著?！本渲小盁馈焙汀翱鄲灐笔莾蓚€并列的詞語，且沒有強(qiáng)調(diào)的意思，應(yīng)將中間的逗號改為頓號。3．總結(jié)語前不用逗號，用冒號。例如：“桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光?！本渲小昂靡慌扇f紫千紅的燦爛春光”是對全句的總結(jié)，應(yīng)將前面的逗號改為冒號。4．獨(dú)立的引文前不用逗號，用冒號。例如：“中國跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在出征雅典世界杯賽前表示，‘這次奧運(yùn)會的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù)，感受場館，觀察對手，摸清自身。’”句中“表示”后的逗號應(yīng)為冒號。5．多重復(fù)句第一層，需用分號時不能用逗號。例如：“因?yàn)檎Z言文字問題不同于其他問題，有其自身的特點(diǎn)，同時我國的文化教育還不普及，社會語文水平有待提高，而且還有近一億文盲，所以對語言文字使用不合規(guī)范的，不能簡單地認(rèn)為是違法而給予處罰，那樣不會有好效果。”這是一個由六個分句組成的多重復(fù)句，第一層是因果關(guān)系，前邊四個分句講因，后邊三個分句講果，為了使句子內(nèi)容層次分明，“文盲”后邊的逗號應(yīng)改為分號。? 類型三 分號分號主要表示并列關(guān)系的分句之間的停頓，起分清層次的作用。復(fù)句內(nèi)部并列分句之間、多重復(fù)句第一層的前后兩部分之間、分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)之間，可使用分號表示。例如：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。[解析]兩個分號應(yīng)改為逗號。句中沒有逗號，直接使用分號錯誤。[解析] “交際”前的分號改為冒號。分說與總說的句子之間不能使用分號。“交際”前分號改冒號，起總結(jié)前文的作用?！绢愵}通關(guān)】1．句中沒有逗號不能直接使用分號。例如：“一方面是旅游線路老化、接待能力不足；另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同?！本渲袥]有逗號卻徑直用了分號，沒有遵循從大到小的使用標(biāo)點(diǎn)的規(guī)律，應(yīng)把分號改為逗號。2．內(nèi)部無停頓的并列成分之間不能用分號。例如：“全面建設(shè)小康社會，一是發(fā)展型消費(fèi)和享受型消費(fèi)在人們的消費(fèi)中占更加重要的位置；二是發(fā)展型消費(fèi)和享受型消費(fèi)大眾化。”句中“一是”與“二是”兩個并列成分內(nèi)部沒有使用逗號，不應(yīng)該直接用分號(分行排列的字除外)，應(yīng)將分號改為逗號。3．句中已經(jīng)使用了句號就不能再使用分號。例如：“一、學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒??”既然已經(jīng)用了句號，表明整個句子已結(jié)束，而用分號，便顯得不倫不類?；蛘邔⒕涮柛臑槎禾?，或者把分號改為句號。4．簡單并列分句之間不用分號。例如：“‘畫人畫鬼’，指《聊齋志異》的題材內(nèi)容；它借狐鬼故事來達(dá)到‘刺貪刺虐’的目的?！本渲袃H是兩個簡單的分句，不必使用分號，改為逗號。5．分說與總說的句子之間不用分號。例如：“證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。”前兩句分說，最后是總說，故分號應(yīng)改為冒號。6．非多重復(fù)句的分句之間不用分號。例如：“我國18歲以下的未成年人的思想道德和精神風(fēng)貌如何？不僅關(guān)系到年輕一代自身能否健康成長；也關(guān)系到國家的前途和民族的命運(yùn)?！本渲蟹痔枒?yīng)改為逗號，問號也改為逗號? 類型四 冒號冒號，主要用于提起(引起)下文的一些詞語后面和總括性話語的前邊，提示作用發(fā)揮到句子末尾。例如：“我國月球探測工程將分三步實(shí)施：一是‘繞’，二是‘落’，三是‘回’?！彼淖饔糜幸韵聨c(diǎn)：①用在稱呼語后面，表示提起下文；②用在“問、答、說、想、認(rèn)為、指出、宣布、發(fā)現(xiàn)、表明、例如”一類動詞的后面，表示提起下文；③用在總括性話語的后邊，引起下文分說；④用在需要解釋的詞語后面，引出解釋說明的部分；⑤用在總括語的前面，表示總結(jié)上文。[解析] “提出”后的冒號去掉?！疤岢觥迸c后面沒有停頓，去掉冒號。解析]去掉“即”字。冒號不能與“即、乃、是”這樣的詞語重復(fù)使用?！绢愵}通關(guān)】1．在沒有停頓的地方不能用冒號。例如：“我急忙從車上跳下來，說了聲：‘王大爺再見！’就往家里走?！本渥邮顷愂鼍?，“說了聲”跟“王大爺再見”之間沒有停頓，去掉“說了聲”后面的冒號；“再見”后邊的嘆號也應(yīng)刪去。2．一個句子中不能用兩個冒號。例如：“晚上開大會，張書記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)?！薄靶肌焙竺媸敲疤枺按胧焙竺嬗钟妹疤?，同一個句子里，不能重復(fù)使用冒號，故兩個冒號中應(yīng)有一個改為逗號。3．跟后面有提示作用的詞重復(fù)時不能用冒號。例如：“整個推介會由八個板塊的三大亮點(diǎn)內(nèi)容：即奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)商機(jī)信息、項(xiàng)目招商信息和招標(biāo)信息組成?！边@里存在兩個問題：一是冒號的提示作用只能管轄三個“信息”，而不能管到句末“組成”；二是冒號的提示與“即”有重復(fù)之嫌。所以，冒號可改為逗號。4．說話人在中間，“說”后面不用冒號。例如：“‘請大家做好準(zhǔn)備活動，’老師環(huán)視了一下教室說：‘考試馬上就要開始了?！狈彩窃谝欢我Z的中間插入“某某說”，這“某某說”后面只能用逗號，不能用冒號。冒號在這里的作用是揭示下文，若用冒號往往使人誤以為后面的話才是“某某”說的。? 類型五 句號句號用在陳述句末尾。例如：“兔首、鼠首是中國的文物?！本涮柺怯糜诰渥幽┪驳臉?biāo)點(diǎn)，但也要注意句子語氣、停頓位置。[解析] 句號應(yīng)放在引號內(nèi)。第一句直接引用，句號應(yīng)放在引號內(nèi)。【類題通關(guān)】1．語氣強(qiáng)烈的祈使句不用句號，用嘆號。例如：“小王氣憤極了，高聲喊道：‘你給我出去?！本渲小澳憬o我出去”不是一般的陳述句，而是一種感情強(qiáng)烈的祈使句，用句號不足以表達(dá)這種憤怒情緒，應(yīng)改為嘆號。2．在句意連貫處不能用句號。例如：“沒有朋友，一個人是孤單的，做什么事都很難順心。爬山?jīng)]有勁，打球沒有趣，連看電影、看比賽都缺乏滋味?！本渲小芭郎健焙筮叺膸讉€句子都是對“做什么事都很難順心”的具體說明，句意是連貫的，可見“順心”后面應(yīng)改為冒號。3．并列復(fù)句的分句間不用句號。例如：“小張為人忠厚，對自己嚴(yán)格要求，說到做到。對他人則寬大為懷，熱情周到?！边@是一個并列復(fù)句，“為人忠厚”后面有四個小句，實(shí)際上是兩個并列的關(guān)系分句，“說到做到”后邊的句號應(yīng)改為分號。4．直接引語句末的句號不能用在引號外。例如：“領(lǐng)隊(duì)表示：‘我們就是要老虎不出洞，這幾天的訓(xùn)練就是針對周日比賽的需要的’?！本渥永铩氨硎尽钡暮竺媸恰邦I(lǐng)隊(duì)”的話，是直接引語，而句末的句號放在引號之外，是不對的，應(yīng)移到引號內(nèi)。? 類型六 問號問號用于一般疑問句末尾的停頓和反問句、設(shè)問句末尾的停頓，往往是有疑而問，只有反問和設(shè)問句除外。①疑問句末尾用問號。例如：“個稅起征點(diǎn)該提高嗎？”②反問句末尾一般用問號。例如：“所有這些，難道不是事實(shí)嗎？”使用問號不規(guī)范的情況一般有三種：一是不該用而用，二是使用的位置不當(dāng)，三是該用不用。[解析]第一個問號改為句號。第一句是陳述句，所以第一個問號改為句號。[解析]問號改為逗號，第一個句號改為問號。疑問句為倒裝句，問號放在句末。應(yīng)該為“怎么了，你？”【類題通關(guān)】1．非疑問句(陳述句)不能使用問號。例如：“要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座橋怎么建？那里的近千株樹木將怎么辦？”此處“這座橋怎么建”“那里的近千株樹木將怎么辦”兩個句子并不表示疑問，而是“關(guān)心”這個動詞支配的賓語。句中的兩個問號依次應(yīng)改為逗號、句號。2．選擇問句中，問號用在句末，句中各項(xiàng)之間用逗號。例如：“高科技的發(fā)展是將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪？還是會迎來新時代的文藝復(fù)興？”選擇問句雖然包含兩個或兩個以上的選擇項(xiàng)，但仍然是一個完整的句子，表達(dá)一個完整的意思，因此只能在句末用一個問號，句中各項(xiàng)之間應(yīng)該用逗號?！笆??還是??”這樣的選擇問句，只保留后一個問號，前一個問號改為逗號。3．主謂倒裝的問句，問號只能放在最后，中間用逗號。例如：“‘怎么了？你。’水生嫂問?！贝司鋺?yīng)改為“怎么了，你？”? 類型七 引號引號表示文中引用的部分，表示：①直接引用；②特殊意義；③特殊稱謂；④強(qiáng)調(diào)突出；⑤諷刺，否定；⑥特定的名稱、簡稱、節(jié)日、紀(jì)念日等；⑦引用成語、熟語、諺語等。例如：“‘兩會’聚集民生問題?！?這里的“兩會”是特定的名稱)引號誤用主要有：普通詞語誤加引號，轉(zhuǎn)述話語誤用引號，引用范圍不準(zhǔn)確。[解析]引用范圍不準(zhǔn)確。“模型”應(yīng)該在引號外。[解析] “迷”應(yīng)加引號。表示強(qiáng)調(diào)突出?！绢愵}通關(guān)】1．普通詞語不能加引號，特殊詞語可以加引號。例如：“他的學(xué)習(xí)‘成績’好?！本渲小俺煽儭辈荒芗右枴Ｒ话闱闆r下，引號是標(biāo)明行文中直接引用的話、一些特定的稱謂、具有特殊含義的詞語或需要著重論述的對象，除此之外，普通詞語不能濫用引號。上例中就濫用了引號。而下面這個句子使用了反語手法，引號就用得對：“白日的亮光把犯罪者的‘成績’完全暴露出來了?！?．轉(zhuǎn)述話語不用引號。例如：“有的說，‘你們走了，就像我掉了一扇膀子’；有的說，‘你們走了，就像是吃飯時缺少了鹽’?！敝徽f出別人的話的意思，不照原樣引用，叫轉(zhuǎn)述，轉(zhuǎn)述的話不用引號。句中的兩處引號都要去掉。3．引用范圍不準(zhǔn)確導(dǎo)致引號使用不當(dāng)。例如：“當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時，與神女般若隱若現(xiàn)的‘海爾—玻普’彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊；金星、木星也同現(xiàn)在天宇。”引號表直接引用時，既不能多引，也不能少引。句中“彗星”應(yīng)放在引號內(nèi)，或者將引號去掉也可以。? 類型八 括號行文中注釋性的文字，用括號標(biāo)明。括號分句中括注和句外括注兩種。前者，是注釋句子里某些詞語的，括注要緊緊貼在被注釋詞語之后。例如：“可以說，除了詩(因?yàn)樵娛亲铍y解釋的)，雨果的重要作品(小說和劇本)大都有了中譯本?！倍⑨屨麄€句子的，括注要放在句末標(biāo)點(diǎn)符號之后。例如：“普通高中住校生早晨起床時間不得早于6：30，白天全天上課時間不能超過7節(jié)。(摘自《山東省中小學(xué)管理規(guī)范》)” [解析]括號應(yīng)在引號外。括號內(nèi)的內(nèi)容是注釋整個引號里面的內(nèi)容，整個括號的內(nèi)容應(yīng)移到引號的外邊?！绢愵}通關(guān)】1．非注釋語