【正文】 ? 類型八 括號行文中注釋性的文字，用括號標明。[解析] “迷”應加引號。[解析]問號改為逗號，第一個句號改為問號。例如：“沒有朋友，一個人是孤單的，做什么事都很難順心。例如：“整個推介會由八個板塊的三大亮點內(nèi)容：即奧運經(jīng)濟商機信息、項目招商信息和招標信息組成。6．非多重復句的分句之間不用分號。例如：“一方面是旅游線路老化、接待能力不足；另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟承受能力不同?！本渲小昂靡慌扇f紫千紅的燦爛春光”是對全句的總結，應將前面的逗號改為冒號。常見的約定俗成的短語或集合名詞有“大專院?！薄爸笐?zhàn)員”“司乘人員”“公檢法”“中外合資企業(yè)”“貧下中農(nóng)”“工農(nóng)兵”“萬水千山”“多快好省”“前后左右”等。例如：“商業(yè)世界中，最強大的力量不是貪婪、不是恐懼、也不是激烈競爭所引燃的旺盛的戰(zhàn)斗能量，商業(yè)世界中最強大的力量仍然是愛。句中的“任務重”“工程難”“規(guī)模大”不是句子內(nèi)部的并列成分，而是三個謂語句的并列，頓號應該改成逗號?？记橥肝觫倜}范圍在16種常用的標點符號內(nèi)。？還是明天去呢？我實在拿不定主意。⒊依據(jù)語氣確定句末點號依據(jù)句子的語氣可確定句末點號。故此題答案應該是D。例2（1997年高考全國卷）下列句子中標點符號的使用正確的一句是（），具有大量的科技信息，較強的工業(yè)基礎，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源?！都t旗飄飄畫叢》的出版，受到有關領導的重視。例如： 小說、詩歌、散文??等等，他都愛讀。例：他讀的哲學書籍大約有兩類：第一類是馬克思主義原著，第二類是中外哲學史家的著作。 舒曼說：“一磅鐵只值幾文錢，可是經(jīng)過錘煉，就可以制成幾千根鐘表發(fā)條，價值累萬”。間隔號和連接號均放在被間隔或連接的字詞中間，書寫時占一字格，處于格中部。如：《茍子（“匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)”不是注解“詳細地址”的，不應使用括號，應刪去，在“地址”后面加逗號）２．句內(nèi)括注常見的錯誤是括注內(nèi)容與原詞分開。１．解釋或補充說明語句插在一個句子當中，前后兩處都要用破折號。破折號的使用 破折號一般在下面幾種情況使用：１．表示破折號后面是解釋說明的部分。此句俗話應為“禮多人不怪”，因此“嘛”字應放在單引號之后，因為它是說話人的語氣詞。肉香、油多。如：但是每一過程的開始階段，是否也有矛盾存在呢，是否每一事物的發(fā)展過程具有自始至終的矛盾運動呢？（這三句是連續(xù)問，前面的兩個問句都改用問號）4．倒裝句之間誤用。如：長途！飛機！啊呀！你走錯了。（“但是這種情況改變得很快”并不屬于不諱言的內(nèi)容，如果不是就應該在其前面加句號）５．句中短暫停頓不用冒號。（“這是全世界都統(tǒng)一的”是總結前文，分號改冒號）冒號的使用１．用在書信、發(fā)言稿開頭的稱呼語后面，有引起他人注意的意思；用在“某某說”之后，表示下面是引用的話。當然，層次間關系除并列外，也可能是承接、轉折、因果）3．在話語人的最后誤用逗號。９．如果并列詞語中還有并列詞語，大的并列詞語之間用逗號，小的并列詞語之間用頓號。答案：B第三篇：正確使用標點符號正確使用標點符號957723419頓號的使用頓號表示句內(nèi)最小的停頓,常用在并列的詞或詞組之間。解析：A項，“《文匯原創(chuàng)叢書》”書名號應改為引號，“新丁”為特殊稱謂，應加引號；B項，“基石”后的逗號應改為分號；D項，最后一個分號應改為冒號。這樣的例子，是不勝枚舉的。20年來，他幾乎年年得獎?！盋．“婚前房產(chǎn)要加上另一半的名字，以后得收稅了”。解析：B項，所有頓號均應改為逗號；C項，最后一個頓號應改為逗號，“幫主情書”應用引號；D項，冒號應改為逗號。直行書寫，點號都用在文字底下的右側，著重號放在文字的右邊，書名號放在文字的上下。(1)括號內(nèi)的注釋語應緊挨著正文；(2)句內(nèi)括號和句外括號：從注釋的范圍上分，a 只注釋或補充說明句中一部分詞語的叫句內(nèi)括號；b 注釋或補充說明全句的叫句外括號；(3)句內(nèi)括號注釋語內(nèi)如有標點，最后一個標點應省去，除問號、感嘆號外；(4)句外括號內(nèi)如有標點則原樣不動。感嘆句 用在感情強烈的句子末尾表停頓。正確使用標點符號前 言標點符號是輔助文字記錄語言的一套符號。逗號 表一句話中間的停頓。1書名號表示書籍、篇章、報刊、劇作、歌曲等名稱。C．按照計劃，德、英的風力、挪威的水力、比利時和丹麥的潮汐以及其他國家的太陽能等可再生能源所發(fā)出的電力將形成互通的輸電網(wǎng)，用于解決單個發(fā)電廠由于天氣等原因造成的供電不穩(wěn)定問題。”李樺說，“各單項冠軍獲得者都代表著目前我國跳水運動的最高水平”。B．整治馬家溝河的消息傳出后，許多市民非常關心這條河怎么治理？那里的兩岸居民將怎么辦？C．歷史已不止一次地告訴我們：當社會急遽變化的時候，新的事物不斷涌現(xiàn)，舊的關系不斷改變，語言受到?jīng)_擊，隨之發(fā)生變化，因此，我們一定要密切關注。11”事件的新聞主播，有在世貿(mào)大廈辦公的公司職員??等等。與此同時，各種洋節(jié)卻搞得紅紅火火，有人戲稱為“湯圓”動輒敗給“玫瑰”??等。問題難治，其根源在于官員頭腦中的“官本位”意識。３．標題中有并列詞語時中間不用頓號，可在并列詞語之間空一格。（“自然”后不能使用頓號）１１．集合詞語之間不能用頓號。如：這種作風，拿了律己，則害了自己；拿了教人，．．．．則害了別人；拿了指導革命，則害了革命。如：張華考上了北京大學，在化學系學習；李沖進了中等技術學校，讀機械制造專業(yè)；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。（例略）句號的使用１．謹防一逗到底的錯誤。如：啊，這兒多么美麗！３．兩個嘆詞連用，一般只在后面一個嘆詞后加嘆號。改法：問號改為逗號，“同志們”后用問號）引號的使用１．表示直接引用的話。如果引者只是把引語作為自己的話的一個組成部分并且在句子中間，那么引文末尾不能有標點（問號、感嘆號除外）。（刪去省略號或之類）２． 省略的是列舉的內(nèi)容時，一般要列出三項后方可用省略號。４．表示語音的延長。如：生長在人際罕至的雪線以上的靈花異草，據(jù)說是稀世之寶——即一種很難求得的婦科良藥。５．句內(nèi)括注內(nèi)如果有標點，那么最末一個標點(問號、感嘆號除外)應省去。書名號誤用容易出現(xiàn)以下幾種情況１．書名號表示出版物（報紙除外）時，不能把名稱后面的普通名詞引進去。所以，該句第一處問號應改為逗號，第二處問號應用句號。例如：小河對岸三四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。[解析] 括號移到句號后。所以，冒號改為破折號，起局部解釋作用。例：船上的人告訴他船所經(jīng)過的海槽——就是“中外之界”。B中引號欠妥，應將“彗星”也引起來，或干脆去掉不用；“太陽旁邊”后的逗號誤用，應改為分號，表示前后兩層并列，分述水星和金星、木星的狀態(tài)。特別是在平時的課文閱讀中，就要注意課文中標點符號使用中所表現(xiàn)出來的一般性質(zhì)和作用，甚至正確的理解課文中有些標點符號的修辭功能，細心品析課文中標點符號同句意、結構、語氣的關系。【考點達標】⒈（1994年高考全國卷）下列句子標點符號使用正確的是（）：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說，39。這“兩種傾向”是指什么呢？一種是“明于知彼暗于知己②或者相反”，一種是“離開客觀條件??瞎說盲干”，可見③處應該用分號?！?考點精講 —— 常考標點符號基本用法標點符號包括兩大類：點號和標號。例如：“小河對岸三、四里外是淺山。7．并列短語中如果有連詞“和、與、及、或”等，連詞前不能再用頓號。冒號后面是四個連續(xù)的問句，所以“都有什么樣的鳥”和“有多少鳥會住進去”之后的逗號運用是不正確的，應都改為問號 [解析]去掉“白天”前面的逗號。例如：“因為語言文字問題不同于其他問題，有其自身的特點，同時我國的文化教育還不普及，社會語文水平有待提高，而且還有近一億文盲，所以對語言文字使用不合規(guī)范的，不能簡單地認為是違法而給予處罰，那樣不會有好效果。3．句中已經(jīng)使用了句號就不能再使用分號。[解析] “提出”后的冒號去掉?！狈彩窃谝欢我Z的中間插入“某某說”，這“某某說”后面只能用逗號，不能用冒號。對他人則寬大為懷，熱情周到。2．選擇問句中，問號用在句末，句中各項之間用逗號。一般情況下，引號是標明行文中直接引用的話、一些特定的稱謂、具有特殊含義的詞語或需要著重論述的對象，除此之外，普通詞語不能濫用引號。例如：“普通高中住校生早晨起床時間不得早于6：30，白天全天上課時間不能超過7節(jié)。句中的兩處引號都要去掉?！贝司鋺臑椤霸趺戳?，你？”? 類型七 引號引號表示文中引用的部分，表示：①直接引用；②特殊意義；③特殊稱謂；④強調(diào)突出；⑤諷刺，否定；⑥特定的名稱、簡稱、節(jié)日、紀念日等；⑦引用成語、熟語、諺語等。①疑問句末尾用問號。第一句直接引用，句號應放在引號內(nèi)。”句子是陳述句，“說了聲”跟“王大爺再見”之間沒有停頓，去掉“說了聲”后面的冒號；“再見”后邊的嘆號也應刪去。例如：“‘畫人畫鬼’，指《聊齋志異》的題材內(nèi)容；它借狐鬼故事來達到‘刺貪刺虐’的目的。句中沒有逗號，直接使用分號錯誤。2．句子內(nèi)部并列詞語之間不用逗號，用頓號。例如：“這個故事講得真實、動人?！本渲懈鞒鞘兄g雖然都是并列關系，但存在著并列分層，“青島”“蘇州”之后的頓號應改成逗號，以標明其層級。點號的運用實際上是對句子內(nèi)部結構層次的考查。不知道你看過沒有？ ？還需研究研究。D中引號是局部引號，句號應在引號外。按這句話的句意，“大冤案中”后的逗號不能要，如果有了這個逗號，就成了這兩部書在大冤案中同廣大讀者重新見面了，不合句意?！吨袊幕肪幬瘯?lián)合主辦《中國文化與世界文化講習班》的招生啟事，立刻寫信去報名?！皩懭藢懝怼?，指《聊齋志異》的題材內(nèi)容②它借狐鬼故事來達到“刺貪刺虐”的目的；“高人一等”，是評價蒲松齡在文學史上的貢獻；“入骨三分”，則概括了他在創(chuàng)作上的成就。” 白求恩大夫說：“我要立刻做手術。（六）省略號的運用：用了省略號就不能在省略號后再用其他的點號。并列的短語之間帶有語氣詞時，不用頓號，用逗號。（二）引號的運用加引范圍不清：例：耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，怕人笑話，俗話說：‘禮多人不怪嘛。句號、問號、感嘆號、分號、冒號、逗號、頓號，這七種點號在書寫時都要緊挨著文字，放在文字的右邊偏下，并占一個字格。書名號里邊還要用書名號時，外邊一層用雙書名號，里邊一層用單書名號。破折號的后面不用標點符號。如：火 刑——紀念喬爾丹諾如果省略號后面還有文字，為了表示這些文字跟省略號及省略號之前的文字關系較遠，可以在省略號后面加上句末點號。如果是直接引用只能是“我腳??不能來上課了。４．表示特定稱謂。如：多優(yōu)美的歌聲?。∥衣牭锰兆磉^去了。（這里的第一個句號應為分號）感嘆號的使用感嘆號表示感情強烈的句子末了的停頓。如：網(wǎng)友給我發(fā)郵件說：近來網(wǎng)上有三多： 緋聞多，臟話多，病毒多。２．句中已用句號再用分號。逗號的使用1．并列詞語之間誤用逗號。如：他們[在朦朧的夜色中，在大青樹下，在紡車旁邊，用傳統(tǒng)的詩一般的語言]傾吐著彼此的愛慕和理想。”B．剛剛坐下，是想來點面條，還是米飯？是吃軟食，還是硬點？是中餐，還是西餐？這些問題很多時候無需乘客操心，上飛機之前，空姐們已經(jīng)對很多客人的喜好有所了解。解析：A項，兩個頓號均應改為逗號；C項，“楚風漢韻”應用引號；D項，分號應改為逗號。D．返鄉(xiāng)民工路在何方，大學生就業(yè)形勢會好轉嗎，“留守兒童”有望在城里和父母團聚嗎？??這些民眾關心的問題，在新年到來之際，重新進入我們的視野。答案：D7．下列各項中，標點符號的使用不符合規(guī)范的一項是()A．眼下，群眾看病難看病貴尚未緩解、調(diào)整房價、實現(xiàn)教育公平有待努力，區(qū)域發(fā)展不平衡等問題和矛盾亟待解決。D．現(xiàn)在很多中學生都難以抉擇，是在國內(nèi)考一所一流大學，還是去國外考一個二三流的大學？這是社會發(fā)展帶來的一個新問題。B．俄羅斯計劃耗資逾40億英鎊在北極圈內(nèi)建造一座現(xiàn)代化小城、理論類似國際空間站、外部風雪嚴寒、城內(nèi)溫暖如春、生活設施齊全、以宣示對北極豐富油氣礦產(chǎn)資源的主權。1專名號表人名、國名、地名、山名、河流名、朝代名、種族名、機關團體名，橫排時用在文字的下邊。(1)用在書信、發(fā)言稿開頭的稱謂語后；(2)用在直接引語前，表下面是引用的話；(3)用在總提（括）語后，表下文是分項說明、有要說的話、所作的分析等；(4)用在總括語前，表總結上文；(5)用在主謂短語充當句子賓語（復雜的長賓語）前；(6)用在解釋說明性的分句前；(7)注意: a 沒有比較大的停頓不要用冒號；b 冒號一般管到句末，如要管幾句話或一段話，一般要用序次號或引號標明。一、點號句號 表一句話說完后的停頓。近幾年高考對標點符號的考查，著眼于應用而不考名稱術語，著重考查考生掌握各種標點符號用法的知識技能。冒號 表提示語后或總括語前的停頓，有提示下文或總結上文的作用。1連接號又叫連續(xù)號，表事物間某種聯(lián)系或時間、地點的起止，只占一個字的位置。朝陽法院昨日開庭審理了此案。C．人們不會忘記來自心靈深處的聲音，食指、北島、顧城、舒婷??等朦朧詩人的名字將永遠被鐫刻在新中國的詩歌史上。C項，冒號只管到“發(fā)生變化”，將“發(fā)生變化”后的逗號改為句號。C．雖然這些具有楷模風范的國外媒體也遭遇了很多問題：新媒體的沖擊，報道的公正性被質(zhì)疑等，但是，它們?nèi)匀惶幵谝粋€令人艷羨的高度，它們的影響力仍將持續(xù)。D．美的對象，何以能陶冶人們的性情？因為它有兩種特性：一是普遍；二是超脫。答案：C15．下列句子中，標點符號使用無誤的一項是()A．北京大學法學院教師王錫鋅在接受本報記者采訪時說，“公路是一種外部性十分明顯的公共物品，不獨本地車輛可以通行無阻。６．并列成分做狀語，并列成分是介賓短語，它們之間用逗號而不用頓號。當劉盈獲得“十佳中學生”、“賴寧式好少年”、“優(yōu)秀團干部”、“中學生金帆獎”等榮譽之后，看著來自全國二十幾個省市的一封熱情洋溢人的來信，這個平時挺堅強的小姑娘，卻不禁流下激動的淚水。如：打好這一仗的關鍵是：一要發(fā)動群眾；二要找準目標；