【正文】 工作匯報(bào)如下：一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,、按照鄉(xiāng)小學(xué)布局調(diào)整實(shí)施意見，在區(qū)教體局和黨委政府的科學(xué)指導(dǎo)下，暑假期間中心校深入大劉莊、趙橋、西張營、邰莊、高廟、黃池陂六個(gè)中心小學(xué)，走訪群眾，數(shù)次召開村委領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)會(huì)，秋期開學(xué)將五六年級學(xué)生統(tǒng)一安排在中心小學(xué)上學(xué)，教育資源得到優(yōu)化整合。加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，努力辦好每一所學(xué)校。結(jié)合我鄉(xiāng)教育工作實(shí)際，建立完善教師交流制度。暑假在中學(xué)和中心小學(xué)選出14名優(yōu)秀教師到栗盤等6所學(xué)校對口交流，緩解偏遠(yuǎn)學(xué)校教師緊張、工作壓力大等問題，給偏遠(yuǎn)學(xué)校教育注入生機(jī)和活力，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。校長隊(duì)伍建設(shè)。校長是學(xué)校發(fā)展的靈魂。一年來，在校長隊(duì)伍建設(shè)中，一是尊重信任校長，給他們授權(quán)壓擔(dān)子。鼓勵(lì)支持校長因校制宜，創(chuàng)造性的開展工作；二是開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高校長的思想政治素質(zhì)。鄉(xiāng)中心校先后組織中小學(xué)校長認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、十八大精神、黨的群眾路線教育及中國教育報(bào)刊登的名校長治校經(jīng)驗(yàn)文章《校長要潛心治?！贰吨袊ｉL的管理奇跡》等系列篇章。校長每人記錄學(xué)習(xí)筆記20篇以上，撰寫心得體會(huì)2篇。通過學(xué)習(xí)交流，中小學(xué)校長的思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平不斷提高；三是鼓勵(lì)支持校長外出參加崗位提高培訓(xùn)，適時(shí)組織校長到市內(nèi)中小學(xué)、內(nèi)鄉(xiāng)縣等學(xué)校實(shí)地考察學(xué)習(xí)，借鑒各校先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)規(guī)范化的學(xué)校管理，用來指導(dǎo)自身的工作實(shí)踐，提高校長的學(xué)校管理水平；四是實(shí)施崗位目標(biāo)責(zé)任制，逐步完善校長考評機(jī)制。鄉(xiāng)中心校與各校長簽定任期目標(biāo)責(zé)任書，加強(qiáng)過程管理，每學(xué)期對校長各項(xiàng)工作進(jìn)行綜合考評，考核結(jié)果與校長的任職、評先晉級掛鉤。目前全鄉(xiāng)24所中小學(xué)校長善于學(xué)習(xí)，勤于思考，率先垂范、廉潔自律，逐漸向?qū)W者型、創(chuàng)新型校長發(fā)展。教師隊(duì)伍建設(shè)。教育大計(jì)、教師為本，教師大計(jì)、師德為首。一年來，中心學(xué)校在全鄉(xiāng)教師中扎實(shí)開展了師德師風(fēng)教育，發(fā)起了爭做人民滿意的教師系列師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)，組織教師專題學(xué)習(xí)了身邊的優(yōu)秀教師典型，開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論，通過學(xué)習(xí)、討論，撰寫心得體會(huì)，大力弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、默默無聞、愛生如子、鐘情教育的奉獻(xiàn)精神，全鄉(xiāng)教師的師德水平不斷提高。7月份，對涌現(xiàn)出的張紅貴等22名鄉(xiāng)級及以上師德標(biāo)兵進(jìn)行了表彰，組織了師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。二是利用本鄉(xiāng)教育資源，加強(qiáng)校際交流培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用寒暑假、開學(xué)前、雙休日在高廟一中、高廟小學(xué)兩個(gè)教師培訓(xùn)基地組織教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。平時(shí)加強(qiáng)本鄉(xiāng)學(xué)區(qū)間集中教研活動(dòng)，中心校結(jié)合調(diào)研情況，確定研討主題，每月進(jìn)行一次集中教研活動(dòng)，學(xué)校校長、教師共同參與交流研討。教師在研討中解決了教學(xué)中的困惑和疑難問題，教學(xué)教研能力不斷提高；三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)輻射作用，加大名師培養(yǎng)力度。為教師成才搭建平臺(tái)。扎實(shí)開展骨干教師一幫一活動(dòng)，市、區(qū)級骨干教師每學(xué)期必須指導(dǎo)幫帶一名青年教師，期初有計(jì)劃，期末有評查、有效果。目前，我鄉(xiāng)有鄉(xiāng)級骨干教師65名，區(qū)級骨干教師34名，市級骨干教師12名，一支思想上有追求、專業(yè)上有水平，金字塔式的教師隊(duì)伍逐漸形成。三、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，突出以教學(xué)為中心。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制，各校校長是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，校長及班子成員必須深入教學(xué)一線教一門主科，抓一個(gè)學(xué)科，每周堅(jiān)持深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)教學(xué)。中心校每學(xué)期對校長的任課、聽課、評課情況檢查兩次，檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，每學(xué)期對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)考核，考核結(jié)果以較大比重記入學(xué)校綜合考核。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒、帶頭示范的作用，大力弘揚(yáng)教學(xué)工作求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。圍繞創(chuàng)新做文章，全力推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)。鄉(xiāng)中心學(xué)校校先后組織一中、二中、趙橋小學(xué)、西張營小學(xué)等10所學(xué)校120名教師到南陽市九小、南陽市三中現(xiàn)場觀摩、學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)。兩次召開新課程改革研討會(huì)，結(jié)合實(shí)際對教師的備課、課堂上講授的時(shí)間、內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度、課堂學(xué)習(xí)的氛圍等作了細(xì)致的要求，中小學(xué)業(yè)務(wù)專干和學(xué)校校長蹲點(diǎn)包班，現(xiàn)場聽課、評課、指導(dǎo)。課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，課改實(shí)驗(yàn)取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。圍繞教學(xué)開展活動(dòng)，抓出實(shí)效促進(jìn)教學(xué)。一是以人人參與的課改優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)為載體，全面落實(shí)新課程理念。各學(xué)校在教師人人參與的基礎(chǔ)上評選校級優(yōu)質(zhì)課，按比例推薦參加鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課賽講。中心校抽調(diào)評委認(rèn)真組織，評選鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手。本學(xué)期共評選校級優(yōu)質(zhì)課162節(jié)，鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課60節(jié)，教學(xué)能手24名，分別進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。二是認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析，在每次期中教學(xué)質(zhì)量測查后，中心校認(rèn)真組織教師研討交流，分析教情、學(xué)情，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，如本學(xué)期期中考試后，中心校在做好全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量分析的同時(shí)，深入各學(xué)校和教師、學(xué)生座談。指導(dǎo)學(xué)校教師認(rèn)真開展教學(xué)工作回頭看活動(dòng)，深入進(jìn)行教學(xué)反思，并積極組織中小學(xué)教師全員參加區(qū)教研室組織的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，動(dòng)員教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教學(xué)工作中來。三是扎實(shí)安排好豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)，如本學(xué)期中心校組織舉行了初中生英語口語競賽，中小學(xué)生1小時(shí)作文大賽、小學(xué)數(shù)學(xué)口算估算大賽、讀名著、講故事大賽等活動(dòng)?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。有力地推動(dòng)了教學(xué)工作。實(shí)行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度，強(qiáng)化教學(xué)過程管理。每月鄉(xiāng)中心校深入各校教學(xué)一線聽課、評課，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)。一年來中小學(xué)業(yè)務(wù)專干深入課堂聽課、評課226節(jié)，通過聽課、評課、查教案作業(yè)、和教師、學(xué)生座談等不同形式，把握教學(xué)工作狀況，及時(shí)幫助學(xué)校、教師解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題。視導(dǎo)結(jié)果做為一項(xiàng)計(jì)入學(xué)校教學(xué)工作考核。目前，全鄉(xiāng)上下呈現(xiàn)出心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力抓教學(xué)，想方設(shè)法促質(zhì)量的良好氛圍，教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)展。四、大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面，積極實(shí)施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，以科學(xué)、全程、全面的評價(jià)機(jī)制為學(xué)生成功創(chuàng)造條件。重視學(xué)生個(gè)性特長的培養(yǎng)和發(fā)展，鄉(xiāng)中心校每年5月份舉行一次中小學(xué)生才藝大賽，評選鄉(xiāng)級特長生。各學(xué)校以學(xué)科類、藝術(shù)類、技能類興趣小組活動(dòng)為載體，選專業(yè)教師定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，進(jìn)行輔導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會(huì)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，各中小學(xué)校堅(jiān)持每年舉行校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，給學(xué)生提供展示才藝的舞臺(tái)，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。今年共評選鄉(xiāng)級特長生54名。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。依照上級文件精神結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定下發(fā)了《**鄉(xiāng)中小學(xué)生德育工作意見》，德育教育以弘揚(yáng)和培育民族精神為主導(dǎo)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，重點(diǎn)抓好誠信教育、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育。以貼近自然、貼近生活為原則，開展內(nèi)容豐富、效果顯著的自我教育、自主管理實(shí)踐活動(dòng)，不斷創(chuàng)新德育教育形式。7月3日中心校組織中小學(xué)生開展了“愛我家園，清理治理小廣告”活動(dòng)，參加師生1000余名，清理小廣告6000余幅，凈化了鄉(xiāng)容村貌，受到了社會(huì)各界的一致好評。五、多方籌措資金，積極改善辦學(xué)條件。南張營小學(xué)投資80多萬元的新教學(xué)樓已建成使用，大石碑小學(xué)教學(xué)樓已經(jīng)封頂，老薛營小學(xué)校內(nèi)硬化、南側(cè)教室改造已經(jīng)完工，邰莊小學(xué)教學(xué)樓新接部分已經(jīng)完工，新增教室4個(gè)。其他各校在校園硬化、綠化以及硬件維護(hù)上均有較大提升。學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè)，改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。六、認(rèn)真做好中小學(xué)校安全穩(wěn)定工作，營造安定和諧的教育環(huán)境。安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅(jiān)持教育在先、預(yù)防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實(shí)。扎實(shí)落實(shí)安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任事故追究制，認(rèn)真研究不同時(shí)期安全工作的新問題，新方法，特別是對中小學(xué)生的自救自護(hù)逃生能力的培養(yǎng)持之以恒。本學(xué)期中心校召開安全專題會(huì)議8次，進(jìn)行全面的安全隱患排查5次，各中小學(xué)校開展各類安全疏散演練125場次，舉辦安全知識(shí)講座50場次，召開安全主題班會(huì)1120班次，更換老化線路800多米，加固加高走廊欄桿276米。這些教育活動(dòng)的進(jìn)行，營造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。七、素質(zhì)教育碩果累累，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高教師積極參加教研教改，撰寫的教研論文獲鄉(xiāng)級獎(jiǎng)勵(lì)90篇，南陽市級及以上獎(jiǎng)勵(lì)53篇，區(qū)級獎(jiǎng)勵(lì)68篇。教師講授的優(yōu)質(zhì)課獲南陽市級獎(jiǎng)勵(lì)4節(jié)，宛城區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)12節(jié)。在教師的精心輔導(dǎo)下，中小學(xué)生積極踴躍的參加各類競賽活動(dòng)，取得優(yōu)異成績。在愛國主義讀書活動(dòng)演講比賽、作文競賽、演講比賽、藝術(shù)節(jié)評比等活動(dòng)中，我鄉(xiāng)有28名學(xué)生榮獲區(qū)級及以上獎(jiǎng)勵(lì)。辦學(xué)水平不斷提高，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升。2013年我鄉(xiāng)中小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率，均達(dá)到上級要求標(biāo)準(zhǔn)，%，初中畢業(yè)生全科合格率逐年增長，中招成績一年一個(gè)臺(tái)階，高中錄取率達(dá)到88%?；仡櫼荒陙淼慕逃ぷ?，雖然取得了一些成績，但與先進(jìn)鄉(xiāng)鄉(xiāng)相比還有很大差距，我們清醒地認(rèn)識(shí)到工作中還存在著不足：個(gè)別校長教育科研意識(shí)不強(qiáng)、學(xué)校管理創(chuàng)新意識(shí)不夠。教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高，個(gè)別教師在教學(xué)過程中缺乏團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，方法陳舊，教學(xué)效果不理想；班主任隊(duì)伍建設(shè)力度需進(jìn)一步加強(qiáng)，個(gè)別班主任在班級管理中仍然存在方法簡單粗暴，工作責(zé)任心不強(qiáng)等現(xiàn)象。為進(jìn)一步促進(jìn)教育發(fā)展，我們將繼續(xù)加大對校長、班主任、教師的管理、培養(yǎng)力度，克服困難、創(chuàng)造條件，在真抓實(shí)干上下功夫，在教學(xué)質(zhì)量上出實(shí)效，努力辦人民滿意的學(xué)校。回顧過去，成績令人鼓舞；展望未來，任重而道遠(yuǎn)，新的一年里我們將在區(qū)教體局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量求生存”的信念，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化管理責(zé)任，揚(yáng)長避短、務(wù)實(shí)工作、開拓創(chuàng)新，為宛城教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。