教科版初中物理八下111功-資料下載頁
2024-12-08 07:18本頁面
【導(dǎo)讀】2．放在桌面上的木塊受到幾個力的作用？作出力的示意圖？什么力對物體的移動作出了貢獻？速地提到四樓，他們兩個人用的力一樣大嗎？他們的成效一樣嗎？中，用“功”這個物理量來述上面的問題。以上五個例子中，做功了嗎？誰能歸納出做功的兩個必要因素是什么？１．當(dāng)你端著一盆水不動時，你累嗎？２．用力推講臺,講臺沒有動，人累嗎？動過程中，人對球做功了嗎？做功，無力就談不上做功。向上通過的距離的乘積。1米的距離時所做的功為1焦。答：他推箱子做功500J,舉箱子做功150J。一臺拖拉機耕地時，牽引力是28500牛，當(dāng)推力撤掉后，車由。于慣性又繼續(xù)前進了5m。在地面上滾了30米才停下來。關(guān)于拉力哪一次所做的。行駛相同的時間，哪輛車的牽引力做的功多？測出自己上樓時所做的功及所用的時間。要求：1、測出：體重G；樓層高h；需時間t1，快速跑上去所需時間t2。
【正文】 做了 功？ A. 1000焦耳 Ｂ． 2021焦耳 Ｃ .3000焦耳 Ｄ．不能確定 B 木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上前進相同的距離。關(guān)于拉力哪一次所做的功多？ ２．三輛汽車用相同的大小的牽引力和速度行駛，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，都行駛相同的時間，哪輛車的牽引力做的功多？ 功 的 計 算 Ｗ＝Ｆ Ｓ 針對功的定義式的幾點說明： １．使用 Ｗ＝Ｆ Ｓ 時，要注意單位的統(tǒng)一． ２．做功的多少只由 Ｗ＝Ｆ Ｓ 決定，與物體 的質(zhì)量，速度，運動方向，是否有摩擦無關(guān)． ３．知道 １Ｊ 的物理意義，知道 １Ｊ的大小． （一）、怎樣才算做功 物體要受力的作用 功的公式：功 =力 距離 W=FS 功的單位： 焦耳 （焦） 1焦耳 =1牛頓 米 （二）、怎樣計算功 物體要在力的方向上通過一定的距離 小實驗 測出自己上樓時所做的功及所用的時間。 要求： 測出：（ 1）體重 G；（ 2）樓層 高 h；（ 3）上樓所用的時間，按正常速度走上去所需時間 t1，快速跑上去所需時間 t2。 計算：（ 1）上樓所做的功 .（ 2）兩次登樓過程中，每秒鐘做的功．
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