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2009年度教育教學(xué)質(zhì)量分析報告-資料下載頁

2025-10-25 22:15本頁面
  

【正文】 造成學(xué)生動手實(shí)際操作能力不強(qiáng),解決實(shí)際問題的能力不高。學(xué)生思維訓(xùn)練不到位,課外閱讀量沒有達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求。語文方面,我們學(xué)生的閱讀和作文能力還需要進(jìn)一步提高。語文教學(xué)中的課外閱讀積累環(huán)節(jié)是我們在教學(xué)過程中亟待解決的一個重要問題,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,學(xué)生的課外閱讀量我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到,作為學(xué)校,作為教師,這都是我們要解決的一個重要問題。數(shù)學(xué)教學(xué)中,更加重視操作能力和解決實(shí)際問題的能力,而在我們的教學(xué)過程中,目前都還未引起足夠的重視。專題教學(xué)研討課質(zhì)量不高,教學(xué)效率低。課堂教學(xué)效率高低決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的高低。一個學(xué)校,如果課堂教學(xué)質(zhì)量提不上去,整體教學(xué)質(zhì)量將受到嚴(yán)重影響。在我們聽到的課中,能夠稱得上優(yōu)秀的不多,不少老師的教學(xué)太隨意,既浪費(fèi)了老師的精力,又浪費(fèi)了學(xué)生的時間,是一種對學(xué)生、對工作極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。教師學(xué)習(xí)之風(fēng)不濃。目前有部分教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,還停留在以自我為中心的狀態(tài),不能夠擠時間學(xué)習(xí),致使自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高得不快,影響了教學(xué)質(zhì)量。四、努力的方向加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,加強(qiáng)管理,抓好常規(guī)教學(xué)工作。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教育教學(xué)的管理,扎扎實(shí)實(shí)的搞好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作,以推動學(xué)量的提高。加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別是對課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。各科課程標(biāo)準(zhǔn)是教育思想在該學(xué)科的具體體現(xiàn),是教學(xué)的依據(jù)。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),讓每一位教師準(zhǔn)確把握學(xué)科性質(zhì),理解課程標(biāo)準(zhǔn)理念。繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理抽查,提高教學(xué)效益。特別是教導(dǎo)處應(yīng)多深入教學(xué)第一線,與教師們一起研究課堂,研究教學(xué),特別是對部分教學(xué)上還存在困難,業(yè)務(wù)素質(zhì)不太高的教師,更應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。讓我們的老師清晰地知道“教什么,怎么教”,讓學(xué)生知道“學(xué)什么,怎么學(xué)”。校教育教學(xué)質(zhì)業(yè)總之,在上級教育行政部門的大力指導(dǎo)和支持下,通過教師們的辛勤勞動,無私奉獻(xiàn),執(zhí)著追求,我校的教育教學(xué)工作取得了較為突出的成績。在今后的工作中,我們將以更高的熱情,更大的付出,去迎接更新的考驗(yàn),我們堅(jiān)信,我們將取得更為輝煌的成績務(wù)水平。 93第五篇:教育教學(xué)質(zhì)量分析學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量分析(期中)(2011—2012)學(xué)第一學(xué)期時光荏苒,轉(zhuǎn)瞬之間一學(xué)年的工作在緊張、有序的氣氛中圓滿完成了。在這一學(xué)期中我校狠抓教師的政治理論,加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)知識、信息技術(shù)和新教學(xué)理念的學(xué)習(xí),積極開展師德建設(shè)活動,增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),在學(xué)生中開展各項(xiàng)有意義的文體活動,活躍了校園文化,優(yōu)化了育人環(huán)境,取得了令人滿意的成績?,F(xiàn)將本學(xué)年教學(xué)質(zhì)量分析如下:教育教學(xué)工作是學(xué)校生存的生命線,是學(xué)校的基石,是學(xué)校的中心工作。為此,在這方面做了如下大量的工作。學(xué)校在抓好常規(guī)教育的同時積極開展多種教研活動,學(xué)校建立健全了組織機(jī)構(gòu),設(shè)立了語文、數(shù)學(xué)兩個教研組,組織觀摩教學(xué)活動,并及時交流和總結(jié)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)教師的備課。第一、在備課方面,嚴(yán)格要求、認(rèn)真檢查、使每位教師的每堂課有計(jì)劃、有目的的開展,杜絕了打無準(zhǔn)備之仗。同時,采取了個人備課、集體備課等方式,提高了教師的備課質(zhì)量。第二、在課堂教學(xué)方面,學(xué)校把課堂教學(xué)方在各項(xiàng)工作的重中之重,視為實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。因此,學(xué)校制定了說、聽、評課的基本標(biāo)準(zhǔn),大力提倡基于個體教學(xué)反思、自我評價之上,圍繞課堂教學(xué)中出現(xiàn)的真實(shí)的問題,開展了“欣賞—置疑—建議”同伴互助式的說、聽、評課活動。避免了缺乏問題、目標(biāo)隨意、內(nèi)容空泛的課堂教學(xué)研討活動。同時,發(fā)揮了教研組的作用,開展每星期一次的以觀摩研討為主要形式的課堂教學(xué)研究活動。并組織教師,開展課題教學(xué)研究的活動,不斷提高教學(xué)研究活動的專業(yè)水平。第三,在學(xué)生作業(yè)方面。把學(xué)生作業(yè)的布置和批改作為學(xué)校教學(xué)工作的有機(jī)組成部分,視為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸和發(fā)展。這學(xué)期每位教師布置的作業(yè)內(nèi)容和形式做到了精、巧、活,并提倡一題多解,根據(jù)不同學(xué)生的具體情況,分別要求,區(qū)別對待,滿足了優(yōu)等生的求知欲,激發(fā)了中等生的進(jìn)取心,樹立了學(xué)困生完成作業(yè)的信心。第四,在輔導(dǎo)方面。輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充,為此,各科教師根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際制定出了輔導(dǎo)計(jì)劃,輔導(dǎo)定人、定時、定內(nèi)容,形式多樣化,有時在課內(nèi),有時在課外,堅(jiān)持了細(xì)、活、適宜、認(rèn)真和及時的原則。認(rèn)真開展關(guān)盤教學(xué),使配備的設(shè)備發(fā)揮最大的效益,補(bǔ)足課堂教學(xué)的缺陷。利用遠(yuǎn)程教育資源提高了教師自身素質(zhì),豐富了知識,改變了落后、傳統(tǒng)的教育理念,使新的教學(xué)理念得到落實(shí)。我校認(rèn)真考勤,做到公開、公正、透明的原則,使每位教師做到心服口服。從開學(xué)第一天起,未發(fā)生過曠工、曠課及有意遲到、早退的現(xiàn)象。有事、有病都能主動請假。特別值得表揚(yáng)的是李秀琴、趙存瑩、張海珍等幾位同志全勤。同時,我校抓好教師考勤的前提下,認(rèn)真做好了學(xué)生考勤。在學(xué)生中曠課及遲到的現(xiàn)象較為罕見,有事、有病的學(xué)生自己請假或有的家長代請??傊?,師生做到了自覺遵守學(xué)校紀(jì)律的良好品質(zhì)。本學(xué)期以來,我校結(jié)合中心學(xué)校的要求積極開展適合學(xué)校自身特點(diǎn)的各種活動,取得了可喜的成績,在以下幾個方面有所突破。在中心學(xué)校及以上領(lǐng)導(dǎo)的檢查中都得到了比較好的評價。在創(chuàng)建平安校園活動中做了大型展板一塊、橫幅、標(biāo)語兩條,并且完善了各種管理制度;為了迎接“兩基”檢查做了大型展板一塊,雖然檢查團(tuán)未到,但我校做了充分的準(zhǔn)備工作。在教學(xué)成績方面,我校成績一直處在全鎮(zhèn)的前茅。期中統(tǒng)考中我校二年級語文第三名、數(shù)學(xué)第三名、三年級語文第二名、數(shù)學(xué)第五名,當(dāng)然,個別科目成績不太理想,也是有客觀原因的。有些老師的確吃了不少苦,但收效甚微。還需今后改進(jìn)教法,使教學(xué)成績有起色。其它方面:我校抓好教育教學(xué)工作的同時,從未放松過安全、衛(wèi)生等關(guān)心師生重大切身利益的問題。建立健全各種制度、專人負(fù)責(zé),做到了萬無一失。我校堅(jiān)持在工作中獎懲分明的原則,及時獎勵像張海珍老師在值周中能認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。使之帶動其他人員,達(dá)到了共同進(jìn)步的目的。我校少先隊(duì)工作生動、活波、開展活動內(nèi)容豐富、實(shí)際、多樣。校園文化廣播發(fā)揮了積極向上的作用,及時播放先進(jìn)內(nèi)容,熏陶了學(xué)生的精神生活。各班都召開了家長會效果較好,做到家長的雙溝通。宣傳欄的更新內(nèi)容豐富,次數(shù)較多(五次)。愛國教育有計(jì)劃、有記錄,每個學(xué)生都觀看了《地震戰(zhàn)》、《地道戰(zhàn)》等好幾部影片。人人會唱《國歌》、每周早晨升旗不間斷??傊雽W(xué)期的工作順利的圓滿完成了,得到了學(xué)生的回報、社會的認(rèn)同、家長的滿意。面對未來任重道遠(yuǎn),在今后自己工作的崗位上我們繼續(xù)共同努力,不辜負(fù)黨和人民的厚望,力爭再交一份人民滿意的答卷。教育教學(xué)質(zhì)量分析(2011—2012)學(xué)第一學(xué)期上馬家小學(xué)
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