學校教學質量分析報告-資料下載頁
2025-08-03 11:57本頁面
【正文】 ，并做好記載，提出建設性意見，敦促整改，使教師不斷提高課堂教學能力，從而追求課堂教學的有效性。做好單元檢測工作。每單元教學結束后，要及時做好復習和檢測工作，每次檢測后應有書面分析，有改進措施，有下階段努力目標，教導處要將此項工作納入常規(guī)工作檢查的一項指標。繼續(xù)堅持面向全體學生、注重兩頭的科學輔導原則?！〖訌娂倚Ｂ?lián)手的工作力度，讓我們的每一個學生家長都參與到學生的學習管理上來，讓每一個學生在放學后也有監(jiān)護人或指定的監(jiān)護人管理他們的學習。每一位教師要與家長取得聯(lián)系和溝通,了解學生在家里的學習情況。近段時間，我在想，我校的教師隊伍中有好學上進的劉曉蓮、宋潔梅教師，有勇挑重擔、吃苦耐勞的劉伯財、宋青峰教師，還有敢于吃苦、一心用在教學上的骨干王桂林、孫梅、王曉霞教師，更有為學校工作出謀劃策、起先鋒帶頭的吳德勝、杜正亮教師，大家工作兢兢業(yè)業(yè)，認真踏實，但學校的工作為何處于學區(qū)倒數(shù)?答案只有一個，我們在努力，人家在更努力，人家不會等我們的。面對成績，不要灰心，要振奮精神，及時反思總結，努力向前邁進。未來工作面臨的困難和問題很多，任務很重。我們要振奮精神，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，銳意進取。
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1