【正文】 領(lǐng)域，這不僅僅大幅度提高了人類(lèi)的生活水平，也在很大程度上改善了人類(lèi)的生活環(huán)境。我們不否認(rèn)這種變化帶給人類(lèi)的優(yōu)越，但伴隨著進(jìn)步而來(lái)的種種矛盾也日益突顯。而對(duì)優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境，人們失去了奮斗的本能，越來(lái)越不愿勞動(dòng)，甚至恥于勞動(dòng)。各種高端科技產(chǎn)品及機(jī)器都以代替人類(lèi)勞動(dòng)為主要目標(biāo)。殊不知，雙手的解放引發(fā)了思維的惰性。奮斗與勞動(dòng)是大自然賦予的本能，而自然的本能在逐步褪去了，也標(biāo)志著人類(lèi)作為一種自然的生物卻脫離了自然，離自然越來(lái)越遠(yuǎn)。春來(lái)花自青，秋至葉飄零，這便是自然留給我們的本能。情感也是如此?！白≡诓歼_(dá)拉宮，我是雪域之王。走在拉薩城中，是世間最美的情郎?！边@是倉(cāng)夾嘉措留下的詩(shī)句，也是他對(duì)于人性本能不可抗拒的寫(xiě)照。他充滿(mǎn)傳奇色彩的一生，全是為這種本能而活。他不貪戀權(quán)位，更不為財(cái)富而誘惑，他的心，時(shí)時(shí)刻刻尋找人間最真實(shí)的情感，他把人間的至真至愛(ài)，把人間最美好的天性釋放得淋漓盡致。問(wèn)佛：為什么總也遺憾？佛曰：沒(méi)有遺憾，無(wú)法體味幸福。問(wèn)佛：為什么下雪總在夜里？佛曰：美好的東西總在不經(jīng)意間流走。倉(cāng)夾嘉措這樣問(wèn)，人類(lèi)也這樣問(wèn)，因?yàn)槲覀兛偸窃诿篮弥辛粝逻z憾，正如我們已淡去的本亂。貓被誘惑蒙蔽了雙眼，忘記了本能。但我相信，人不會(huì)在科技的溺愛(ài)下失去追逐真性情的天性，更不會(huì)失去奮斗的本能。人是一只簾燕，在自然的窗前徘徊，依然如泉般清澈，依然如茶般香醇，也依舊滿(mǎn)身花雨又歸來(lái)??大同世界，焉能忘本？山西考生是日高考，書(shū)“大同世界，焉能忘本？”，感慨系之，故作此文。后之覽者，亦將有感于斯文。時(shí)維六月，序?qū)僦傧?。榴花綻紅，清荷吐綠，輕舟晚楫香風(fēng)細(xì)；鴛鴦戲水，白鶴亮翅，柳枝搖曳湖水平。乘假日，風(fēng)吹衣袂，花迎樹(shù)陰；望繁星，夏解人意，月又明空。憶往昔，唐風(fēng)宋韻，過(guò)長(zhǎng)街十里，盡是人間繁華；嘆而今，閭閻撲地，皆為鐘鳴鼎食之家，舸艦彌津，何缺青雀黃龍之舳。于是余有嘆焉，斯大同盛世，風(fēng)聲竹聲鐘磬聲，聲聲自在；山色水色煙霞色，色色怡人。嗚呼！陶陶然之樂(lè)哉。然則，大同盛世，焉能忘本？子為貓，本在捉鼠；子為人，本在圖學(xué)。倘若忘本，將何以立身治國(guó)，何以齊家平天下？不為學(xué)者，學(xué)書(shū)學(xué)事學(xué)志氣，枉費(fèi)七尺之軀；不為圖者，圖家圖民圖天下，怎稱(chēng)炎黃子孫？學(xué)為本，終身勿忘。忘本者，如離江之水，無(wú)以致遠(yuǎn)；忘本者，若無(wú)澤之鑒，豈能一用？故大同盛世，尤不能忘本也。追先賢，一代風(fēng)騷，長(zhǎng)劍天涯，酒過(guò)三巡還依舊，笑星醉春風(fēng)；勉吾輩，義氣書(shū)生，筆走龍蛇，大鵬一日乘風(fēng)起，直上九萬(wàn)里。且夫大同盛世，儒雅書(shū)生，春風(fēng)得意，何曾聞失路之人？昔精忠岳將，悲故土，一去沃野遭掠戮，傷哀怨痛深藏處。忍堪回首，國(guó)無(wú)路，泱泱中華如何復(fù)？悲乎！今大同盛世，樓高但憑云飛過(guò)，水深且任魚(yú)縱橫；英雄俠肝義膽，神游五湖四海；君子風(fēng)度翩翩，靜對(duì)天地變幻。十里碧陰，亭中誰(shuí)在斗奇葩？才子風(fēng)流，六丈高樓，聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨聽(tīng)天下，心懷廣宇。大同盛世，無(wú)戰(zhàn)火之憂(yōu)，無(wú)貧寒之苦，學(xué)而優(yōu)則仕，不曾聞失路之人。我莘莘學(xué)子，幸遇時(shí)機(jī)，尤當(dāng)圖學(xué)治國(guó)，不可忘本。貓捉鼠，人圖學(xué)，此天之道也。嗚呼！閑書(shū)草草，幸承恩于盛世；拋磚引玉，是所望于群英。隨賦對(duì)聯(lián)一則，勉吾學(xué)子，聞雞晨舞劍，懸梁夜讀書(shū)。大同盛世，尤不能忘本?？从⑿?，俠肝義膽，扭乾坤傲宇宙，笑傲蒼穹，名垂千古，揮灑磅礴氣勢(shì)。望學(xué)子，風(fēng)華正茂，舞慧筆長(zhǎng)靈思，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，書(shū)寫(xiě)萬(wàn)丈豪情。更多信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：新浪高考頻道 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訂閱高考免費(fèi)短信服務(wù)特別說(shuō)明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，新浪網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供參考，敬請(qǐng)考生以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。第四篇：2007年全國(guó)卷I作文題及滿(mǎn)分作文評(píng)析寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手()之2007年全國(guó)卷I作文題及滿(mǎn)分作文評(píng)析作文試題閱讀下面的圖畫(huà)材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。試題評(píng)析2007年全國(guó)卷Ⅰ的作文命題，與2006年全國(guó)卷Ⅰ一樣，采取的是新材料作文的命制思路。所謂“新材料作文”，是一種“以給材料但不給話(huà)題，在材料范圍內(nèi)自主確定角度、立意、文體、標(biāo)題為特征”的命題形式；它“把話(huà)題作文中的?話(huà)題?與?材料?的功用都集中到?材料?身上。?材料?與?題目?(包括標(biāo)題和話(huà)題)相比，?材料?更貼近生活的原型，讓審題不是從?題目?出發(fā)，而是從?材料?出發(fā)，從而使試題更具開(kāi)放性，更能啟動(dòng)考生的發(fā)現(xiàn)能力、判斷能力和選擇能力”；“考生的作文在材料含意范圍之內(nèi)就符合題意，在材料含意范圍之外就偏離題意”。高考作文命題的原則之一是穩(wěn)中有變。今年全國(guó)卷Ⅰ試題之“變”，主要在于材料：由2006年卷Ⅰ的傳媒材料、卷Ⅱ的寓言故事材料，變?yōu)閳D畫(huà)材料。應(yīng)該說(shuō)，圖畫(huà)材料是高考作文久違的形式。圖畫(huà)材料作文，首先要解決的是讀懂圖畫(huà)的寓意。面對(duì)上面這幅漫畫(huà)，畫(huà)面中的所有信息都應(yīng)認(rèn)真審視(包括題目“摔了一跤”，包括“出事了吧”的發(fā)問(wèn)和這一問(wèn)都是對(duì)倒地的孩子發(fā)出的，包括地上西瓜皮的含意等)。需要注意的是，漫畫(huà)展示的都是定格了的瞬間的情景；優(yōu)秀的漫畫(huà)作品，總是具有豐富的包孕性的?？吹筋}目中的漫畫(huà)，我們自然會(huì)產(chǎn)生聯(lián)想：在孩子摔跤之前，家庭、學(xué)校和社會(huì)是什么態(tài)度呢？根據(jù)“出事了吧”一語(yǔ)，可推斷三者都反對(duì)孩子“獨(dú)立行走”，都對(duì)孩子灌輸過(guò)“容易出事”的思想；只有如此，才會(huì)有“出事了吧”這一問(wèn)。由此可見(jiàn)，漫畫(huà)旨意并不是什么“面對(duì)孩子的教育問(wèn)題，家庭、學(xué)校、社會(huì)不能互相推卸責(zé)任，不能冷嘲熱諷”之類(lèi)；而在于家庭、學(xué)校和社會(huì)都要積極培養(yǎng)青少年獨(dú)立自主的意識(shí)與能力，讓他們大膽地迎接人生風(fēng)雨的考驗(yàn)。從這個(gè)意義上說(shuō)，本題關(guān)注年輕一代的成長(zhǎng)環(huán)境，貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)，貼近考生生活實(shí)際。因?yàn)榭伞斑x擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意”，考生可說(shuō)的話(huà)題非常廣泛，可選的角度也很多樣。可擇要列舉：一、從家庭、學(xué)校和社會(huì)的角度看：人生旅程中遇到坎兒“摔了一跤”是常有的事，作為家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)沒(méi)有必要放不下心、放不開(kāi)手，而應(yīng)鼓勵(lì)孩子跨過(guò)這道坎、堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。需要提醒的是，如果將“家庭”“學(xué)校”“社會(huì)”不分主次地一一寫(xiě)來(lái)，容易導(dǎo)致筆墨分散；如果只從一個(gè)方面切入，可能更利于寫(xiě)具體、說(shuō)透徹。二、從孩子的角度看：(1)在成長(zhǎng)過(guò)程中“摔跤”是很正常的，不必手足無(wú)措，不必苦苦等待誰(shuí)來(lái)攙扶，而應(yīng)主動(dòng)地站起來(lái)。只有這樣，才能鍛煉頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，才能增強(qiáng)未來(lái)克服更大困難的勇氣。(2)“摔跤”后不能怨天怨地，責(zé)怪“西瓜皮”害人或“道路”不平，而應(yīng)多找自身原因；從“摔跤”中汲取教訓(xùn)，才能在人生之路上一路走好，順利抵達(dá)目的地。三、從雙方的角度看：孩子易“摔跤”，這里面有很多原因——家庭的溺愛(ài)、學(xué)校的封閉式教育、社會(huì)的過(guò)度呵護(hù)，剝奪了孩子經(jīng)受鍛煉的機(jī)會(huì)；而有些年輕人，則存在嚴(yán)重的依賴(lài)心理。第五篇：2018年全國(guó)卷I作文[模版]2018年全國(guó)卷I作文范文激情穿越十八年，攜手共創(chuàng)新明天 年輕人：你好！很高興你在網(wǎng)上撿到這個(gè)時(shí)光瓶。讀這封信時(shí)，你已18歲。首先祝賀你長(zhǎng)大成人，其實(shí)，寫(xiě)這封信時(shí)，我也18歲。18歲，多么美好的年齡。對(duì)你，這是正在進(jìn)行的當(dāng)下；對(duì)我，這是永生難忘的曾經(jīng)。還記得2008年的汶川地震，那是大地從內(nèi)部發(fā)出的吼聲。人類(lèi)在自然面前無(wú)比渺小，但全國(guó)人民萬(wàn)眾一心、眾志成城。我不知道將來(lái)的18年中中國(guó)是否有幸躲過(guò)天災(zāi)，但我相信能盡量避免一切人為造成的傷害。一方有難，八方支援。如果國(guó)家正遭受不幸，自然有我們?nèi)嗣褡拥鼙纳碛?。我不知道那抹橄欖綠，是否是你人生的憧憬？又或許你是位體育健兒，正在挑戰(zhàn)人類(lèi)極限，挖掘自身潛能？還記得2008年北京奧運(yùn)會(huì)的情景，金牌奪冠，舉國(guó)歡騰。東亞病夫的帽子早已摘掉，東方睡獅已然覺(jué)醒。外國(guó)人能做到的，中國(guó)人更行。當(dāng)五星紅旗冉冉升起，當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》鏗然有聲，我能看到你眼中淚光的晶瑩。又或許你是位科技愛(ài)好者，正立志續(xù)寫(xiě)中華的飛天夢(mèng)。還記得2013年，“天宮一號(hào)”首次天空授課，我的內(nèi)心也無(wú)比激動(dòng)?？吹绞е丨h(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)特性、液體表面張力特性等物理現(xiàn)象，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。青少年的科學(xué)精神是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力，而航天事業(yè)一直是激發(fā)民眾科學(xué)精神的重要載體。愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)并勇于面對(duì)科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)，美好的科學(xué)目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。我們?cè)概c您一道為開(kāi)啟全世界青少年朋友熱愛(ài)科學(xué)、探索宇宙的夢(mèng)想共同努力。但最最讓我高興的是，這一切對(duì)你來(lái)說(shuō)都成為了可能！因?yàn)?013年，公路“村村通”接近完成；“精準(zhǔn)扶貧”開(kāi)始推動(dòng)。兩年后的2020年將會(huì)全面建成小康社會(huì)。2035年的今天已基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。大學(xué)教育已經(jīng)普及，你們將上知天文下知地理，或投身于經(jīng)濟(jì)，或致力于體育，你們會(huì)有一個(gè)更高的起點(diǎn)，我們也將從祖國(guó)的偉大復(fù)興中受益。愛(ài)因斯坦在《給五千年后子孫的信》中說(shuō)：“我們這個(gè)時(shí)代產(chǎn)生了許多天才人物，他們的發(fā)明可以使我們的生活舒適得多。但是，商品的生產(chǎn)和分配卻完全是無(wú)組織的。所有這一切，都是由于群眾的才能和品格，較之那些對(duì)社會(huì)產(chǎn)生真正價(jià)值的少數(shù)人的才智和品格來(lái)，是無(wú)比地低下?！钡珢?ài)因斯坦還說(shuō)：“我相信后代會(huì)以一種自豪的心情和正當(dāng)?shù)膬?yōu)越感來(lái)讀這封信?！蔽乙蚕嘈牛菚r(shí)不僅國(guó)家實(shí)力大大增強(qiáng)，國(guó)民素質(zhì)也必將大大提高。那時(shí)，你已成年，而我仍年少。讓我們攜手并肩，共創(chuàng)明天，可好？