【正文】 通過，這是合作的結(jié)晶，兩位少年的雙贏智慧實(shí)屬難得。儒家思想中，“寬恭信敏慧即為仁”，一個“慧”字，便包含了儒學(xué)思想對雙贏的追求。實(shí)現(xiàn)雙贏，需要海納百川的胸懷。猶記得藺相如，那“今兩虎相斗，其勢不俱生??以先國家之急而后私仇”的話語，靜如山石卻能石破天驚，彰顯出博大的胸懷。一句話、一種氣度震撼了強(qiáng)勢的廉頗，于是他負(fù)荊請罪，遂留下“將相和”的美談。喬丹接受教練建議，在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時，注重與隊(duì)友的合作，與團(tuán)隊(duì)形成合力，給公牛隊(duì)帶來了驕人的佳績。然而，生活里那些不懂得合作的“鷸與蚌”，卻總因不肯讓步而兩敗俱傷，空將利益送“漁翁”，遭人恥笑落話柄！實(shí)現(xiàn)雙贏，需要舍我其誰的勇氣。悠悠漢宮月，凄凄塞外聲。為了實(shí)現(xiàn)大漢與匈奴的雙贏，嬌美昭君挺身而出，遠(yuǎn)嫁至匈奴，漢胡成和親。王昭君，柔弱宮女，卻能以大義為己任，以勇氣定乾坤，以智慧尋雙贏。格力集團(tuán)董事長董明珠，是一位敢于在波翻浪涌的商海里，有勇氣拿出雙贏智慧的精明商人。她堅(jiān)持把格力與合作伙伴的利益均衡考慮，內(nèi)心篤定一原則——決不讓合作者吃虧，由此走向雙贏，創(chuàng)造了制冷行業(yè)神話般的奇跡！實(shí)現(xiàn)雙贏，需要同舟共濟(jì)的精神。諸葛亮感動于劉備“三顧茅廬”的誠意，“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，從此，渡瀘水，入不毛，定南方，除奸兇，與劉備同呼吸，共命運(yùn)，共創(chuàng)蜀漢輔朝政。曹操八十萬大軍沿江而來，諸葛亮力排眾議，舌戰(zhàn)群儒，促成孫劉聯(lián)盟，在赤壁與周瑜同心協(xié)力上演一場借東風(fēng)、燒戰(zhàn)船，享譽(yù)古今的大戲。諸葛亮，一片赤誠心，同舟共濟(jì)定三分。實(shí)現(xiàn)雙贏，這是當(dāng)今時代的要求。小到學(xué)習(xí)生活，大到國際關(guān)系，無一不需要雙贏的智慧。蒼穹賴云點(diǎn)，輕云依天飄。彈一曲漢宮琵琶聲悠悠，聽一句華枝春滿天心月圓。讓我們攜起手來，共創(chuàng)雙贏美好明天。常言道：不以規(guī)矩不成方圓。國有國法，家有家規(guī)。國無法，國將不國；家無規(guī)，家將散架。道路，沒有規(guī)則，則無法通行；人生，沒有規(guī)則，則亂象橫生。遵守規(guī)則，是每一個公民必須做到的。材料中順利過橋的一個個組員，看似取得了“成功”，依比賽規(guī)則來判，這是無效的“成功”。試想，如果大家都不按規(guī)則進(jìn)行比賽，比賽則失去其真正意義，那么，“山羊過獨(dú)木橋”這個傳統(tǒng)項(xiàng)目則沒有存在的必要了。讓我們攜起手來都做一個守則的好公民吧！尾生抱柱守信義六月天，急風(fēng)暴雨澆花寒。韓城外一座木橋邊，一位青年男子望眼欲穿。烏云密布，雷鳴電閃，狂風(fēng)大作，暴雨傾盆。不久，山洪暴發(fā)，滾滾江水裹挾泥沙席卷而來，淹沒了河梁，沒過了青年的膝蓋。但是，青年面對猛獸般的洪水，仍然在橋邊寸步不離，死死抱著橋柱，終于被活活淹死。這位青年男子就是春秋魯國的尾生。他與心愛的姑娘約定橋下見面，他不顧父母的反對，為追求愛情和幸福，為了姑娘和自己發(fā)下的錚錚誓言，置生命于度外，守住了誠信，守住了諾言，守住了人性的規(guī)則。千古癡情，尾聲抱柱，演繹了守規(guī)則守信義的愛情悲歌。夫子曾言：“民無信則不立?！崩献釉唬骸拜p諾必寡信，多易必多難?！边@正是，孝如曾參守孝道，廉如伯夷守廉潔，信如尾生守誠意，忠如比干守治禮，正如屈子守大義。人民軍隊(duì)守紀(jì)律行軍路，崎嶇泥濘饑渴攔。一支又渴又餓的隊(duì)伍走到一塊掛滿果子的果園，看著成熟的果子，個個眼饞心羨，但是，沒有一個人走上前摘果子。一支饑餓疲憊的隊(duì)伍來到了一個村莊，衣服破了，鞋子磨穿，沒有一個人走進(jìn)百姓家索取一針一線。這就是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)，他們是鐵軍。他們打仗如猛虎，他們守紀(jì)心如磐。三大紀(jì)律八項(xiàng)注意，革命軍人個個都牢記。正是這支鐵軍，克難攻堅(jiān)，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。他們個個都是守紀(jì)律的好榜樣，他們都是戰(zhàn)場上的英雄漢。爬雪山，過草地，沒叫一聲苦，沒有一人享清閑。董存瑞，為了祖國和人民，手舉炸藥包，是守紀(jì)為國的英雄漢；黃繼光，為了祖國和人民，勇敢堵槍眼，是守紀(jì)為國的五尺男；劉胡蘭，為了祖國和人民，視死如歸對鍘刀，是守紀(jì)為國的巾幗模范。他們是人們的好軍隊(duì)，他們是人民的好兒女，他們是守紀(jì)的好代表，他們的英明將永載史冊，他們將永垂不朽！為民謀福守廉禮鹽堿地，風(fēng)沙肆虐人人難。一個人正帶領(lǐng)大家戰(zhàn)風(fēng)沙治鹽堿。帶領(lǐng)全縣人民封沙、治水、改地，身先士卒，以身作則；風(fēng)沙最大的時候，他帶頭去査風(fēng)口，探流沙；大雨瓢潑的時候，他帶頭蹚著齊腰深的洪水察看洪水流勢；風(fēng)雪鋪天蓋地的時候，他率領(lǐng)干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟(jì)糧款。他經(jīng)常鉆進(jìn)農(nóng)民的草庵、牛棚，同普通農(nóng)民同吃同住同勞動。他就是人民的好干部——焦裕祿。在一個風(fēng)雪交加的夜晚，焦裕祿領(lǐng)著縣委領(lǐng)導(dǎo)去火車站看災(zāi)民，他告誡干部們：“我們經(jīng)常口口聲聲說要為人民服務(wù)，我希望大家能牢記著今晚的情景，去領(lǐng)導(dǎo)群眾改造蘭考的面貌。蘭考這塊地方，是同志們用鮮血換來的。先烈們并沒有因?yàn)樘m考人窮災(zāi)大，就把它讓給敵人，難道我們就不能在這里戰(zhàn)勝災(zāi)害？”他用一個共產(chǎn)黨員干部的廉潔奉公的行動詮釋了黨員干部守則。今天，我們在和諧的社會共同描繪我們美麗的家園，我們遵守規(guī)則，我們遵守紀(jì)律，我們遵守法律，我們共建文明家園！我們的社會我們的祖國將更加和諧美好！第五篇：2010年高考滿分作文及點(diǎn)評(全國卷I)滿身花雨又歸來山西考生滄海霽月，落崖驚風(fēng)。一花一世界，一葉一菩提。在燈紅酒綠的都市中，在余音繞梁的低回處，在清風(fēng)送爽，點(diǎn)點(diǎn)星光之下，人，如同窗外的簾燕，在歸途中幾度徘徊。能見證人類在現(xiàn)代化的大路上越來越遠(yuǎn)的一個代表性群體之一便是貓。曾幾何時，貓已經(jīng)從肩負(fù)重任的衛(wèi)家戰(zhàn)士蛻變成養(yǎng)尊處優(yōu)的寵兒。當(dāng)我們高唱“老鼠愛大米”的時候已激不起貓的半點(diǎn)兒斗志——它早已轉(zhuǎn)變了習(xí)性，愛上了魚。是什么使貓失去了捉老鼠的本能？又是什么使貓從獵人變成獵物？我想說“不”，貓決不是坐享其成的觀望者，它的體內(nèi)還潛存著奮斗的本能。隨著歷史的飛躍和時代的變遷，人類用雙手創(chuàng)造出生生不息的文明。文明的力量是偉大的，它不僅存在于精神，更滲透進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)等物質(zhì)生活的各個領(lǐng)域，這不僅僅大幅度提高了人類的生活水平，也在很大程度上改善了人類的生活環(huán)境。我們不否認(rèn)這種變化帶給人類的優(yōu)越，但伴隨著進(jìn)步而來的種種矛盾也日益突顯。而對優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境，人們失去了奮斗的本能，越來越不愿勞動，甚至恥于勞動。各種高端科技產(chǎn)品及機(jī)器都以代替人類勞動為主要目標(biāo)。殊不知，雙手的解放引發(fā)了思維的惰性。奮斗與勞動是大自然賦予的本能，而自然的本能在逐步褪去了，也標(biāo)志著人類作為一種自然的生物卻脫離了自然，離自然越來越遠(yuǎn)。春來花自青，秋至葉飄零，這便是自然留給我們的本能。情感也是如此?！白≡诓歼_(dá)拉宮，我是雪域之王。走在拉薩城中，是世間最美的情郎?！边@是倉夾嘉措留下的詩句，也是他對于人性本能不可抗拒的寫照。他充滿傳奇色彩的一生，全是為這種本能而活。他不貪戀權(quán)位，更不為財(cái)富而誘惑，他的心，時時刻刻尋找人間最真實(shí)的情感，他把人間的至真至愛，把人間最美好的天性釋放得淋漓盡致。問佛：為什么總也遺憾？佛曰：沒有遺憾，無法體味幸福。問佛：為什么下雪總在夜里？佛曰：美好的東西總在不經(jīng)意間流走。倉夾嘉措這樣問，人類也這樣問，因?yàn)槲覀兛偸窃诿篮弥辛粝逻z憾，正如我們已淡去的本亂。貓被誘惑蒙蔽了雙眼，忘記了本能。但我相信，人不會在科技的溺愛下失去追逐真性情的天性，更不會失去奮斗的本能。人是一只簾燕，在自然的窗前徘徊，依然如泉般清澈，依然如茶般香醇，也依舊滿身花雨又歸來??大同世界，焉能忘本？山西考生是日高考，書“大同世界，焉能忘本？”，感慨系之，故作此文。后之覽者，亦將有感于斯文。時維六月，序?qū)僦傧?。榴花綻紅，清荷吐綠，輕舟晚楫香風(fēng)細(xì)；鴛鴦戲水，白鶴亮翅，柳枝搖曳湖水平。乘假日，風(fēng)吹衣袂，花迎樹陰；望繁星，夏解人意，月又明空。憶往昔，唐風(fēng)宋韻，過長街十里，盡是人間繁華；嘆而今，閭閻撲地，皆為鐘鳴鼎食之家，舸艦彌津，何缺青雀黃龍之舳。于是余有嘆焉，斯大同盛世，風(fēng)聲竹聲鐘磬聲，聲聲自在；山色水色煙霞色，色色怡人。嗚呼！陶陶然之樂哉。然則，大同盛世，焉能忘本？子為貓，本在捉鼠；子為人，本在圖學(xué)。倘若忘本，將何以立身治國，何以齊家平天下？不為學(xué)者，學(xué)書學(xué)事學(xué)志氣，枉費(fèi)七尺之軀；不為圖者，圖家圖民圖天下，怎稱炎黃子孫？學(xué)為本，終身勿忘。忘本者，如離江之水，無以致遠(yuǎn)；忘本者，若無澤之鑒，豈能一用？故大同盛世，尤不能忘本也。追先賢，一代風(fēng)騷，長劍天涯，酒過三巡還依舊，笑星醉春風(fēng)；勉吾輩，義氣書生，筆走龍蛇，大鵬一日乘風(fēng)起，直上九萬里。且夫大同盛世，儒雅書生，春風(fēng)得意，何曾聞失路之人？昔精忠岳將，悲故土，一去沃野遭掠戮，傷哀怨痛深藏處。忍堪回首，國無路，泱泱中華如何復(fù)？悲乎！今大同盛世，樓高但憑云飛過，水深且任魚縱橫；英雄俠肝義膽，神游五湖四海；君子風(fēng)度翩翩，靜對天地變幻。十里碧陰，亭中誰在斗奇葩？才子風(fēng)流，六丈高樓，聽風(fēng)聽雨聽天下，心懷廣宇。大同盛世，無戰(zhàn)火之憂，無貧寒之苦，學(xué)而優(yōu)則仕，不曾聞失路之人。我莘莘學(xué)子，幸遇時機(jī)，尤當(dāng)圖學(xué)治國，不可忘本。貓捉鼠，人圖學(xué)，此天之道也。嗚呼！閑書草草，幸承恩于盛世；拋磚引玉，是所望于群英。隨賦對聯(lián)一則，勉吾學(xué)子，聞雞晨舞劍，懸梁夜讀書。大同盛世，尤不能忘本?？从⑿郏瑐b肝義膽，扭乾坤傲宇宙，笑傲蒼穹，名垂千古，揮灑磅礴氣勢。望學(xué)子，風(fēng)華正茂，舞慧筆長靈思，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，書寫萬丈豪情。更多信息請?jiān)L問：新浪高考頻道 高考論壇 高考博客圈 訂閱高考免費(fèi)短信服務(wù)特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，新浪網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供參考，敬請考生以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。