牛津上海版科學(xué)六下第7章空氣與生命-資料下載頁

【總結(jié)】主題七空氣與生命P51知識框架質(zhì)量指數(shù)污染與危害綜合訓(xùn)練對比對比作業(yè)P51其他成分1%二氧化碳％稀有氣體％其他氣體和雜質(zhì)％P51氮?dú)庋鯕饫?:某興趣小組研究沖飲“維C泡騰片”后逸出氣體的

2024-11-28 22:54

牛津上海版科學(xué)六下空氣的組成第一章-資料下載頁

【總結(jié)】空氣的組成?人體所需的氧氣來自空氣。?空氣中不僅有氧氣，還有氮?dú)夂投趸嫉取Ｈ梭w進(jìn)行呼吸時(shí)，呼出的氣體和吸入的氣體中氧氣和二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)分別有什么變化呢？呼吸時(shí)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化探究目的：探究人體呼吸時(shí)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化。推薦器材：燒杯，澄清石灰水，塑料管，體積分?jǐn)?shù)為

2024-12-08 13:10

牛津上海版六下unit6seasonalchanges-資料下載頁

【總結(jié)】N6BUnit6Seasonalchanges2AdjustingWeletoESRevision上節(jié)課內(nèi)容回顧：?Thisismein15years'time.?Iwillbetallerandheavier.?Iagree.

2024-11-11 22:14

牛津上海版六下unit4stayinghealthy-資料下載頁

【總結(jié)】RevisionlessonMarch16,2020Whatistheactivity?doingpuzzlesplayingbasketballplayingthepianowatchingtelevisioncyclingplayingputergamesknittingseeingafilmplaying

2024-11-11 12:17

牛津上海版科學(xué)六下水與生命word教學(xué)參考-資料下載頁

【總結(jié)】《水與生命》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版三年級科學(xué)上冊第八課31---32頁。設(shè)計(jì)理念：根據(jù)新課改的精神，現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體，教師是學(xué)習(xí)活動積極的組織者和引導(dǎo)者。本課教學(xué)，我從學(xué)生感興趣

2024-11-19 22:05

牛津上海版六下unit7travellingingarden課件-資料下載頁

【總結(jié)】LaborDayBeginning1886ChicagoEight-hourdaytheUnitedStatesItalyThelastone?InChina?No!Wehaveaholiday—3daysWhatwouldyoudoforLaborDay?Stayathome

2024-12-04 17:22

牛津上海版六下unit2attheairport-資料下載頁

【總結(jié)】Module1CitylifeUnit2AttheairportⅠ.Tasksinthisunit:Readingabouttravelplans;readingtimetablesandansweringquestionsaboutthem;understandingsignsfoundattheairport

2024-11-19 22:05

牛津上海版六下unit1greatcitiesinasia課件-資料下載頁

【總結(jié)】Module1Citylife6BShanghaiEditionglhTreasureBoxUnit1GreatcitiesinAsiaListenandspeaking:Travellingtodifferentcities?東east南south西west北north?

2024-12-04 21:26

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【總結(jié)】Unit8WindyWeatherTheFirstPeriodKnowledgeobjectives:AskingWh-questionstofindoutspecificinformation..Whatcanyouseewhenthereisagentlewind.Usingconnectives

2024-11-19 22:05

牛津上海版科學(xué)六下第5章能與能源word教學(xué)參考-資料下載頁

【總結(jié)】第五章能與能源人類活動離不開能能的形式教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：認(rèn)識與區(qū)分不同形式常見的能2、過程與方法：描述日常生活中常見能的形式3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會能源對人類社會的重要性，養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識與區(qū)分不同形式常見的能教學(xué)難點(diǎn)：列舉勢能的例子教學(xué)過程：一、引言讓學(xué)

2024-11-19 20:08

牛津上海版科學(xué)六下第7章空氣與生命相關(guān)試題-資料下載頁

【總結(jié)】第七章《空氣與生命》復(fù)習(xí)試卷空氣的組成一、填空1.空氣成分中，能維持人和動物生存的氣體是____________________，常用__________________________________方法檢驗(yàn)它的存在。此種氣體在空氣中約占______%，主要的用途有___________________

2024-12-05 15:30

2016春上海教育版生物六下52能的轉(zhuǎn)化2-資料下載頁

【總結(jié)】能量的轉(zhuǎn)化電燈通電后有什么現(xiàn)象？發(fā)光發(fā)熱電能光能電磁鐵通電后有什么現(xiàn)象？可以吸引鋼鐵物品電能磁能電動機(jī)通電后有什么現(xiàn)象？轉(zhuǎn)動電能機(jī)械能電能

2024-12-07 15:35

2016春上海教育版生物六下53能的轉(zhuǎn)移2-資料下載頁

【總結(jié)】氣體中熱傳遞方式——對流液體中熱傳遞方式——對流固體中熱傳遞方式——傳導(dǎo)請從書中找出真空的描述5cm5cmBA5分鐘后溫度計(jì)A和B的讀數(shù)都變（大/小），說明熱量由燈泡到溫度計(jì)。5分鐘后溫度計(jì)A的讀數(shù)變化（大/?。┯跍囟扔?jì)B是由于熱空氣

2024-12-07 15:35

2016春上海教育版生物六下53能的轉(zhuǎn)移1-資料下載頁

【總結(jié)】方法一：傳導(dǎo)方法二：對流方法三：輻射結(jié)論：熱由高溫的地方傳到低溫的地方叫做熱傳遞。熱傳遞的方式有三種：傳導(dǎo)，對流，輻射。太陽和地球之間大空間是什么狀態(tài)呢？沒有實(shí)物粒子的真空會發(fā)生傳導(dǎo)或?qū)α鲉幔刻柊l(fā)出的熱每分每秒都在源源不斷地傳遞到地球表面，這是什

2024-12-07 15:35

上海教育版六下地球的公轉(zhuǎn)-資料下載頁

【總結(jié)】2021屆文科二輪復(fù)習(xí)第一部分自然地理和地圖第二講地球公轉(zhuǎn)地球公轉(zhuǎn)的方向、軌道、速度和周期、黃赤交角。地球公轉(zhuǎn)的地理意義。地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)用各種形式的經(jīng)緯網(wǎng)日照圖或某一地域的經(jīng)緯網(wǎng)圖，從多層次、多角度綜合考查上述重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行季節(jié)的判斷，從而確定有關(guān)區(qū)域自然地理現(xiàn)象和人類生產(chǎn)活動等

2024-11-30 03:25

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牛津上海版科學(xué)六下能及能的形式(參考版)

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