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西北地區(qū)教案-資料下載頁

2024-11-03 22:03本頁面
  

【正文】 、啟發(fā)式講述法等多種方法相結(jié)合。五、學(xué)法指導(dǎo)鍛煉學(xué)生學(xué)習(xí)區(qū)域的方法,培養(yǎng)學(xué)生的地理思維以及拓寬視野,增強學(xué)習(xí)地理的興趣以及運用知識的能力六、教具準備多媒體展示臺、圖片等。七、教學(xué)過程教師:受到干旱環(huán)境的影響,塔里木盆地的城鎮(zhèn)分布在有水源的綠洲上,交通線串聯(lián)起各座城鎮(zhèn),沿著塔里木盆地邊緣呈環(huán)狀分布。對于活動題第3小題,讓學(xué)生閱讀教材81頁閱讀材料“塔里木的沙漠公路”,引導(dǎo)學(xué)生了解這兩條公路的修建是為了開發(fā)利用塔里木盆地中豐富的油氣資源,從而自然過渡到學(xué)習(xí)的內(nèi)容“油氣資源的開發(fā)”(板書)。二、油氣資源的開發(fā)展示:“中國石油、天然氣分布圖”及我國主要油田開發(fā)現(xiàn)狀、東部地區(qū)對能源需求的相關(guān)資料,引導(dǎo)學(xué)生觀察我國石油、天然氣的分布地區(qū),及主要油田的開發(fā)狀況,使學(xué)生明確齊國東部地區(qū)對能源的需要量大,但能源的開發(fā)時間較長,增產(chǎn)難度大。并解釋說明塔里木盆地蘊藏著豐富的油氣資源,尤其是天然氣儲量占全國陸上天然氣總儲量的四分之一左右;說明西部地區(qū)能源豐富。通過東西部地區(qū)的對比,是學(xué)生明確西部地區(qū)的能源開發(fā),不僅對西部地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展起著重要作用,而且對東部地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展也起著舉足輕重的作用?;顒樱?,了解塔里木盆地油氣資源的分布狀況。,說明圖中輸氣管經(jīng)過的地區(qū),同時讓學(xué)生完成活動題第1題。學(xué)生:歸納總結(jié)西氣東輸對東西部地區(qū)帶來的益處。教師適當給予指導(dǎo)并板書。板書:西氣東輸工程的意義西部:財政收入、就業(yè)機會、帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)等東部:緩解能源短缺問題、改善環(huán)境等活動:教師補充相關(guān)資料,說明西氣東輸對西部地區(qū)提供的經(jīng)濟效益以及對東部的貢獻;與其它能源相比,天然氣的優(yōu)勢;西氣東輸工程建設(shè)過程中,如何避免對生態(tài)環(huán)境的破壞等。然后引導(dǎo)學(xué)生討論:西氣東輸對東西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展及生態(tài)環(huán)保的意義。學(xué)生:自由討論,并發(fā)表小組討論結(jié)果。教師適當指導(dǎo)。八、課堂總結(jié):你今天的收獲是什么?學(xué)生根據(jù)筆記以及板書等,分享本節(jié)課的收獲。九、課堂練習(xí):多媒體展示練習(xí)題目:以下對我國的西氣東輸工程說法錯誤的是:()A.起于塔里木盆地,終于東部沿海地區(qū)B.在建設(shè)過程中對環(huán)境造成了較大破壞C .促進了塔里木盆地的油氣開發(fā)D.為緩解東部沿海地區(qū)油氣資源緊張做出了貢獻 答案:B十、作業(yè)布置:完成《初中地理配套練習(xí)》相關(guān)習(xí)題十一、板書設(shè)計:二、油氣資源的開發(fā)西氣東輸工程的意義西部:財政收入、就業(yè)機會、帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)等東部:緩解能源短缺問題、改善環(huán)境等十二、教學(xué)反思:第五篇:西北地區(qū)自然特征與農(nóng)業(yè)(教案)第八章 西北地區(qū)第一節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè)(第一課時)教學(xué)目標:使學(xué)生了解西北地區(qū)的范圍、主要地形區(qū)、主要礦產(chǎn)地和工業(yè)城市的位置,主要鐵路線的分布以及著名的農(nóng)礦品。使學(xué)生掌握西北地區(qū)以干旱為主的自然特征以及對農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的影響。培養(yǎng)學(xué)生讀圖、用圖的能力,并使學(xué)生進一步學(xué)會與分析一個地區(qū)區(qū)域特征的方法。培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識分析解決實際問題的能力。通過講述西北地區(qū)豐富的自然自源,對學(xué)生進行熱愛祖國,熱愛邊疆的教育。教學(xué)重點:以干旱為主的自然特征以及對農(nóng)牧業(yè)的影響。教具準備:圖片:西北地區(qū)的地表景觀有關(guān)投影片若干錄音:草原歌曲《天堂》、北朝民歌《敕勒歌》。教學(xué)方法:自主學(xué)習(xí)與啟發(fā)誘導(dǎo)、討論相結(jié)合。教學(xué)過程:師:通過前一段時間的學(xué)習(xí),我們既領(lǐng)略了“千里冰封”的北國風光,也欣賞了山青水碧的江南美景。今天,我和同學(xué)們一起到西北地區(qū)去走一走,看一看,那里的沙漠、戈壁、雪山、清川、綠洲,還有茫茫的草原,淳樸的風俗民情將會給我們一種全新的感覺。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)區(qū)域地理的第三節(jié)西北地區(qū)(板書課題)師:今天我特帶來了西北地區(qū)一組畫面供大家欣賞。(學(xué)生觀看圖片)請注意觀察西北地區(qū)的地表景觀,農(nóng)牧業(yè)以及交通運輸方面的特點。要把自己看到的畫面與在預(yù)習(xí)過程中讀到的文字敘述結(jié)合起來。師:(錄象結(jié)束)我們就欣賞到這里,同學(xué)們可能沒盡興,以后我們再找機會繼續(xù)欣賞。師:(學(xué)生看完之后)請同學(xué)們每四人一組進行討論,把通過預(yù)習(xí)和觀看錄象獲得的知識相互交流一下,針對不明白的問題進行討論,力爭在小范圍把問題消化掉,如果還有不明白的問題請作出標記,等會兒提出來,我們共同探討。生:討論師:(待學(xué)生討論基本完畢)剛才,老師看到同學(xué)們討論的非常熱烈,相信大家一定了解了西北地區(qū)的許多知識,也可能遇到一些疑惑不解的問題,請同學(xué)們提出來,我們一起討論。生1:西北地區(qū)的自然特征為什么以干旱為主?師:投影“西北地區(qū)位置圖”,、新疆喀什到最近海洋的直線距離各約多少千米;再從“中國年平均降水量”圖上,看一看,這兩個地方的年平均降水量大約各是多少毫米。生:(量算并讀圖)分別是558千米和3510千米,400毫米和50毫米以下。師:通過以上讀圖和量算,哪位同學(xué)能回答剛才提出的問題? 生:本區(qū)深居內(nèi)陸,海洋水汽很難到達,降水稀少,所以非常干旱。生2:西北地區(qū)非常干旱,放牧著成群的牛羊?師 : 這位同學(xué)很善于觀察和思考,提出的問題很好,我們用掌聲鼓勵一下,請同學(xué)們討論。生:(討論后)天山上有冰雪,夏季氣溫升高,冰雪融化,使得這里水草豐美,可以放牧牲畜。生3:為什么西北地區(qū)植被由東向西,從草原變?yōu)榛牡兀?師:請同學(xué)們看投影“西北地區(qū)草原和荒漠分布圖”,結(jié)合此圖回答以上問題。生:本區(qū)深居內(nèi)陸的位置和東西狹長的輪廓造成東西降水量不同,東部降水稍多,西部降水十分稀少,所以植被由東向西出現(xiàn)了草原荒漠草原荒漠的變化。生4:為什么本區(qū)多內(nèi)流河和內(nèi)流湖?特點是什么?生:(稍作討論,相互補充)本區(qū)深居內(nèi)陸,降水少,蒸發(fā)強烈,所以河流稀少。河流沿途多沙漠、戈壁,水分大量蒸發(fā)、滲漏,因而水量越來越少,下游多消失在沙漠中或流入內(nèi)陸湖,不能東流入海。生5:為什么農(nóng)田、村鎮(zhèn)、城市在本區(qū)呈帶狀或點狀分布? 生:(在教師提示引導(dǎo)下回答)本區(qū)氣候干旱,水對人類的生產(chǎn)和生活來說,是至關(guān)重要的,因此人們的生產(chǎn)和生活大多近水而作,擇水而居?xùn)|部主要集中在黃河沿岸平原,呈帶狀,西部集中在沙漠邊緣的綠洲上,呈點狀,鐵路沿線的工礦區(qū)也呈帶狀。第一節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè)(第二課時)導(dǎo)入新課:西北地區(qū)草場資源非常豐富,但人類在利用過程中往往存在一些問題,請看投影漫畫“請嘴下留情”結(jié)合此圖說明人類在利用草場資源過程中存在什么問題,我們應(yīng)該怎樣解決?請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。生:(討論后爭相發(fā)言)過度放牧,草場超載,土地沙化嚴重??梢越ㄔO(shè)人工草場;還可以劃區(qū)輪牧;減少單位面積載畜量;還可以改良牲畜品種,使其吃的少,產(chǎn)肉產(chǎn)毛多......師:這些設(shè)想都非常好。因此,治沙和防止草場退化成為西北地區(qū)人民的重要任務(wù)。師:同學(xué)們喜歡吃新疆的瓜果嗎?你們知道新疆的瓜果為什么特別甜嗎?生:(討論后)新疆云量少、光照強,氣溫日較差大,植物體內(nèi)的糖分積累的多。師:提到新疆的瓜果,我們立刻會想到甜甜的哈密瓜、葡萄。接下來,我們一起了解一下西北地區(qū)的農(nóng)業(yè)特色。請看投影“寧夏平原灌溉渠道”,分析此圖可知本區(qū)以灌溉農(nóng)業(yè)為主,小麥、水稻、棉花、瓜果、甜菜都生長良好。下面,請同學(xué)們聽一首北朝民歌《敕勒歌》(放錄音),從中體味具有“塞外江南”美譽的河套平原和寧夏平原那“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”的和諧美景。生:聽錄音,并小聲跟著誦讀。師:投影“西北地區(qū)的交通圖”請同學(xué)們讀圖并據(jù)圖介紹西北地區(qū)的主要鐵路干線及其分布。生:(讀圖并到板前指圖介紹)西北地區(qū)主要有蘭新線、包蘭線,都是沿著有水草的綠洲和黃河谷地延伸的。另外,本區(qū)民航事業(yè)發(fā)展迅速。師:(課堂小結(jié))通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們我們知道西北地區(qū)深居內(nèi)陸,降水稀少,所以氣候干旱成為本區(qū)最突出的特征,受其影響,本區(qū)的地表景觀表現(xiàn)為四個方面地形、植被、河流、城鎮(zhèn)分布。這些以干旱為主的地表景觀,對人類的生產(chǎn)和生活有著巨大的影響。廣闊的草原使這里成為全國重要的畜牧業(yè)基地。因為本區(qū)降水稀少,不能滿足農(nóng)作物生長的需要,因此,在有河水、高山融雪、地下水可以灌溉的平原地區(qū)發(fā)展了灌溉農(nóng)業(yè)。干旱的氣候、復(fù)雜的地面狀況使的本區(qū)在交通運輸和資源開采利用方面都受到很大限制。因此,我們應(yīng)該特別注意保護西北地區(qū)的生態(tài)環(huán)境,使之得以改造,不斷為人類服務(wù)。西部大開發(fā)的號角已經(jīng)吹響相信在全國各族人的共同努力下,展現(xiàn)在我們面前的西北地區(qū)將會是一個山川秀美、綠野芳菲青青世界。最后讓我們在優(yōu)美的草原歌聲中結(jié)束這節(jié)課的學(xué)習(xí)。師:放歌曲《天堂》(騰格爾唱)“藍藍的天空、青青的湖水、綠綠的草原......” 板書設(shè)計(略)
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