【導讀】植物吸收二氧化碳,釋放氧氣,生活環(huán)境的總稱。耗其中約1千克的氧。當空氣中氧的含量下。有人曾做過這樣的計算:1公頃樹林的。60—400千克的氧氣。可見綠色植物在維持。碳—氧平衡方面的作用是多么重要。你認為哪種方案設計得更合理?什么部位散失出來的?這個實驗應設計成什么樣會使實驗效果更為明顯?用能降低葉片的溫度嗎?正用于各種生理過程和保留在植物體內,而99%左右的水分卻被蒸騰掉了。還穩(wěn)定了水循環(huán)。
【總結】創(chuàng)設情境創(chuàng)設情境創(chuàng)設情境學習提綱輸的??環(huán)的?根吸水的部位主要是根尖的(),因為成熟區(qū)有()。成熟區(qū)根毛一、植物對水分的吸收和運輸水分的運輸途徑一、植物對水分的吸收和運輸莖中的導管一、植物對水分的吸收和運輸
2025-07-26 05:16
【總結】第二節(jié)綠色植物與生物圈的物質循環(huán)(課時Ⅰ)課題:綠色植物與生物圈的氧循環(huán)一、知識內容目標:①了解生物圈的含義②理解綠色植物在生物圈氧循環(huán)中的作用。二、科學素養(yǎng)目標:通過知識目標的達成,提高學生科學素養(yǎng)水平,讓學生初步建立起“人類與自然和諧共處”的理念。三、教學重點:概述綠色植物在生物圈氧循環(huán)中的作用。四、教學難點:生物
2024-12-05 09:56
【總結】YourpanysloganYourpanyslogan思考:這些人在干嗎?Yourpanyslogan思考森林可以保持水土、調節(jié)氣候,對生物圈的貢獻可大了。我國確定每年3月12日為植樹節(jié)。你知道為什么要植樹造林嗎?Yourpanyslogan大家來交流:有資料表明:森
2024-11-24 13:12
【總結】一個人一天平均吸入25千克的空氣,消耗其中約1千克的氧。當空氣中氧的含量下降到7%—8%時,人就會昏迷、窒息,甚至死亡。據估計,全世界所有生物呼吸作用和燃燒各種燃料所消耗的氧,平均為10000t/s(噸每秒)。以這樣的消耗氧的速度計算,大氣中的氧大約只需二千年就會用完。有人曾做過這樣的計算:1公
2024-08-25 01:14
【總結】景宇華七年級《綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)》景宇華上表皮下表皮柵欄組織氣孔海綿組織七年級《綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)》景宇華七年級《綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)》景宇華葉片的結構上表皮葉脈葉肉保衛(wèi)細胞下表皮氣孔七年級《綠色植物參與生
2024-11-09 05:32
【總結】執(zhí)教者備課組長簽字嚴彬文課題綠色植物與生物圈中的水循環(huán)課型新授課課時安排1課時集體備課教學設計內容個人補充1、教學目標1.描述水分在植物體內的吸收和運輸2.說出植物的蒸騰作用3.觀察并說出葉片的結構4.理解綠色植物在生物圈中水
2024-09-01 15:51
【總結】初中生物導學案六年級下冊第三單元第三章第二節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)設計人:劉鳳杰審稿人:于宏偉【學習目標】。。。,思考能力。,初步形成保護森林的意識。【預習新知】知識點一:植物的蒸騰作用:從活的植物體表面散失到大氣中的過程就是蒸騰作用,主要通過植物的進行。其意義在于能促進水分的,帶動
2025-07-23 22:20
【總結】知識再現?1、植物體中的五大組織是()()()()(),其中()中有()和篩管,其主要輸送()。?2、移栽植物時,為什么根部帶一個大土坨?保護組織分生組織輸導組織營養(yǎng)組織機械組織輸導組織
2024-08-24 20:41
【總結】綠色植物一生中都在吸收水分。向日葵一夏天要吸水200-300kg左右。小麥結出1KG果實要消耗水300-400kg左右。那么植物一生中吸收的那么多水分,大部分都到哪去了呢?植物的蒸騰作用?植物每時每刻都通過植物體表面,把自身體內的水分以水蒸氣的形式散發(fā)到空氣中----這樣的作用過程稱為蒸騰作用。水蒸氣植物體表面空
2024-11-21 01:49
【總結】觀察葉片的結構目的要求:。。。材料用具:略。方法步驟:一、練習徒手切片,制作葉片橫切面的臨時裝片。Enter二、觀察葉片的結構。Enter
2024-11-19 11:50
【總結】第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一、演示實驗:植物散失水分塑料袋的內壁上有什么現象產生?有水珠產生。想一想這些水珠從哪里來的?是從葉片里來的。袋內的水珠是以液體形式還是以氣體狀態(tài)散發(fā)出來的呢?是以氣體狀態(tài)散發(fā)出來的。?葉片的結構是怎樣的??水蒸氣怎樣散失的??葉片的結構?蒸
2025-07-20 05:08
【總結】第二節(jié)綠色植物與生物圈的物質循環(huán)一二一、綠色植物與生物圈的碳氧平衡1.地球上的和它們的總稱為生物圈。生物圈為生物的生存提供了各種必需的物質,它們是生物賴以的物質基礎。生物圈中的這些物質都在著。2.人類的生產和生活要消耗,產生二氧化碳,而植物光合作用是吸收,放出
2025-06-17 12:49
2025-06-12 00:56
【總結】第三單元第三章第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)?,水循環(huán)還能進行嗎?綠色植物通過根部從土壤中吸收水分,絕大部分水分又通過蒸騰作用散失了。促進了生物圈中水循環(huán)的進行如果沒有綠色植物,水循環(huán)仍然可以進行。海洋、湖泊等蒸發(fā)的水蒸氣進入大氣中,形成云,繼而形成雨、雪,在回到海洋或陸地。但是,如果沒有綠色植物,生物圈中的水循
2024-11-30 15:31
【總結】綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一株玉米從出苗到結實的一生中,大約需要消耗200kg以上的水。這200kg(202100g)水的用途大致如下:作為組成成分的水約2021g維持生理過程的水約200g?約190000g生長期中總用水量約202100g問:作為組成成分的水和維持生理過程的水
2024-11-26 18:47