綠色植物參與生物圈的水循環(huán)-資料下載頁

【總結(jié)】初中生物導(dǎo)學(xué)案六年級下冊第三單元第三章第二節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)設(shè)計人：劉鳳杰審稿人：于宏偉【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。。，思考能力。，初步形成保護森林的意識?！绢A(yù)習(xí)新知】知識點一：植物的蒸騰作用：從活的植物體表面散失到大氣中的過程就是蒸騰作用，主要通過植物的進行。其意義在于能促進水分的，帶動

2025-07-23 22:20

綠色植物與生物圈的水循環(huán)(試用版)-資料下載頁

【總結(jié)】知識再現(xiàn)?1、植物體中的五大組織是（）（）（）（）（），其中（）中有（）和篩管，其主要輸送（）。?2、移栽植物時，為什么根部帶一個大土坨？保護組織分生組織輸導(dǎo)組織營養(yǎng)組織機械組織輸導(dǎo)組織

2024-08-24 20:41

171綠色植物與生物圈中的水循環(huán)課件-資料下載頁

【總結(jié)】綠色植物一生中都在吸收水分。向日葵一夏天要吸水200-300kg左右。小麥結(jié)出1KG果實要消耗水300-400kg左右。那么植物一生中吸收的那么多水分，大部分都到哪去了呢？植物的蒸騰作用?植物每時每刻都通過植物體表面，把自身體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)到空氣中----這樣的作用過程稱為蒸騰作用。水蒸氣植物體表面空

2024-11-21 01:49

人教版七上綠色植物參與生物圈的水循環(huán)ppt課件8-資料下載頁

【總結(jié)】觀察葉片的結(jié)構(gòu)目的要求：。。。材料用具：略。方法步驟：一、練習(xí)徒手切片，制作葉片橫切面的臨時裝片。Enter二、觀察葉片的結(jié)構(gòu)。Enter

2024-11-19 11:50

生物課件綠色植物參與生物圈的水循環(huán)-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一、演示實驗：植物散失水分塑料袋的內(nèi)壁上有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？有水珠產(chǎn)生。想一想這些水珠從哪里來的？是從葉片里來的。袋內(nèi)的水珠是以液體形式還是以氣體狀態(tài)散發(fā)出來的呢？是以氣體狀態(tài)散發(fā)出來的。?葉片的結(jié)構(gòu)是怎樣的？?水蒸氣怎樣散失的？?葉片的結(jié)構(gòu)?蒸

2025-07-20 05:08

七年級生物上冊372綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)習(xí)題課件新版蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)一二一、綠色植物與生物圈的碳氧平衡1.地球上的和它們的總稱為生物圈。生物圈為生物的生存提供了各種必需的物質(zhì),它們是生物賴以的物質(zhì)基礎(chǔ)。生物圈中的這些物質(zhì)都在著。2.人類的生產(chǎn)和生活要消耗,產(chǎn)生二氧化碳,而植物光合作用是吸收,放出

2025-06-17 12:49

七年級生物上冊372綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)習(xí)題課件新版蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)一二一、綠色植物與生物圈的碳氧平衡1.地球上的和它們的總稱為生物圈。生物圈為生物的生存提供了各種必需的物質(zhì),它們是生物賴以的物質(zhì)基礎(chǔ)。生物圈中的這些物質(zhì)都在著。2.人類的生產(chǎn)和生活要消耗,產(chǎn)生二氧化碳,而植物光合作用是吸收,放出

2025-06-12 00:56

333綠色植物參與生物圈的水循環(huán)3-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元第三章第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)?，水循環(huán)還能進行嗎?綠色植物通過根部從土壤中吸收水分，絕大部分水分又通過蒸騰作用散失了。促進了生物圈中水循環(huán)的進行如果沒有綠色植物，水循環(huán)仍然可以進行。海洋、湖泊等蒸發(fā)的水蒸氣進入大氣中，形成云，繼而形成雨、雪，在回到海洋或陸地。但是，如果沒有綠色植物，生物圈中的水循

2024-11-30 15:31

333綠色植物參與生物圈的水循環(huán)1-資料下載頁

【總結(jié)】綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一株玉米從出苗到結(jié)實的一生中，大約需要消耗200kg以上的水。這200kg(202100g)水的用途大致如下：作為組成成分的水約2021g維持生理過程的水約200g？約190000g生長期中總用水量約202100g問:作為組成成分的水和維持生理過程的水

2024-11-26 18:47

333綠色植物參與生物圈的水循環(huán)2-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)植物體內(nèi)的水分是通過___的_____________散失的。思考：主要器官是：______。分用于_______作用。葉蒸騰作用葉蒸騰觀察葉片的結(jié)構(gòu)把新鮮的葉片平放在小木板上。右手捏緊并排的兩片刀片，沿著圖中虛線的方向，迅速切割。

2024-11-30 15:31

生物圈中的綠色植物-資料下載頁

【總結(jié)】生物圈中的綠色植物七年級上冊·第三單元兩課時方正中學(xué)生物科組種子萌發(fā)的條件綠色植物的類群開花和結(jié)果的過程光合作用、呼吸作用生物圈中的綠色植物生物圈中的綠色植物綠色植物的物質(zhì)循環(huán)孢子繁殖生物圈中的綠色植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物四大類群。從低

2025-01-16 15:54

綠色植物與生物圈-資料下載頁

【總結(jié)】第七章綠色植物與生物圈第三節(jié)生殖器官的生長1.玉米開花如果遇到連綿陰雨，果實產(chǎn)量會降低。下列哪項解釋可作為玉米產(chǎn)量下降的原因（）A、風(fēng)大，氣溫低，花粉不成熟B、花粉被雨水沖落，影響風(fēng)力傳粉C、陰雨，子房不能發(fā)育D、風(fēng)大，氣溫低，影響昆蟲傳粉2.人工授粉的好處在于（）A、加速果實發(fā)育

2025-04-04 23:50

蘇教版生物七上第二節(jié)綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第7章第2節(jié)綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)一、選擇題1、如果陸生和水生植物大量減少，大氣中急劇增加的成分是（）A．氧氣B．二氧化碳C．甲烷D．一氧化二氮2、人和動物不斷吸收氧和二氧化碳。但大氣中這兩種氣體卻保持相對穩(wěn)定，這是由于綠色植物的光合作用

2024-12-05 09:56

人教版七上綠色植物參與生物圈的水循環(huán)同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第三章綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一、單項選擇題1．“水往低處流”是自然現(xiàn)象，而植物體內(nèi)的水是自下而上運輸?shù)?。這種運輸?shù)膭恿χ饕獊碜灾参锏?)。A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用2.下圖為某地小麥不同發(fā)育期的需水總量的統(tǒng)計，下列有關(guān)分析正確的是()。A.小麥在灌漿期需

2024-12-03 10:57

3-3綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件-資料下載頁

【總結(jié)】l綠色植物與生物圈的水循環(huán)第三單元生物圈中的綠色植物第三章儒林鎮(zhèn)中學(xué)鐘永清一株玉米從出苗到結(jié)實的一生中，大約要吸收200千克的水。大致情況是這樣的：生長期中總吸水量204228克100%作為組成成分的水1872克%維持生理過程的水250克%???2

2024-11-21 01:26

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蘇教版七上綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)(參考版)

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