【正文】 規(guī)定應(yīng)當(dāng)上繳的國(guó)有資產(chǎn)收益小李是某代理記賬公司提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)的會(huì)計(jì)人員，其在為客戶(hù)提供的下列服務(wù)中，違背會(huì)計(jì)職業(yè)道德要求的做法有（BD）A、向委托單位提出改進(jìn)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的建議B、利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)向委托單位提出偷稅建議C、在委托單位舉辦會(huì)計(jì)知識(shí)培訓(xùn)，幫助樹(shù)立依法理財(cái)觀念D、為幫助委托單位負(fù)責(zé)人完成業(yè)績(jī)，提出將固定資產(chǎn)折舊和銀行利息掛賬的處理的建議三、判斷題總會(huì)計(jì)師是主管本單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的行政領(lǐng)導(dǎo)，不屬于會(huì)計(jì)工作崗位（√）委托收款結(jié)算方式可在同城使用，不可在異地使用。（）小規(guī)模納稅人購(gòu)進(jìn)貨物取得的增值稅專(zhuān)用發(fā)票可以抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額，取得普通發(fā)票不得抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額。（）我國(guó)國(guó)家預(yù)算實(shí)行一級(jí)政府一級(jí)預(yù)算（√）會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育是強(qiáng)化會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的唯一形式（）四、綜合題宏達(dá)公司是河北省保定市一家外商獨(dú)資企業(yè)，2011發(fā)生了以下事項(xiàng)：（1）公司接到市財(cái)政局通知，市財(cái)政局將要來(lái)公司檢查會(huì)計(jì)工作情況。公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理杰克認(rèn)為，公司作為中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)，不應(yīng)受《會(huì)計(jì)法》的約束，財(cái)政 無(wú)權(quán)來(lái)檢查。（2）由于公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理杰克居住在美國(guó)，為提高信息披露效率，經(jīng)公司董事會(huì)研究決定，公司對(duì)外報(bào)送的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告由財(cái)務(wù)經(jīng)理趙某簽字、蓋章后報(bào)出，不再由董事長(zhǎng)杰克簽章。（3）公司從外地購(gòu)買(mǎi)了一批鋼材，收到發(fā)票后，與實(shí)際支付款項(xiàng)進(jìn)行核對(duì)時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)票金額錯(cuò)誤，采購(gòu)員李某在原始憑證上進(jìn)行了更改，并加蓋了自己的印章，作為報(bào)銷(xiāo)憑證。要求：根據(jù)上述資料，回答下列問(wèn)題。（1）針對(duì)事項(xiàng)（1），下列說(shuō)法正確的是（C）A、杰克觀點(diǎn)正確B、杰克觀點(diǎn)不正確C、該公司雖然是外商獨(dú)資企業(yè)，但屬于中國(guó)境內(nèi)的公司，依法應(yīng)該接受市財(cái)政局的檢查D、該公司是外商獨(dú)資企業(yè)，應(yīng)該接受美國(guó)相關(guān)部門(mén)的檢查。（2）該企業(yè)期末編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表應(yīng)當(dāng)使用（C）A、美元B、英鎊C、人民幣D、歐元（3）本公司對(duì)外報(bào)送的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，應(yīng)當(dāng)簽章的主體是（A）A、董事長(zhǎng)杰克B、財(cái)務(wù)經(jīng)理趙某C、采購(gòu)員李某D、會(huì)計(jì)王某（4）針對(duì)公司采購(gòu)人員李某更改金額的做法，下列表述正確的是（C）A、符合規(guī)定，原始憑證金額有錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)由采購(gòu)員重開(kāi)或更正，更正處應(yīng)當(dāng)加蓋采購(gòu)員印章。B、不符合規(guī)定，原始憑證金額有錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)由會(huì)計(jì)更正，更正處應(yīng)當(dāng)加蓋會(huì)計(jì)人員印章。C、不符合規(guī)定，原始憑證金額有錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)由出具單位重開(kāi)，不得在原始憑證上更正。D、不符合規(guī)定，原始憑證金額有錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)由采購(gòu)員重開(kāi)，不得在原始憑證上更正。富盛有限公司從榮華公司購(gòu)進(jìn)一批貨物，同時(shí)向榮華公司簽發(fā)支票一張，用于貨款結(jié)算。出納人員小趙在簽發(fā)支票的時(shí)候，將付款人名稱(chēng)填寫(xiě)為“富成有限公司”，出票日期為“貳零壹壹年壹月拾玖日”，收款人未填寫(xiě)。后經(jīng)財(cái)務(wù)科小王核對(duì)，發(fā)現(xiàn)付款人姓名填寫(xiě)有誤，小王遂將“成”改為“盛”字后直接將支票交付給榮華公司。要求：根據(jù)上述資料，回答下列題目（1）支票的下列記載事項(xiàng)中，可以授權(quán)補(bǔ)記的是（B）A、付款人名稱(chēng) B、收款人名稱(chēng) C、金額 D、付款地（2）關(guān)于題目中的出票日期填寫(xiě)為“貳零壹壹年壹月拾玖日”，下列表述正確的是（ABD）A、支票的出票日期必須使用中文大寫(xiě)B(tài)該支票的出票日期的填寫(xiě)符合規(guī)定，C、該支票的出票日期的填寫(xiě)不符合規(guī)定，應(yīng)當(dāng)是“貳零壹壹年零壹月壹拾玖日”D、由于該支票日期寫(xiě)錯(cuò)，銀行不預(yù)受理（3）下列各項(xiàng)中，屬于票據(jù)不得更改的有（ABCD）A、金額 B、出票日期C、付款人姓名 D、收款人姓名（4）關(guān)于小王將“成”字改為“盛”字后直接將支票交付給榮華公司的說(shuō)法，正確的有（AB）A、這一行為不符合規(guī)定，應(yīng)當(dāng)重新開(kāi)具 B、這一行為不符合規(guī)定，付款人名稱(chēng)不得更改C、這一行為不符合規(guī)定，付款人名稱(chēng)可以更改，但更改時(shí)應(yīng)由原記載人在更改處簽章D、這一行為符合規(guī)定石家莊市萬(wàn)盛公司屬于一家建筑工程企業(yè)，2011年開(kāi)展了以下業(yè)務(wù)。（1）承包本市某建筑工程項(xiàng)目，并與建筑方簽訂工程施總包合同，總包合同明確工程總造價(jià)3000萬(wàn)元，年底工程項(xiàng)目全部完工，萬(wàn)盛公司取得工程款3000萬(wàn)元；（2）萬(wàn)盛公司向乙建筑公司轉(zhuǎn)讓閑置辦公用房一幢（購(gòu)置原價(jià)600萬(wàn)元），取得轉(zhuǎn)讓收入1200萬(wàn)元；（3）萬(wàn)盛公司所屬招待所（獨(dú)立核算）取得客房收入20萬(wàn)元，取得歌廳收入50萬(wàn)元，招待所客房收入與歌廳收入均分別核算。已知：萬(wàn)盛公司招待所所在地娛樂(lè)業(yè)營(yíng)業(yè)稅稅率20%要求：根據(jù)上述資料，回答下列問(wèn)題（1）萬(wàn)盛公司開(kāi)展的上述業(yè)務(wù)中適用5%營(yíng)業(yè)稅率的有（CD）A、招待所歌廳收入B、招待所客房收入C、轉(zhuǎn)讓閑置辦公用房D、承包建筑工程項(xiàng)目（2）萬(wàn)盛公司轉(zhuǎn)讓辦公用房應(yīng)繳納的營(yíng)業(yè)稅稅額為（）A、18萬(wàn)元 B、30萬(wàn)元C、36萬(wàn)元D、60萬(wàn)元（3）萬(wàn)盛公司所取得的客房和歌廳收入應(yīng)繳納的營(yíng)業(yè)稅稅額為（）萬(wàn)元A、7萬(wàn)元C、11萬(wàn)元D、14萬(wàn)元（4）下列關(guān)于萬(wàn)盛公司營(yíng)業(yè)稅納稅地點(diǎn)的說(shuō)法中，正確的有（CD）A、萬(wàn)盛公司轉(zhuǎn)讓辦公用房，應(yīng)向辦公用房所在地主管稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)納稅B、萬(wàn)盛公司承包建筑工程項(xiàng)目，應(yīng)向單位所在地主管稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)納稅C、萬(wàn)盛公司轉(zhuǎn)讓辦公用房，應(yīng)向單位所在地主管稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)納稅D、萬(wàn)盛公司承包建筑工程項(xiàng)目，應(yīng)向建筑工程項(xiàng)目所在地主管稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)納稅某學(xué)校2011年初準(zhǔn)備使用財(cái)政資金修繕一幢辦公樓，預(yù)算金額為900萬(wàn)元，采用公開(kāi)招標(biāo)方式，經(jīng)確認(rèn)，此次采購(gòu)項(xiàng)目已經(jīng)達(dá)到公開(kāi)招標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。該學(xué)校委托萬(wàn)源招標(biāo)公司代理進(jìn)行公開(kāi)招標(biāo)事宜，已知萬(wàn)源公司是取得了政府采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)資格的中介機(jī)構(gòu)。2011年4月，萬(wàn)源招標(biāo)公司在財(cái)政部制定的媒體上公開(kāi)發(fā)布公開(kāi)招標(biāo)文件，招標(biāo)文件中確認(rèn)的投標(biāo)截止時(shí)間為2011年4月8 日，招標(biāo)活動(dòng)中，萬(wàn)源公司確定的符合專(zhuān)業(yè)條件的供應(yīng)商為5家，最終確定中標(biāo)的供應(yīng)商為鴻鵬建筑公司。2011年11月1日，辦公樓的修繕工程完工驗(yàn)收，實(shí)際結(jié)算金額與預(yù)算相同，由于施工質(zhì)量極佳，該學(xué)校準(zhǔn)備再將其另外一幢實(shí)驗(yàn)樓按照同樣的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行外墻修繕，但不進(jìn)行內(nèi)部裝修，并于鴻鵬建筑公司簽定補(bǔ)充合同，該合同的預(yù)算金額為300萬(wàn)元。要求：根據(jù)上述資料，回答下列問(wèn)題（1）政府采購(gòu)方式有（ABCD）A、公開(kāi)招標(biāo) B、邀請(qǐng)招標(biāo) C、單一來(lái)源及詢(xún)價(jià) D、競(jìng)爭(zhēng)性談判（2）采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)分為（BC）A、重要采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)B、集中采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)C、一般采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)D、分散采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)（3）政府采購(gòu)當(dāng)事人可以是（ACD）A、采購(gòu)人B、國(guó)家C、采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)D、供應(yīng)商（4）該學(xué)校與鴻鵬建筑公司簽定的補(bǔ)充合同，該合同的預(yù)算金額為300萬(wàn)元（）A、不屬于財(cái)政打授權(quán)支付程序 B、不屬于財(cái)政直接支付程序B、屬于財(cái)政直接支付程序 D屬于財(cái)政授權(quán)支付程序某企業(yè)出納員報(bào)銷(xiāo)差旅費(fèi)時(shí)，對(duì)于同樣是領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、主管會(huì)計(jì)審核無(wú)誤的差旅費(fèi)報(bào)銷(xiāo)單，如果是和自己私人關(guān)系不錯(cuò)的人報(bào)銷(xiāo)是隨來(lái)隨報(bào)，但對(duì)和自己有矛盾、私 人關(guān)系較為疏遠(yuǎn)的人則以帳面無(wú)款、庫(kù)存無(wú)現(xiàn)金、整理賬務(wù)等理由無(wú)故拖欠。該企業(yè)每周二下午都有兩個(gè)小時(shí)固定的業(yè)務(wù)更廣學(xué)習(xí)時(shí)間。因?yàn)闀?huì)計(jì)人員工作繁忙，現(xiàn)任會(huì)計(jì)主管向領(lǐng)導(dǎo)提出，財(cái)務(wù)部門(mén)的全體人員能否不參加或少參加學(xué)習(xí)。要求：根據(jù)上述資料，回答下列問(wèn)題（1）出納員在報(bào)銷(xiāo)差旅費(fèi)時(shí)的做法，違背了會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德規(guī)范中的（B）A、提高技能B、客觀公正C、參與管理D、堅(jiān)持準(zhǔn)則（2）如果你是出納員，遇到上述問(wèn)題，應(yīng)該（ABD）A、對(duì)任何持領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、主管會(huì)計(jì)審核無(wú)誤的差旅費(fèi)報(bào)銷(xiāo)單的人員一視同仁B、報(bào)銷(xiāo)時(shí)按規(guī)章制度辦事，不偏不倚C、先給領(lǐng)導(dǎo)報(bào)銷(xiāo)，再給自己關(guān)系好的報(bào)銷(xiāo)D、報(bào)銷(xiāo)時(shí)端正態(tài)度，實(shí)事求是（3）會(huì)計(jì)主管的建議，違背了會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德規(guī)范中（D）A、愛(ài)崗敬業(yè)B、廉潔自律C、參與管理D、提高技能（4）結(jié)合案例，下列說(shuō)法正確的是（BD）A、只要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)了，會(huì)計(jì)人員可以不參加或少參加學(xué)習(xí)B、會(huì)計(jì)人員不能借口或因工作繁忙就不參加或少參加學(xué)習(xí)C、會(huì)計(jì)主管必須參加學(xué)習(xí)，其他會(huì)計(jì)人員由于工作忙可以不參加或少參加學(xué)習(xí)D、會(huì)計(jì)人員也只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能一直保持足夠的專(zhuān)業(yè)勝任能力第五篇：《教師職業(yè)道德》作業(yè)《教師職業(yè)道德》作業(yè)（韶關(guān)市小學(xué)教師）縣（市、區(qū)）:樂(lè)昌市工作單位：秀水鎮(zhèn)芳塘小學(xué)姓名：侯輝娥一、選擇題（10分）學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利是（A）。教師未經(jīng)學(xué)生同意按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的（B）。教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)？（D）、廣延性、示范性新課程認(rèn)為，教學(xué)過(guò)程的本質(zhì)是（C）。教師教學(xué)反思的最主要研究視角是（D）。、專(zhuān)家觀察自己的教學(xué)二、填空題（10分）(正直)是道德之本，(師愛(ài))是師德之魂。教師專(zhuān)業(yè)化是使教師從（一種職業(yè)）轉(zhuǎn)化成（一種特殊專(zhuān)業(yè)）并獲得相應(yīng)專(zhuān)業(yè)地位的過(guò)程。(平等、民主、合作)是新型師生關(guān)系的基本理念。三、判斷題（10分）一個(gè)教師的舉止既體現(xiàn)了他的道德修養(yǎng)、文化水平，又表現(xiàn)出他與別人交往是否有誠(chéng)意。（A）A:正確B:錯(cuò)誤教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是（B）A:愛(ài)工作B:愛(ài)學(xué)生C:愛(ài)學(xué)校D:愛(ài)教育事業(yè)教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（A）。A:為人師表B:清正廉潔C:敬業(yè)愛(ài)業(yè)D: 團(tuán)結(jié)協(xié)作教師、學(xué)生合法權(quán)益集中體現(xiàn)是（A）。A:學(xué)校合法權(quán)益B:教育行政部門(mén)合法權(quán)益C:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的合法權(quán)益D: 社區(qū)的合法權(quán)益“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話(huà)出自（B）。A:柳宗元B:韓愈C: 歐陽(yáng)修D(zhuǎn):蘇軾四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分）教師職業(yè)道德的基本原則。答：一般說(shuō)來(lái)，教師職業(yè)道德基本原則是教師在教育職業(yè)活動(dòng)中正確處理各種利益關(guān)系所應(yīng)遵循的最根本的指導(dǎo)準(zhǔn)則，是一定社會(huì)或階級(jí)對(duì)教師在職業(yè)活動(dòng)中提出的最根本的道德要求?？蓮囊韵滤膫€(gè)方面來(lái)理解和把握教師職業(yè)道德基本原則的涵義：1．教師職業(yè)道德基本原則是區(qū)別于其它類(lèi)型職業(yè)道德的標(biāo)志。2．教師職業(yè)道德基本原則指明了教師道德行為的總方向。3．教師職業(yè)道德基本原則是教師道德的理論和實(shí)踐的概括總結(jié)。4．教師職業(yè)道德基本原則是教師調(diào)整個(gè)人與他人、社會(huì)關(guān)系的根本指導(dǎo)原則。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)是我國(guó)教師職業(yè)道德基本原則教師侵害學(xué)生受教育權(quán)常表現(xiàn)在哪些方面？答：主要表現(xiàn)在侵犯學(xué)生受教育機(jī)會(huì)平等的權(quán)利；侵害學(xué)生參加考試的權(quán)利；犯學(xué)生上課學(xué)習(xí)的權(quán)利；侵害學(xué)生受教育的選擇權(quán)；侵犯學(xué)生在升學(xué)、復(fù)學(xué)方面的同等權(quán)利。簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德關(guān)系中的基本道德要求。答：熱愛(ài)教育，勇于奉獻(xiàn)：熱愛(ài)教育是對(duì)教師的基本要求；樂(lè)于奉獻(xiàn)是人民教師的本色。教書(shū)育人，盡職盡責(zé)：教書(shū)育人是教師的根本道德責(zé)任；兢兢業(yè)業(yè)，練就扎實(shí)基本功。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高教學(xué)水平：刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高自身素質(zhì)；勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)教育科學(xué)研究，提高科研水平。以身立教，德識(shí)統(tǒng)一。怎樣理解教師道德行為選擇的意志自由？答：教師道德行為選擇的意志自由不是抽象的自由，而是具體現(xiàn)實(shí)的自由；教師道德行為選擇的意志自由也是普遍性與特殊性的統(tǒng)一；教師道德行為選擇的意志自由還是從客觀進(jìn)入客觀，又從必然進(jìn)入應(yīng)然的過(guò)程。五、案例分析（15分）案例：我原來(lái)在小學(xué)是個(gè)很愛(ài)提問(wèn)的人，可每次提問(wèn)都給否定了。記得有一次，一位語(yǔ)文在教古詩(shī)《春曉》時(shí)我覺(jué)得有異議，就問(wèn)老師：“老師說(shuō)詩(shī)人春天好睡覺(jué)，連天亮都不曉得，那他夜里怎么能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)雨聲呢？”這位老師不以為然地說(shuō)：“這有什么奇怪的！早上起床到外面看一看不就知道了？”當(dāng)時(shí)我還要再問(wèn)，老師揮揮手讓我坐下，環(huán)視一下全班同學(xué)，多少帶有嘲笑的口吻說(shuō)道：“大家說(shuō)說(shuō)看，是他對(duì)還是老師對(duì)？”同學(xué)們毫不猶豫地答道：“老師對(duì)！”當(dāng)時(shí)我感到很尷尬，竟然對(duì)自己的判斷產(chǎn)生了懷疑。所以，到了中學(xué)以后，我很少提問(wèn)??不像以前那樣“炸刺”了。問(wèn)題：請(qǐng)根據(jù)尊重關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師職業(yè)道德規(guī)范及蘊(yùn)涵的思想觀念，分析說(shuō)明本例中教師的表現(xiàn)會(huì)產(chǎn)生什么危害？教師應(yīng)該怎樣對(duì)待這樣的事情？答：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第三條明確提出教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正地對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友；保護(hù)學(xué)生的安全，關(guān)心學(xué)生的健康，維護(hù)學(xué)生利益，不學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。案例中教師對(duì)該學(xué)生課堂上提出質(zhì)疑的言語(yǔ)雖不是諷刺、挖苦、歧視，但會(huì)間接挫傷他的積極思考能力和創(chuàng)新思維能力。我個(gè)人認(rèn)為教師應(yīng)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)類(lèi)似這樣學(xué)生好動(dòng)腦，勤于思考的表現(xiàn)，對(duì)其提出的問(wèn)題可開(kāi)放引導(dǎo)班上其他同學(xué)思考作答，再對(duì)其進(jìn)行作出肯定或否定，把更多自主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生他們自己把同學(xué)問(wèn)的問(wèn)題點(diǎn)破，才能充分體現(xiàn)尊重全體學(xué)生，也尊重了該生的人格。六、分析題（每題15分）美國(guó)教育家波斯提出：教師成長(zhǎng)＝經(jīng)驗(yàn)＋反思。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這個(gè)教師成長(zhǎng)公式的理解和體會(huì)。答：從公式可以得出一個(gè)結(jié)論：教師的“教”應(yīng)總結(jié)亮點(diǎn)，積累經(jīng)驗(yàn)；查找“病因、病例”，探索矯正途徑；對(duì)教材教法的總結(jié)。對(duì)于學(xué)生的“學(xué)”應(yīng)記錄學(xué)生的困惑和問(wèn)題；采擷學(xué)生思維的“火花”，教學(xué)相長(zhǎng)。反思是教師發(fā)展的重要基礎(chǔ)，而且它并不只是課后才做的事，是貫穿在教師成長(zhǎng)中的。是否具有反思的意識(shí)和能力，是區(qū)別作為技術(shù)人員的經(jīng)驗(yàn)型教師與作為研究人員的學(xué)者型教師的主要指標(biāo)之一。我思故我在，我思故我新，做為教師應(yīng)做到：課前反思，明確目標(biāo)加強(qiáng)自覺(jué)實(shí)踐；課中反思，調(diào)控教學(xué)提高教學(xué)效益；課后反思，變過(guò)程終結(jié)為教學(xué)生成。善于結(jié)合實(shí)際適時(shí)做好反思和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，教師自然是成長(zhǎng)了，而且也是成功的。