【導(dǎo)讀】——杜甫《春夜喜雨》?！拍痢肚迕鳌?。以上的作文，文體不限。
【總結(jié)】魯迅，原名周樹人。浙江紹興人。偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。作者簡介代表作有我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，中篇小說《阿Q正傳》，散文集《朝花夕拾》，小說集《吶喊》、《彷徨》，雜文集《墳》、《二心集》等。
2024-11-28 00:19
【總結(jié)】畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。------曉出凈慈寺送林子方楊萬里孤山寺北賈亭西
2024-12-08 02:49
【總結(jié)】《雨的訴說》說課稿賀春香我今天說課的課型是語文活動課，活動內(nèi)容《雨的訴說》。說課的內(nèi)容包括說教材、說教法、說學(xué)法、說程序以及說教學(xué)反饋五部分。一、說教材本課題是現(xiàn)行教材九年級語文上冊的第一個語文實踐活動項目。1、地位和作用《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“語文是實踐性很強的課程，語文課程應(yīng)植根于現(xiàn)實，面向未來。
2024-12-08 18:15
【總結(jié)】QQqq——為生活在中國大地上的兒童而歌雨說鄭愁予好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。沾衣
2024-11-28 00:52
【總結(jié)】觀看圖片，用語言表述所看到的畫面。觀看圖片，用語言表述所看到
2024-12-08 02:50
【總結(jié)】劉鶚陳京蘭E:新疆克拉瑪依市六中834000四大譴責(zé)小說：劉鶚《老殘游記》李伯元《官場現(xiàn)行記》吳趼人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》曾樸《孽?；ā纷髡吆喗閯Ⅸ?，字鐵云，筆名洪都百煉生，清末人，著有長篇小說《
2024-11-18 22:45
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)雨的訴說1、完成“雨的訴說”這次綜合性學(xué)習(xí)，你一定留下了深刻的印象，請結(jié)合這次綜合性學(xué)習(xí)所開展的活動，完成下列各題。（1）活動一：猜一猜猜下列謎語。①千條線萬條線，落入水中皆不見。（打一自然現(xiàn)象）②久雨不晴。（打一省會城市名）③杜甫《白帝》中有詩云“白帝城中云出門，白帝城下雨翻盆”。（打一成語）
2024-11-29 02:21
【總結(jié)】第二板塊寫作單元標(biāo)題雨的訴說-----怎樣寫景、狀物、抒情[寫作導(dǎo)航]同學(xué)們：對于我們，雨可以說是一種最常見的自然現(xiàn)象，但本單元的寫作主題：雨的訴說，應(yīng)該是非常詩意的訴說。這種詩意從何而來？可以來自你的閱讀積累。自古以來文人墨客寫雨的優(yōu)美詩文可謂數(shù)不勝數(shù)，“雨”作為一個抒情意象，浸潤著文人墨客們多情多意的心，他們賦予了
2024-11-18 20:54
【總結(jié)】議論文知識回顧一.議論文的三要素是、_____、____。二.______是作者對所論述問題的見解和主張。_____是議論文中用來證明論點、支撐論點的材料。_____是用論據(jù)證明論點的過程.三.論點要______、_____，______
2024-11-28 00:28
【總結(jié)】《名人傳》序羅曼羅蘭迄今為止世界上演奏次數(shù)最多的交響樂是哪部作品？?貝多芬的命運交響曲?從音樂的旋律中，我們感受到了這位音樂大師在生活是逆流中永不屈服，奮發(fā)向上的抗?fàn)幘?。也可以通過閱讀有關(guān)文學(xué)作品，深入地走進他們的心靈。羅曼羅蘭?法國19世紀的批判現(xiàn)實主義大師，因約翰克利斯多夫獲1915年諾貝
【總結(jié)】我將扼住命運的咽喉，而不會被命運所征服。——貝多芬何為作者簡介：何為，原名何敬業(yè)，1922年生于浙江定海，歷任報紙記者、報刊和電影文
【總結(jié)】雨說鄭愁予朗讀字詞制作（雨說：四月已在大地上等待久了……）等待久了的田圃跟牧場等待久了的魚塘和小溪當(dāng)田圃冷凍了一冬禁錮著種子牧場枯黃失去牛羊的蹤跡當(dāng)魚塘寒淺留滯著游魚小溪漸漸喑啞歌不成調(diào)子雨說，我來了，我來探訪四月的大地我來了，我走得很輕，
2024-11-18 20:24
【總結(jié)】人生勃蘭兌斯?《人生》是丹麥文學(xué)批評家勃蘭兌斯的散文。它以“高塔”“地洞”“廣闊領(lǐng)域”和“工場”為喻，從不同的角度、視野，描述人的生命旅程的不同境況，表達了作者對人的生命本質(zhì)和對人類社會生活的深刻理解，表達了他對生命珍愛的情感以及讓一生過得更有意義的信念和志向。文章夾敘夾議，寓深刻的哲理于一系列形象中，寫得含蓄蘊
2024-12-08 06:44
【總結(jié)】致橡樹舒婷朦朧詩人20世紀80年代以后,中國詩壇上出現(xiàn)了一個新的詩歌流派，打破了現(xiàn)實主義詩歌一統(tǒng)天下的局面，給文壇帶來了新的氣息，它就是“朦朧詩”。其帶有鮮明的“異類”色彩和新的美學(xué)原則，向詩壇發(fā)起了強烈的沖擊?！半鼥V詩”在詩歌內(nèi)涵上追求自我價值，以現(xiàn)代意識思考人的本質(zhì)，在當(dāng)時特定歷
2024-12-08 01:59
【總結(jié)】人教版九年義務(wù)教育三年制初級中學(xué)語文第六冊第十三課：馬克·吐溫[美]（短篇小說）文學(xué)知識字詞學(xué)習(xí)導(dǎo)讀思考分析理解主題思想藝術(shù)特色寫作訓(xùn)練（當(dāng)移動光標(biāo)變?yōu)槭种笜訒r請點擊鼠標(biāo)左側(cè)）1、馬克·吐溫是
2024-11-30 06:45
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