玩七巧板教學(xué)反思-資料下載頁
2024-11-02 23:58本頁面
【正文】 習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。第五篇：七巧板拼圖教學(xué)反思七巧板拼圖教學(xué)反思從本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)踐來看，學(xué)生在拼圖活動(dòng)中學(xué)得輕松愉快、積極主動(dòng)，教學(xué)效果十分明顯?，F(xiàn)簡要反思有以下幾點(diǎn)：找準(zhǔn)了審美視點(diǎn)：幾何圖形自身蘊(yùn)含了豐富的形態(tài)美，讓學(xué)生拼組圖形感受圖形之間的組合美，并體驗(yàn)動(dòng)手操作創(chuàng)造圖形之美帶來的成功樂趣。體現(xiàn)了新的教學(xué)理念：（1）情景教學(xué)：教師通過多媒體創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的“圖形小天使”情境，引起學(xué)生的興趣，使本身枯燥的數(shù)學(xué)知識變的奇趣盎然，從而激發(fā)學(xué)生的積極性。（2）自主探索，自主學(xué)習(xí)：教師注重讓學(xué)生自己觀察，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么，動(dòng)手操作用七巧板拼組圖形，從而使學(xué)生自主學(xué)到七巧板的有關(guān)知識；探索七巧板拼圖，感受自己創(chuàng)造美的圖形的樂趣，亦發(fā)展了其能力。結(jié)合教材滲透愛國主義教育：通過介紹有關(guān)“七巧板”的小知識，讓學(xué)生了解到七巧板是我國一項(xiàng)有著兩千年悠久歷史的文化遺產(chǎn)，是古代人們智慧的結(jié)晶，從而教育學(xué)生要愛惜我國的文化遺產(chǎn)，熱愛我國的悠久文化。重視對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)：通過讓學(xué)生用七巧板拼圖，從而創(chuàng)出新的、美的圖形，使教育對創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng)落到實(shí)處，真正做到從小抓起。多媒體的靈活運(yùn)用：新課程提倡借助多種輔助手段，促進(jìn)教學(xué)。教師通過靈活的運(yùn)用多媒體操作，充分吸引學(xué)生的注意力，營造了輕松、愉悅的教學(xué)氛圍，使學(xué)生從中感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，從而樂學(xué)。
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