新教科版六年級下冊科學教案3宇宙第5課夏季星空-資料下載頁
2025-10-24 22:00本頁面
【正文】 學反思本課先通過尋找北極星，讓學生產生觀星興趣，后通過介紹認識星座的方法，讓學生了解“夏季大三角”。在了解“夏季大三角”的過程中，可以結合牛郎織女的民間故事來幫助學生認識星座的主要特征，一方面可以形象地說明星座的特征，另一方面也可以讓學生感受傳統(tǒng)文化與天文之間的巧妙聯(lián)系，利用民間故事進一步提升學生觀星的興趣。引導學生制作和使用活動觀星盤，可以讓學生了解更多的星座，同時也可以幫助學生由不同星座的位置關系來認識星座。課后作業(yè)見“狀元成才路”系列叢書《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》對應課時訓練P38第二、三題。二、判斷題。（），對照星圖中星座的形態(tài)，再去辨認某個星座的其他星星。（）、織女星的命名來自古希臘。（），都始終在北方，可以給人們指引方向。（）。（）三、選擇題?！吧卓凇钡膬深w星連線向外延長約（）的距離就可以找到北極星。，仰望星空，我們會發(fā)現(xiàn)一條閃亮的光帶橫跨夜空，它是（）。，要將活動觀星盤（）。參考答案二、1.2.√3.4.√5.三、
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