【導讀】但由于各種原因造成學生對音樂的興趣也只是停留在聽、哼唱的層面,主動獲取信息的。愿望不強,還沒有真正體驗到藝術的美,更談不上創(chuàng)造美。因此在課堂上多以引導、講解、合。西方人眼中東方音樂的代表?;顒?課堂合作與探究(以《星星索》為曲例體驗甘美蘭音樂。以上述練習過的節(jié)奏型,全體學生按聲部分配合作練習《小星星》。其中,小鐘琴分別演奏《小
【總結】1教學目標1、學唱南斯拉夫電影《橋》歌曲《啊,朋友》,了解歌曲產生的年代及創(chuàng)作背景,了解二戰(zhàn)相關知識,并對電影音樂產生興趣。2、科學的發(fā)聲方法,要求用胸腹式呼吸法進行演唱。3、結合歌曲,情境創(chuàng)設,有表情的演唱2學情分析《音樂課程標準》指出“音樂教學應體現(xiàn)以學生為本的新型教育觀念,遵循學生的認知規(guī)律與身心發(fā)展規(guī)律,力求使單純的音樂知識技能傳
2024-12-08 05:48
【總結】思考:我們上節(jié)課初步了解的歌曲是哪個國家的?菲律賓(東南亞國家)學生活動:聽歌曲A段,隨教師練習聲勢節(jié)奏。復習歌曲,并回答以下的問題:節(jié)拍——(3/4)拍強弱關系——強、弱、弱音樂情緒——歡快、熱烈掌握3/4節(jié)奏跟隨教師拍打A段的節(jié)奏旋律中有什
2024-11-19 03:19
【總結】印度尼西亞民歌克隆鐘音樂=整體感知音樂抒情感受音樂的情緒特點以及速度,體驗音樂描繪了一幅什么樣的場景。中速歌曲表現(xiàn)了青年人劃著小船,伴著微風,隨著歌聲向心上人劃去,漸漸消失在遠方的意境。‖:331.︱331.:‖星星索
【總結】這就是菲律賓有名的“竹舞”菲律賓地處東南亞太平洋菲律賓群島,有“千島之國”的美譽。?菲律賓盛產直徑粗大,管壁較薄、發(fā)音效果好的竹子,用它來制作樂器十分理想,所以菲律賓有著與竹子緊密相連的音樂和舞
2024-11-18 22:12
【總結】歡迎大家進入音樂世界導入音樂問題音樂情緒節(jié)拍速度中速失落、抱怨、憂郁阿里郎?拍《阿里郎》是最能體現(xiàn)朝鮮音樂特點,而家喻戶曉的、最有代表性的朝鮮民謠。內容敘述一位朝鮮族姑娘,對負心情郎的怨恨和對愛情渴望的心情。
【總結】印度尼西亞民歌克隆鐘音樂=整體感知音樂抒情感受音樂的情緒特點以及速度,體驗音樂描繪了一幅什么樣的場景。中速歌曲表現(xiàn)了青年人劃著小船,伴著微風,隨著歌聲向心上人劃去,漸漸消失在遠方的意境?!?331.︱331.:‖星星索
【總結】聽賞音樂回答問題:所聽音樂是哪個國家的音樂?世界音樂之窗(之一)----亞洲音樂朝鮮音樂?朝鮮全稱朝鮮民主主義人民共和國,意為“朝日鮮明”,即清晨之國,是社會主義國家,位于亞洲東部朝鮮半島上,北部與中國相鄰,東部瀕日本海,西部瀕黃海,南部與韓國為
2024-11-19 14:52
【總結】1教學目標知識與能力:1、了解、認識西洋管弦樂隊中各種樂器的音色及其表現(xiàn)力,認識交響童話這種音樂體裁。2、能夠唱會作品中不同“角色”音樂主題。方法與過程:通過聽、想、議、對比,感受音樂,用恰當?shù)膭幼鲄⑴c樂曲的欣賞過程。情感態(tài)度價值觀:喜歡欣賞管弦樂曲,能夠專注的欣賞音樂,并運用各種形式對所聽音樂做出反應。2學情分析
2024-12-08 21:35
【總結】1教學目標1、通過欣賞《思鄉(xiāng)曲》了解曲作者馬思聰生平、創(chuàng)作背景、主奏樂器以及作品的曲式風格——帶再現(xiàn)的三部曲式。2、通過反復聆聽,熟悉主題旋律,并能準確模唱。3、通過欣賞《思鄉(xiāng)曲》感受游子的思鄉(xiāng)之情,激發(fā)學生的愛國主義情操。4、通過聆聽活動、情境創(chuàng)設、器樂伴奏和優(yōu)美的律動等多種方式感受音樂的情感變化,培養(yǎng)學生用真情實感表現(xiàn)音樂的能力。2學
2024-12-08 08:04
【總結】1教學目標1、情感態(tài)度價值觀:通過學唱印度民歌《流浪者之歌》,了解世界藝術多元文化,感受體會充滿神秘、誘惑色彩的印度音樂風格。2、知識與技能:(1)學唱印度民歌,感受印度音樂運用裝飾音(上波音)點綴旋律,曲調迂回曲折呈下行走向的體現(xiàn)的風格特征。(2)初步感受印度音樂的兩個要素:拉格—旋律的框架,用于表達音樂中的情緒與色彩
【總結】南泥灣授課者:鼎湖區(qū)桂城辦事處桂城初級中學陳巧玲樂理知識:我國地大物博,民族眾多,民間音樂的調式豐富多樣。其中應用最廣泛的是五聲調式和以五聲調式音階為基礎的各種調式。五聲調式是以純五度的音程關系來排列的,由五個音所構成的調式,叫五聲調式;也可以稱為民族調式。這五
【總結】律動:第二拍=小指與拇指第三拍=無名指與拇指第四拍=中指與拇指1、朝鮮2、日本3、印度4、印度尼西亞
【總結】春運回家的路上~~~~第3單元親情——?;丶铱纯磻鸭h冷坑中學楊榮?《?;丶铱纯础窞?999年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會中最著名的歌曲,由蔡國慶、陳紅、江濤、張邁共同演唱。此曲表達了中華兒女對家的那份親情,以年輕人即使工作再忙也不能忘記親情,愿多回家看看老人。2020年是中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會丼辦的第三十年,
【總結】南亞音樂郴州市六中安娜《走進印度音樂》印度處于南亞地區(qū),是一個歷史悠久的文明古國。它是世界上人種、宗教、文化和音樂方面種類最為繁雜的地區(qū)之一。印度全稱“印度共和國(TheRepublicofIndia)”。首都新德里是全國政治、經(jīng)濟、文化中心和交通樞紐。主要城市有
2024-11-19 01:17
【總結】任課教師:高偉明你感覺這首歌曲的情緒特點是什么?表達了什么心情?深情、激昂……表達了盼望回到祖國懷抱的急切心情,思念祖國媽媽等聞一多(1899年11月24日-1946年7月15日),漢族,原名聞家驊,又名多、亦多、一多,字友三、友山。中國現(xiàn)代偉大的愛國主義者,堅定的民主戰(zhàn)士,中國民主同盟早期領導人,中國
2024-11-19 01:18