九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第4單元欣賞流浪者之歌課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】流浪者之歌小提琴獨(dú)奏吉普賽人吉普賽人是一個(gè)天生流浪的民族，總是給人一種神秘感。他們內(nèi)心有著很強(qiáng)的民族性格，他們拒絕其他文化與變化，保守著內(nèi)心關(guān)于流浪的一些浪漫的向往和天生的特質(zhì)。他們用流浪抒寫(xiě)著一代一代的歷史，出生時(shí)是起點(diǎn)，死亡時(shí)是終點(diǎn)。他們中很多人在唾罵聲中生活，過(guò)著只有自己民族才能理解的日子。

2025-06-17 18:11

花城版音樂(lè)八下第5單元游擊隊(duì)之歌課件5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】游擊隊(duì)歌血腥殘殺手段殘忍觸目驚心罪惡滔天流離失所的百姓正被殘殺的平民百姓這是排隊(duì)等待施粥的沈陽(yáng)貧民。日本統(tǒng)治時(shí)期的東北人民掙扎在饑餓線上。這是遼寧鐵嶺龍尾山日軍刺殺我幼童之后，集薪待焚。作為一名中國(guó)人，我們永遠(yuǎn)不能忘記這段歷史！歌曲背景1938

2024-11-19 06:03

花城版音樂(lè)七下第6單元櫻花課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六單元世界音樂(lè)之窗（之一）粵教版七年級(jí)下冊(cè)圖片欣賞想一想：這是哪個(gè)國(guó)家？印度尼西亞:這個(gè)國(guó)家被稱為‘‘千島之國(guó)”，由太平洋和印度洋之間17508個(gè)大小島嶼組成，碧海藍(lán)天，四季皆夏，故被稱為“赤道上的翡翠”?？寺∽谑怯《饶嵛鱽啽就烈魳?lè)與16世紀(jì)

2024-11-18 22:12

花城版音樂(lè)七下第6單元愉快的旅行課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你去過(guò)旅行嗎？去過(guò)哪些地方？你旅行時(shí)的心情是什么樣的？首先欣賞下這首黎巴嫩音樂(lè)《愉快的旅行》。這首歌曲是幾拍子的？這首歌曲的音樂(lè)結(jié)構(gòu)是怎樣的？A-B-A體驗(yàn)ABA三段體歌曲的變化，感受這種變化帶給你的新意。跟著老師學(xué)唱這首歌曲，有感情的表現(xiàn)歌曲的情緒。

2024-11-19 03:19

花城版音樂(lè)七下第6單元櫻花課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】櫻花yinghua日本被稱為“櫻花之國(guó)”，櫻花是日本的國(guó)花。櫻花屬薔薇科落葉樹(shù)，花期很短，開(kāi)則齊開(kāi)，落則齊落，被日本人看成是理想的標(biāo)志，也象征著人短暫的一生，所以我們要珍惜時(shí)間，珍惜生命。因?yàn)樗臒崃?、純潔、高尚，?yán)冬過(guò)后，最先將春天的氣息帶給日本，所以每年的3月15日至4月15日為日本櫻花節(jié)，人們舉

2024-11-18 22:12

花城版音樂(lè)七下第6單元櫻花課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】櫻花yinghua猜一猜：下面這些是什么國(guó)家或地區(qū)的音樂(lè)？?1、朝鮮民歌——《阿里郎》?2、印尼民歌——《星星索》?3、印度歌曲——《印度國(guó)風(fēng)光》?4、日本歌曲——《五木搖籃曲》走進(jìn)日本日本茶道花道獨(dú)特的飲食壽司是日

2024-11-18 22:12

花城版音樂(lè)七下第6單元櫻花課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雅居樂(lè)中學(xué)朱偉紅櫻花亞洲地圖東北亞中國(guó)、蒙古、朝鮮、韓國(guó)、日本日本風(fēng)景?富士山櫻花日本的風(fēng)土人情和服壽司生魚(yú)片相撲櫻花日本的國(guó)花，薔薇科落葉喬木.春季開(kāi)花,是3~5朵傘房花序,色白

2024-11-18 22:12

花城版音樂(lè)七下第6單元櫻花-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《櫻花》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)用自然、流暢的聲音演唱歌曲《櫻花》,體會(huì)日本人民對(duì)櫻花的珍愛(ài)之情,以及陽(yáng)春三月觀賞櫻花的喜悅心情和生活情趣2、初步了解日本都節(jié)調(diào)式的特點(diǎn)。3、探索并體驗(yàn)日本民間樂(lè)器的獨(dú)特音色與音樂(lè)風(fēng)格。2學(xué)情分析這一時(shí)期的他們注意力不容易長(zhǎng)時(shí)間集中,所以,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)濃厚的興趣,并能堅(jiān)持學(xué)習(xí)

2024-12-08 08:04

花城版音樂(lè)七下第6單元櫻花-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)2學(xué)情分析學(xué)生外國(guó)音樂(lè)了解不多，教師要多讓學(xué)生在音樂(lè)中去體會(huì)其音樂(lè)特點(diǎn)和風(fēng)格。3重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：分兩個(gè)聲部學(xué)唱《星星索》，教學(xué)難點(diǎn)：1、感受克隆宗歌曲“前緊后松”的特點(diǎn)；2、在歌曲中找出調(diào)式音階4教學(xué)過(guò)程第一學(xué)時(shí)活動(dòng)1【導(dǎo)入】音樂(lè)之旅教學(xué)設(shè)計(jì)：課間大

2024-12-08 08:04

花城版音樂(lè)七下第6單元珍珠-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】★甘美蘭音樂(lè)《珍珠》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度價(jià)值觀:在了解東南亞的音樂(lè)獨(dú)有的藝術(shù)魅力的基礎(chǔ)上增進(jìn)審美情趣;2、過(guò)程與方法:視聽(tīng)刺激,參與體驗(yàn);3、知識(shí)與技能:了解印尼的“甘美蘭音樂(lè)”風(fēng)格特點(diǎn),欣賞《珍珠》,提高審美能力;2學(xué)情分析本屆學(xué)生中,部分同學(xué)已接受或正在接受系統(tǒng)的音樂(lè)培訓(xùn),但是大多

2024-12-08 05:48

花城版音樂(lè)七下第5單元南泥灣說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元說(shuō)課人：戴小燕歌曲《南泥灣》音樂(lè)七年級(jí)下冊(cè)一、教材分析：本課選自花城版七年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教材,第5單元第四課，歌曲《南泥灣》。歌曲旋律優(yōu)美，抒情，歌唱南泥灣由荒涼變成“江南”，并熱情歌頌了開(kāi)荒生產(chǎn)建立功勛的八路軍戰(zhàn)士。全曲可分為對(duì)比性的兩個(gè)部分。前半部分曲調(diào)柔美委婉，后半部分歡快跳躍

2024-11-19 03:19

花城版音樂(lè)七下第5單元南泥灣課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】南泥灣授課者：鼎湖區(qū)桂城辦事處桂城初級(jí)中學(xué)陳巧玲樂(lè)理知識(shí)：我國(guó)地大物博，民族眾多，民間音樂(lè)的調(diào)式豐富多樣。其中應(yīng)用最廣泛的是五聲調(diào)式和以五聲調(diào)式音階為基礎(chǔ)的各種調(diào)式。五聲調(diào)式是以純五度的音程關(guān)系來(lái)排列的，由五個(gè)音所構(gòu)成的調(diào)式，叫五聲調(diào)式；也可以稱為民族調(diào)式。這五

2024-11-18 22:12

花城版音樂(lè)八下第6單元龍的傳人課件5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】龍的傳人連州市第二中學(xué)嚴(yán)豐中國(guó)人為什么自稱“龍的傳人”??因?yàn)樵谥袊?guó)人的心目中，龍是威力無(wú)比變化萬(wàn)千，無(wú)所不能的，他集各種動(dòng)物于一身，又象征著自由歡騰和完美，象征著中國(guó)人對(duì)自由完美的向往和追求，所以中國(guó)人自稱“龍的傳人”。龍的起源?遠(yuǎn)古龍的起源，與原

2024-11-19 03:19

花城版音樂(lè)七下第5單元南泥灣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生們不僅對(duì)《南泥灣》的了解只是停在歌詞表面,而是從歷史背景和地理圖片的角度了解原來(lái)的南泥灣和如今現(xiàn)在的繁榮,以此來(lái)加深學(xué)生在演唱和欣賞這首歌曲時(shí)對(duì)其創(chuàng)作和歌頌的意義深刻理解。2學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度積極,學(xué)生思維敏捷,接受能力較強(qiáng),對(duì)于新事物有很強(qiáng)的興趣,在音樂(lè)的歌曲演唱教學(xué)中能夠積極主動(dòng)地運(yùn)用音樂(lè)歌唱方式來(lái)演唱,但對(duì)

2024-12-08 08:04

花城版音樂(lè)七下第6單元竹舞課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】思考：我們上節(jié)課初步了解的歌曲是哪個(gè)國(guó)家的？菲律賓（東南亞國(guó)家）學(xué)生活動(dòng)：聽(tīng)歌曲A段，隨教師練習(xí)聲勢(shì)節(jié)奏。復(fù)習(xí)歌曲，并回答以下的問(wèn)題：節(jié)拍——（3/4）拍強(qiáng)弱關(guān)系——強(qiáng)、弱、弱音樂(lè)情緒——?dú)g快、熱烈掌握3/4節(jié)奏跟隨教師拍打A段的節(jié)奏旋律中有什

2024-11-19 03:19

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花城版音樂(lè)七下第6單元流浪者之歌課件5(已修改)

花城版音樂(lè)七下第6單元流浪者之歌課件5(編輯修改稿)

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花城版音樂(lè)七下第6單元流浪者之歌課件5(已改無(wú)錯(cuò)字)