初中英語課堂教學反思有效性研究-資料下載頁
2025-10-21 22:36本頁面
【正文】 。同時管理好課堂，為他們提供一個良好的學習環(huán)境。定期對一些英語成績偏低的同學做一些課下輔導，爭取能夠提高他們的成績。（三）班內(nèi)推行小組學習英語學習英語重在培養(yǎng)興趣，我們可以在班內(nèi)開展分組活動。由英語老師對班內(nèi)同學進行分組，這些學生中英語偏好一點的同學為小組長。負責監(jiān)督組內(nèi)同學每天的學習任務完成情況。每周周五可以在教室內(nèi)推行小組比賽，由老師擬定本周的英語競賽話題，各小組可以搶答，得分最高的小組勝出。在這種活動之下，可以充分調(diào)動班內(nèi)同學們的積極性。使得他們可以全身心的投入到班級活動中去，在娛樂的同時擴展了對英語的學習。這對提高大家英語水平有著很大的積極作用?；谖覀儑业某踔杏⒄Z課堂上還存在著很多的問題，本文結合了自身多年的經(jīng)驗及相關資料對初中英語課堂進行了簡單的分析，提出初中英語課堂上存在著課程枯燥乏味、教師傳統(tǒng)的教學方式并不適應學生、學生自主學習能力不高等問題，以及為此提出了相應的改革措施。以上便是我提出的相應觀點。
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1