【正文】 過金工實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。第五篇：高級焊工三年制生產(chǎn)實習大綱高級焊工三年制生產(chǎn)實習大綱生產(chǎn)實習是職業(yè)教育教學的一項重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，旨在開拓我們的視野，增強專業(yè)意識，鞏固和理解專業(yè)課程，提高生產(chǎn)技術(shù)技能，為社會經(jīng)濟技術(shù)服務(wù)。一、實習課程的類型性質(zhì)和內(nèi)容根據(jù)教學計劃安排，生產(chǎn)實習的類型和性質(zhì)分為以下三個方面（階段）的內(nèi)容：認識實習。學生在尚未學習專業(yè)課之前進行，通過這種實習使學生全面地了解生產(chǎn)的一般過程，有關(guān)廠礦企業(yè)的一般情況，以有效的切入專業(yè)課程學習，為開始學習專業(yè)課程做好心里準備。生產(chǎn)實習（專業(yè)實習）。是學生在學習了全部專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課之后，開始到廠礦企業(yè)生產(chǎn)一線，進行本專業(yè)的理論知識與生產(chǎn)實際相結(jié)合的實踐教學。學生通過現(xiàn)場的生產(chǎn)實習進一步鞏固加深對專業(yè)知識、所學知識的理解，同時重點認識下一步將開始的工學結(jié)合模式的學習，為掌握生產(chǎn)知識與操作技能、全面提升職業(yè)能力，最后走上工作崗位做好鋪墊。頂崗實習（畢業(yè)實習）。是學生完成全部課堂學習任務(wù)，所必須進行的最后一個實踐教學環(huán)節(jié)。通過實習全面提升崗位生產(chǎn)技術(shù)技能，并能綜合地運用所學專業(yè)知識解決生產(chǎn)、技術(shù)實際問題，培養(yǎng)學生參與生產(chǎn)、獨立完成生產(chǎn)工作任務(wù)的能力，成為一個合格的專業(yè)技術(shù)技能人員，為學生就業(yè)從業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。二、實習課程的任務(wù)與要求本實習課程主要任務(wù)，是讓學生通過現(xiàn)場的生產(chǎn)實習，達到“了解、熟悉、掌握、熟練應(yīng)用”的、具備一定專業(yè)理論水平的高級工專業(yè)生產(chǎn)操作技能，并能熟練運用生產(chǎn)操作技能參加社會生產(chǎn)實踐，順利走上就業(yè)崗位為社會服務(wù)。具備這種獨立承擔企業(yè)生產(chǎn)、管理任務(wù)的職業(yè)能力素質(zhì)要求，一般在完成專業(yè)課程學習的前提下，要通過三個方面的實習途徑實現(xiàn)：認識實習（1）了解企業(yè)、企業(yè)安全文明生產(chǎn)、主要生產(chǎn)設(shè)備、主要產(chǎn)品及簡單的焊接操作工藝，提升對所學的理論課程認識；（2）觀看企業(yè)專題片。生產(chǎn)實習（專業(yè)實習）【教師應(yīng)根據(jù)工廠實際和實習大綱的原則要求，編制“學生實習指導(dǎo)書和必知的國家高級工考核”范圍】（1）了解、熟悉鉗工的基本操作要領(lǐng)和工、量具的使用；（2）熟悉電弧焊接的工藝參數(shù)；（3）掌握平敷焊、平對接焊和平角焊焊接方法；（4）掌握立對接焊和立角焊焊接方法；（5）掌握常用產(chǎn)品的焊接方法；（6）掌握鋼板的手工氣割方法；（7）掌握埋弧自動焊接中的平對接直縫焊接及對接環(huán)縫焊接方法；（8）掌握手工等離子弧焊接方法和焊接工藝；（9）掌握二氧化碳氣體保護焊的操作；（10）掌握常見焊接缺陷的原因和檢驗方法；頂崗實習（畢業(yè)實習）（1）熟悉企業(yè)、企業(yè)法規(guī)，安全文明生產(chǎn)、操作規(guī)程，工作業(yè)務(wù)職責范圍、生產(chǎn)管理模式；（2）掌握焊接設(shè)備的技術(shù)性能、完好標準及維護保養(yǎng)檢修工藝，能熟練進行設(shè)備故障處理與修復(fù)后的運行調(diào)試調(diào)整；（3）熟悉焊接設(shè)備的綜合焊接工藝、焊接方法與流程，能獨立承擔焊接生產(chǎn)任務(wù)，順利解決好各類焊接中的實際問題；（4）接觸了解國內(nèi)外和企業(yè)的焊接新技術(shù)、新工藝、新方法、新質(zhì)量標準，掌握焊接生產(chǎn)的先進技術(shù)技能水平；三、實習課程的時間分配序號單元課題任務(wù)時間安排學時備注1認識實習第2學期2生產(chǎn)實習第34學期3頂崗實習第56學期3004能力考核與技能鑒定第6學期5機動合計480四、實習總結(jié)與成績考核實習日記。學生必須逐日寫好實習日記，記載每天實習內(nèi)容和完成的實習、工作，記載必要的資料和相關(guān)問題，為寫好實習報告積累資料。實習報告。學生在寫好實習日記的基礎(chǔ)上，在實習結(jié)束時進行全面總結(jié)，寫出實習報告，其內(nèi)容與要求包括：（1）實習單位的總體情況；本人實習的工作崗位和任務(wù)、主要產(chǎn)品及其生產(chǎn)工藝流程；心得和體會（總結(jié)）等；（2）實習報告必須針對本實習單位和崗位，報告內(nèi)容應(yīng)是實際工作現(xiàn)場的所見所聞，真實可靠；要重點突出，文字表達簡明流暢，圖表齊整、規(guī)范化，應(yīng)獨立按時完成不能抄襲，實習報告文字一般應(yīng)在XX字以上，按學院要求的統(tǒng)一格式，用a4紙打印出來裝訂整齊。實習成績考核（1）認識性實習的考核一般僅進行一下實習參與的考察；（2）生產(chǎn)實習（專業(yè)實習）成績考核應(yīng)由實習實訓中心的實習指導(dǎo)教師會同系部的專業(yè)教師共同進行，考核范圍應(yīng)以學生的實習表現(xiàn)、實習專業(yè)、實習報告內(nèi)容為主，考核的形式通過學生簡述、教師提問、學生答辯等步驟，按實習新方案考核評定標準進行，考核資料包括實習報告等由生產(chǎn)實習教研室存檔；（3）頂崗實習（畢業(yè)實習）考核由實習實訓中心教師、系部教師、現(xiàn)場專業(yè)人員組成的綜合考評小組全面進行，考核的重點是學生的綜合知識與操作應(yīng)用能力，考核形式選擇現(xiàn)場操作或加工、組裝中等復(fù)雜程度零部件進行，內(nèi)容包括“生產(chǎn)工藝分析、制定操作方案、實施操作與檢驗”等過程綜合評定給出成績?？己瞬患案窕蛉表攳弻嵙暤膶W生不予畢業(yè)，應(yīng)補齊重點的過程并合格后方予畢業(yè)。五、實習場地的選擇任課實習指導(dǎo)教師必須在學生實習的前一周落實好實習場地。場地應(yīng)盡可能的選用具有中、大型規(guī)模和現(xiàn)代化的技術(shù)水平，擁有較多類型的機械制造，生產(chǎn)技術(shù)較先進、生產(chǎn)過程自動化程度較高的工廠并有一定的接納能力和培訓經(jīng)驗；能給實習學生提供與專業(yè)相對應(yīng)的工作崗位，并派技術(shù)好、工作責任心強的師傅作為指導(dǎo)老師認真負責地指導(dǎo)學生；對于頂崗實習的學生應(yīng)按實習協(xié)議指定人員負責學生的頂崗實習指導(dǎo)，對學生在實習過程中的主要表現(xiàn)，實時鑒定寫出實習鑒定意見實施雙向管理。六、實習注意事項實習實訓中心要及時教育學生要牢固樹立實習安全意識，簽訂安全實習協(xié)議，用以約束學生自覺注意安全避免發(fā)生傷害事故。教育學生要認真遵守產(chǎn)業(yè)、企業(yè)級生產(chǎn)現(xiàn)場的一切規(guī)章制度。指導(dǎo)學生要主動尋找機會，鍛煉提升動手實踐能力。出滿勤，按時完成實習任務(wù)。收集資料，為完成實習報告和后續(xù)專業(yè)課學習做好準備。