人教版歷史與社會七下第二課南方地區(qū)-資料下載頁
2024-12-08 05:16本頁面
【導(dǎo)讀】（三）情感態(tài)度價值觀：初步樹立因地制宜的觀念，體會人與自然和諧發(fā)展的重要性。我國區(qū)域生活內(nèi)容的豐富多彩，感受中華文化的魅力。播放一組名為《印象四川》的圖片，學(xué)生根據(jù)自己的所見回答問題。欣賞四川盆地的美麗風(fēng)光。2．展示圖6-31《四川盆地在中國的位置》，用準確的語言描述四川盆地的位置?？梢美畎自娋洹笆竦离y，難于上青天”道出古代四川盆地是一個“四塞之國”，對外聯(lián)系不便，重慶的氣溫與降水圖及杭州氣溫與降水圖比較；指導(dǎo)學(xué)生讀圖。分布著四川省和重慶市；或與四川盆地相鄰的省級行政區(qū)等。四川盆地富含紫色土壤，土壤肥沃，所以被譽為“紫色盆地”；山，大大減弱了冬季寒潮的影響。同時，合作探究有助于幫助學(xué)生樹立合作意識，共。共同說明了四川盆地是一塊富饒之地。
【正文】 （ 1）對農(nóng)業(yè)的影響：這里氣 候溫和，熱量充足，降水豐沛，土壤肥沃，全年適宜耕種。 （ 2）對飲食的 影響：四川盆 地降水多，空氣濕度大。濕潤的環(huán)境容易得風(fēng)濕疾病，吃辣可以去濕。這是聰明的四川人長期與自然環(huán)境的相處中形成的飲食習(xí)慣。 （ 3）對旅游 資源的影響： 四川盆地地表結(jié)構(gòu)復(fù)雜，峽谷地貌景觀突出；植被繁多，山地景觀秀美奇特；巴蜀文化特色鮮明，古代聞名燦爛輝煌。所以造就了孕育了奇特的旅游資源。 （ 4）對文化的影響：四川盆 地在地形上為 “四塞之國 ”，古代交通甚為困難。但正是因為如此，又反過來激勵巴蜀先民向外開拓、努力改善自身環(huán)境的決心和勇氣。于是， 環(huán)境與文化相交融，造就了巴蜀先民封閉中有開放、開放中有封閉的歷史個性。隨著時代的推移，開放和兼容終于成為巴蜀文化最大的特色。 2．學(xué)生結(jié)合家鄉(xiāng)自然環(huán)境特點，分析這與人文環(huán)境的關(guān)系。 通過四人小組合作突破本課難點，即四川盆地特殊的自然環(huán)境對盆地內(nèi)人們生產(chǎn)生活的影響。 對于七年級學(xué)生而言，這個問 題有一定難度 ，因而小組合作可挑選其中一個或幾個方面討論，可以降低難度。在探究過程中，一方面可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和能力，同時學(xué)生將不斷感悟一個地區(qū)的區(qū)域特色是自然條件和社會條件相互聯(lián)系、共同作用的結(jié)果。 通過聯(lián)系家鄉(xiāng)的自 然條件 和人文環(huán)境， 有助于學(xué)生加深對本課主旨思想的理解，即區(qū)域的自然環(huán)境與人們生產(chǎn)生活之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力，并對本課內(nèi)容進行拓展延伸。 課堂小結(jié)拓展升華 不同的自然環(huán)境造就不同的人文特色。 通過今天這堂課的學(xué)習(xí)，你有什么感受和收獲？ 學(xué)生根據(jù)自己所想回答感受和收獲。 通過講感受和收獲，檢測本課重難點問題的落實。體會一方水土養(yǎng)一方人，初步樹立因地制宜思想。 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細分類下載！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1