【總結(jié)】生活中的文化傳播什么是文化傳播?傳播的方式、途徑、基本途徑?媒介的含義?傳媒的發(fā)展階段?傳媒各發(fā)展階段的傳播方式?課堂新知課堂新知朋友之間的聚會(huì)聊天同學(xué)們?cè)诮淌疑险n人在社會(huì)中的交往都可視為文化的傳播。外出游覽名勝古跡課堂新知我們是通過什么形式獲知這一消息的?語言、文字、圖片
2025-06-19 08:28
【總結(jié)】第2課星羅棋布的氏族聚落教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力1、知道半坡聚落和河姆渡聚落所代表的地區(qū)、距今年代、生產(chǎn)生活狀況及其特點(diǎn),從而了解生活在六七千年以前我國古代的氏族聚落居民的歷史文化。2、與北京人的縱向比較學(xué)習(xí),學(xué)生可以說出半坡人河姆渡人所取得的進(jìn)步,培養(yǎng)學(xué)生比較和表達(dá)的能力。3、對(duì)半坡人、河姆渡人異同的橫向比較學(xué)習(xí),找出南北聚落的不同風(fēng)格,并概括出它們所代表的原始農(nóng)耕文化的
2025-08-04 10:09
【總結(jié)】第一篇:美術(shù)鑒賞第二單元第二課禮儀與教化參考教案 美術(shù)鑒賞第二單元第二課禮儀與教化參考教案 發(fā)布者:牛牛創(chuàng)作者:牛牛來源:原創(chuàng)點(diǎn)擊:219時(shí)間:2007-09-2711:04:53 參考教案 ...
2024-11-16 23:10
【總結(jié)】第一篇:牛津小學(xué)英語6B教案第七單元第二課時(shí) 牛津小學(xué)英語6B教案——Unit7Alettertoapenfriend第二課時(shí) 一、教學(xué)內(nèi)容:6BUnit7andsay 二、教學(xué)目標(biāo): 1、復(fù)...
2024-10-28 07:13
【總結(jié)】高原圣城—拉薩---“日光城”如圖,說明拉薩的地理位置特點(diǎn)。地理位置特點(diǎn):拉薩市是西藏自治區(qū)的首府,位于西藏的東南部,雅魯藏布江支流拉薩河北岸,海拔3600多米,是世界上海拔最高的城市之一。拉薩。拉薩的自然環(huán)境地形:高原地勢(shì):北高南低氣候:高原山地氣候特點(diǎn):夏季
2024-11-18 20:36
【總結(jié)】 《語文園地七》第二課時(shí)教案 第二課時(shí) 一、檢查背誦,復(fù)習(xí)名言 1.過渡:小朋友們,上節(jié)課我們連闖三關(guān),你們高興嗎?把你們的收獲和你們最喜歡的人分享了嗎? 2.指幾名學(xué)生背誦成語,全班齊背。...
2024-12-03 04:08
【總結(jié)】2015江蘇省丹陽高級(jí)中學(xué)高一《經(jīng)濟(jì)生活》教案編號(hào)04第二課多變的價(jià)格一、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)第二課第二框價(jià)格變動(dòng)的影響1課時(shí)二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):懂得商品價(jià)格與商品需求量之間的一般規(guī)律;知道不同商品的需求量對(duì)該商品價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度是不同的;了解相關(guān)商品的價(jià)格變動(dòng)對(duì)商品需求的
2025-04-16 12:07
【總結(jié)】第一篇:語文第七冊(cè)21、《搭石》第二課時(shí)教案 《搭石》第二課時(shí) (一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、師:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字、通讀了課文、還知道了什么是搭石。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第21課《搭石》,請(qǐng)大家齊讀課題。...
2024-11-05 03:14
【總結(jié)】社區(qū)是每個(gè)人感受日常生活的地方,而每個(gè)社區(qū)都處于一定的區(qū)域中。這些區(qū)域,有的是鄉(xiāng)村,有的是城市。鄉(xiāng)村和城市,有截然不同的景觀,人們的生活方式也有差異。第二課鄉(xiāng)村與城市請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剝煞鶊D各自的景觀特點(diǎn)。依山傍水,有大面積的農(nóng)田和旱地,生長著許多農(nóng)作物高樓大廈密集分布,交通網(wǎng)絡(luò)縱橫交錯(cuò)。。。。。。鄉(xiāng)村聚落:
2025-01-13 00:05
【總結(jié)】第一篇:品德與生活第二課教案 第二課《我愛我的家》 (第一課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生懂得人人都有自己的家,人的生活離不開家。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家的親近感和歸屬感。 2、通過小記者采訪家庭生活等活...
2024-10-28 11:29
【總結(jié)】第一篇:第二課烹飪教案 烹飪教案(拌涼菜) 一、教學(xué)目標(biāo)要求 1.讓學(xué)生進(jìn)一步熟練菜刀的用法,掌握拌涼菜的基本過程,提高動(dòng)手操作技 能。 2.通過拼盤,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造思維能力,提高學(xué)...
2024-10-21 12:18
【總結(jié)】第一篇:安全教案第二課 2、乘坐電梯安全第一教案 教學(xué)目標(biāo): 1、初步了解電梯的主要特點(diǎn)、作用及乘電梯的安全。 2、遵守乘坐電梯的各種規(guī)則,并掌握正確的操作方法保障自己與他人的安全。、使學(xué)生樹...
2024-10-21 09:31
【總結(jié)】一、識(shí)別不同的社區(qū)美麗的牧區(qū)繁華的商業(yè)區(qū)村落城鎮(zhèn)村莊小城鎮(zhèn)大都市城市(一)不同類型的社區(qū)劃分依據(jù)舉例功能社區(qū)自然社區(qū)行政社區(qū)社區(qū)類型(一)不同類型的社區(qū)劃分依據(jù)舉例
2025-01-13 13:48
【總結(jié)】觀察下面的四張圖片,判斷內(nèi)蒙古的在我國的地理位置,氣候和地形地貌等情況。溫帶草原氣候一、內(nèi)蒙古的概況:1、內(nèi)蒙古的地理位置:我國西北內(nèi)陸地區(qū)。2、地形:以高原為主。3、氣候類型:溫帶大陸性氣候,冬冷夏熱,降水較少。4、輪廓形狀特點(diǎn):狹長,東西跨度大。對(duì)降水分布的影響:降水自東向
【總結(jié)】第五單元第三課沒有規(guī)矩不成方圓第二課時(shí)●教學(xué)設(shè)計(jì)思想教材分析本課立足于學(xué)生的日常生活,重視學(xué)生的行為體驗(yàn)。通過列舉日常生活中的法規(guī)、公約和守則──如交通標(biāo)志、足球比賽規(guī)則、法律制裁等,幫助學(xué)生了解生活中有規(guī)則,使學(xué)生感受生活中的規(guī)則無處不在,認(rèn)識(shí)生活離不開規(guī)則,而且生活中需要公平公正的規(guī)則。本課的教學(xué)目的是能夠根據(jù)生活體驗(yàn),
2024-11-18 20:33