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高一年級(jí)期中考試-資料下載頁

2025-10-20 06:48本頁面
  

【正文】 兵(48分)、劉海艷(48分)、柳平平(49分)等;要懂得木桶原理,決定木桶裝水多少的不是最長的那塊,而最短的那塊木板,我希望這些同學(xué)應(yīng)該好好的反省反省,及早想辦法,改變這種現(xiàn)狀。中期考試雖然結(jié)束了,但我們要求同學(xué)們結(jié)合本次考試成績認(rèn)真反思,把考試的意義引向深遠(yuǎn)。多找老師和同學(xué)談心交流,找準(zhǔn)努力方向,調(diào)整學(xué)習(xí)策略,盡快的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活;明確學(xué)習(xí)意義,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力;在實(shí)際學(xué)習(xí)中講求方法,提高效率,嚴(yán)管自我,持之以恒。在未來的時(shí)間里,我們將要面臨更多,更大的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),不要看我們還只是高一,實(shí)際上我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重,壓力大,身為高中的學(xué)生,我們要養(yǎng)成自尊、自信、自律、自強(qiáng),自立的好習(xí)慣,做到“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、沉靜”,時(shí)刻崩緊“紀(jì)律”這根弦,不要有絲毫的懈怠,以免自毀前程!做一個(gè)明智的學(xué)生,應(yīng)該把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。高中的學(xué)習(xí)競爭相當(dāng)激烈,三年后不僅僅是我們一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)平?jīng)龅貐^(qū)而是全省進(jìn)行比較。同學(xué)們!中期考試是一次階段性考查,階段性考試最大的作用并不是最后的分?jǐn)?shù),而在于“發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷地完善自我”,從而提高學(xué)習(xí)成績。借此機(jī)會(huì),我想和大家談一談我對(duì)考試的兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)。一個(gè)是考試之中的,一個(gè)是考試之外的。(一)細(xì)節(jié)決定考試的成敗本次考試結(jié)束后,聽到了不少同學(xué)在抱怨自己:一些會(huì)做的題,要么條件看錯(cuò)了,要么公式寫錯(cuò)了;要么簡單的數(shù)字運(yùn)算錯(cuò)誤,該得分的題目,因?yàn)椴辉摪l(fā)生的錯(cuò)誤而丟分。不該失誤的分?jǐn)?shù)因?yàn)椤胺侵橇σ蛩亍倍良缍^。所以我們說,考試中“不怕某一道題沒有做,最怕每道題都有失誤”。海爾總裁張瑞敏說過:什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。年級(jí)前20名的同學(xué),在這次期中考試中都取得了優(yōu)異的成績,他們中很多都是細(xì)節(jié)成就了他們考試的輝煌,是盡可能地避免“非智 力因素”造成的失誤使他們獲取了考試的成功。因?yàn)殛P(guān)注了細(xì)節(jié),3班的朱芳變同學(xué)才會(huì)以653分的總分奪得年級(jí)第一。一滴水可以折射太陽的光輝,同樣,一些不可忽視的細(xì)節(jié)也可以反映一個(gè)人的觀念,可以表現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng),可以左右一場比賽的結(jié)果,可以改變一場戰(zhàn)爭的勝負(fù),可以決定一場考試的成敗。如果學(xué)習(xí)中我們關(guān)注了細(xì)節(jié),就把握了創(chuàng)新之源,也就為成功奠定了基礎(chǔ)。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣,是一種積累,也是一種眼光,一種智慧。關(guān)注細(xì)節(jié)需要我們用智慧的雙眼去觀察,需要用睿智的心靈去體味。所以我希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中注意細(xì)節(jié)。(二)學(xué)習(xí)計(jì)劃是考試成功的保障事物發(fā)展的規(guī)律應(yīng)該是有步驟,有計(jì)劃地。很多同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中總是習(xí)慣于被老師牽著鼻子走或者被老師推著走,缺少自己的主見和獨(dú)立思維的能力,缺少一種學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。到了高中,學(xué)習(xí)方法與初中有了很大的不同,眉毛胡子一把抓,是不可能把學(xué)習(xí)搞好的。缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)也就無異于“無源之水,無本之木”。我覺得每一位同學(xué)都需要兩個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,一個(gè)是長遠(yuǎn)的計(jì)劃,也可以說是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo),給自己規(guī)定一個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù),也就是下次考試我打算比現(xiàn)在前進(jìn)多少名,另一個(gè)是每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天清早起床后,自己要花上那么幾分鐘的時(shí)間去回憶一下昨天我學(xué)到了哪些知識(shí),今天有些什么課,我打算學(xué)到哪些東西,掌握哪些知識(shí),給自己布置一個(gè)一天的明確的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣白天學(xué)起來就會(huì)做到心中有數(shù),就不會(huì)盲目到東一榔頭西一棒子或者無所事事的地步。完成了自己給自己布置的任務(wù)以后,心中就會(huì)覺得踏實(shí),學(xué)習(xí)起來也就會(huì)越來越有興趣,勁頭就會(huì)更足。考試已經(jīng)塵埃落定,那么考試以后的我們應(yīng)該怎么做,應(yīng)該如何調(diào)整考后的心態(tài)?這是我們每一位會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)應(yīng)該思考的問題。在這里我想談一談我的觀點(diǎn)。第一、要理智分析自我處境,正確對(duì)待外界的壓力。每個(gè)人在考試后,尤其是一些大的考試后,許多同學(xué)會(huì)面對(duì)外界多方面的壓力,這些壓力主要來源于父母、老師、同學(xué)、親戚朋友等等,尤其是許多父母望子成龍、望女成鳳心切,再加上社會(huì)上成年人之間拿孩子的成績進(jìn)行比較,因此父母對(duì)子女的期望值普遍較高。當(dāng)你沒有達(dá)到他們的期望值時(shí),你可以先分析一下:自己是否刻苦努力了,是否盡自己的全力了,如果已竭盡全力但仍無達(dá)到父母的要求,就不必再過多地責(zé)備自己,你不妨可這樣思考:只要我盡力了,我的心里就是坦然的。第二、要認(rèn)真分析試卷,正確對(duì)待考試成績。無論考的成績?nèi)绾?,都要?duì)各門試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析與思考。對(duì)答的好的題目,應(yīng)寫出自己是如何理解運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的;答錯(cuò)了,要找出原因,錯(cuò)在那里,為什么錯(cuò)?以有利于今后改正。任何一次考試成績都不是人生最后一次考試成績,我們的每一次成績都是為了下一次取得更好的成績。第三、要分析、總結(jié)平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法。在考試后想痛痛快快地玩一場,這種心情是可以理解的,考試后輕松一下,放松放松,發(fā)泄一下壓抑的情緒也是應(yīng)該的,但考試后在一段時(shí)間里有的同學(xué)將學(xué)習(xí)完全拋之于腦后,拋到九霄云外,對(duì)考試也不做任何分析也未免有些“瀟灑”過頭了??荚嚭笪覀兛山Y(jié)合試卷,對(duì)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行分析,通過這一次考試,我希望每一位同學(xué)能正確的審視自己,給自己以一個(gè)明確的定位,在老師或者同學(xué)的幫助下,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,盡快地找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。第四、要多角度看名次,學(xué)會(huì)辯證地分析問題。如果每個(gè)人都還想保持原來在班上的名次是不可能的,不是進(jìn)步就是退步了。尤其是一些總是排在后面的同學(xué),很少體驗(yàn)到成功的感覺。這時(shí)就需要每個(gè)人都要理智。排在前面的也好、排在后面也好,都要多角度看名次,因此,還要對(duì)自己縱向比較一下,自己和初中時(shí)相比,和自己當(dāng) 初進(jìn)高中時(shí)候給自己定的目標(biāo)相比,是否進(jìn)步了,掌握的知識(shí)是否更多了。不要將自己的目光只放在眼前的名次上,否則就很難繼續(xù)進(jìn)步,有些人可能還要盲目樂觀,一點(diǎn)點(diǎn)退步。第五、要正視現(xiàn)實(shí)。如果這次考試失敗,無論你再傷心、再痛苦、再后悔,它都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),因此,你就應(yīng)該勇敢地正視現(xiàn)實(shí)、面對(duì)現(xiàn)實(shí),并想法去接受它、適應(yīng)它。發(fā)生了的你就在面對(duì),重要的是在以后的考試中能夠吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。第六、要制訂可行的計(jì)劃?!巴鲅蜓a(bǔ)牢,未為晚也?!闭{(diào)整好心態(tài)后,根據(jù)自己的具體情況制訂一個(gè)可行的計(jì)劃,安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活,在制訂計(jì)劃時(shí)不能急于求成,一步登天,前面我說了,制定目標(biāo),既要有長期的目標(biāo),又要又短期的目標(biāo)。長期的目標(biāo)是我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)的終極目標(biāo);短期的目標(biāo)就是要落實(shí)在每一天,它能使自己有成功的體驗(yàn),從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)、考試的信心。每個(gè)人都有一個(gè)“最近發(fā)展區(qū)”,如果我們將自己確定的目標(biāo)于“最近發(fā)展區(qū)”,那么經(jīng)過我們努力,這個(gè)目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。如果我們將目標(biāo)確定太高或太低,就會(huì)失去目標(biāo)與計(jì)劃的實(shí)際意義。關(guān)于第一個(gè)方面的問題我就講這么多,下面我講第二個(gè)方面的問題。二、目前我們學(xué)生當(dāng)中存在的問題同學(xué)們,開學(xué)兩個(gè)月以來,我們?cè)诜椒矫婷孢€存在許多不如意的地方,而且,隨著時(shí)間的流逝,我感覺有些不好的方面還有發(fā)展之勢,主要表現(xiàn)在一下一些方面: (1)目前上課、自習(xí)的紀(jì)律就亟待加強(qiáng),有上課時(shí)睡覺的,小聲說話的,東張西望的,學(xué)習(xí)時(shí)心不在焉,不注意課堂記筆記上課交頭接耳,上自習(xí)課看與學(xué)習(xí)無關(guān)書籍的人大有人在,尤其是在老師開例會(huì)時(shí)個(gè)別班級(jí)亂成一團(tuán)糟。(2)不按時(shí)完成各科作業(yè)或者完成任務(wù)馬馬虎虎,甚至抄襲他人的作業(yè),敷衍塞責(zé),態(tài)度極不認(rèn)真。(3)上自習(xí)課遲到早退,不請(qǐng)假外出現(xiàn)象也還有,早讀期間我就看到多名我們年級(jí)的學(xué)生到餐廳超市買東西吃逗留時(shí)間長耽擱早讀的。(4)勤學(xué)好問的學(xué)生不多。我發(fā)現(xiàn)很少有學(xué)生問數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等老師題目,我巡查時(shí)很少發(fā)現(xiàn)有同學(xué)互相問問題。學(xué)習(xí)上不求甚解的多,刨根問底的少。知其然不知其所以然的多,真正弄明白的少。(5)課堂上不積極主動(dòng)的回答老師的問題,該傳出讀書聲的早自習(xí)死氣沉沉,不該傳出聲音的晚自習(xí)卻蛙聲一片。雖然在各位班主任老師的強(qiáng)調(diào)督促下有了很大的改觀,但還做的還不夠。早自習(xí)借打掃衛(wèi)生遲到的學(xué)生也不少。各班班主任要加大督查力度。遵紀(jì)守規(guī)方面在這個(gè)方面我們存在的問題還很多,甚至還很大。雖然大多數(shù)同學(xué)做得很好,但不可否認(rèn)的是我們年級(jí)還存在一些不和諧的因素,有些學(xué)生竟敢冒天下之大不韙,公然藐視學(xué)校紀(jì)律。開學(xué)到而今只不過短短一個(gè)月,在我們年級(jí)就發(fā)生過一些嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的事,(等待學(xué)校處理結(jié)果)。我奉勸以上相關(guān)的學(xué)生懸崖勒馬,痛改前非,否則,我們將嚴(yán)格依照校紀(jì)校規(guī)給予公開的處分,該開除的堅(jiān)決開除,決不手軟。一個(gè)國家不能沒有法律,一個(gè)學(xué)校不能沒有紀(jì)律,沒有規(guī)矩就不成方圓。我們處理這些同學(xué)的目的就是為了更大多數(shù)的學(xué)生擁有一個(gè)和諧,安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,是為了我們絕大多數(shù)的同學(xué)遠(yuǎn)離惡習(xí),健康成長。為了給絕大多數(shù)的學(xué)生營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,借這次大會(huì)的機(jī)會(huì),我再重申幾項(xiàng)紀(jì)律,請(qǐng)大家時(shí)刻牢記,務(wù)必遵守,千萬別碰校紀(jì)校規(guī)的高壓線。嚴(yán)禁任何學(xué)生攜帶管制刀具進(jìn)校門,嚴(yán)禁在校內(nèi)外發(fā)生任何形式的肢體沖突,有突發(fā)事故及時(shí)報(bào)告老師。嚴(yán)禁在校內(nèi)外的任何時(shí)候,任何地方抽煙喝酒,堅(jiān)決禁止在樓道走廊上逗打、嬉戲、大喊大叫的不良習(xí)慣。嚴(yán)禁在校內(nèi)外玩手機(jī)以及玩任何形式的游戲。特別強(qiáng)調(diào)不能帶手機(jī)進(jìn)校園。嚴(yán)禁男女同學(xué)交往過密和過分親熱,堅(jiān)決禁止男女同學(xué)之間的非正常交往。堅(jiān)決禁止學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧,發(fā)生一例嚴(yán)格處理一例。所有學(xué)生時(shí)刻檢查自己的儀表,男生不準(zhǔn)蓄長發(fā)怪發(fā),女生頭發(fā)必須扎好,嚴(yán)禁佩戴任何飾物,包括耳環(huán),戒指,玉佩,項(xiàng)鏈等。嚴(yán)禁學(xué)生之間結(jié)拜姊妹,稱兄道弟,尤其是在男女同學(xué)之間。所有學(xué)生必須服從老師管理,嚴(yán)禁任何學(xué)生頂撞老師。同學(xué)們,常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。我一直認(rèn)為:態(tài)度決定一切。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真的做人態(tài)度,嚴(yán)格的紀(jì)律觀念,學(xué)業(yè)成功的關(guān)鍵,離不開我們做每一件事的態(tài)度。保持潔凈的儀表,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,按時(shí)作息,保持班級(jí)內(nèi)的和諧安靜,不嬉笑打鬧,高效率、有計(jì)劃、有紀(jì)律的去學(xué)習(xí)才是我們應(yīng)盡的本分。各位同學(xué)應(yīng)該積極自我反省,自我調(diào)控,對(duì)極少數(shù)不思勤奮努力,不求進(jìn)取,隨心所欲,不負(fù)責(zé)任,違紀(jì)違規(guī),甚至影響他人的學(xué)生,將給予嚴(yán)懲。年級(jí)組將對(duì)一貫表現(xiàn)較差且屢教不改,不見進(jìn)步的同學(xué),要?jiǎng)裢艘慌?,懲戒一批,為了使同學(xué)們?cè)谝院笥幸粋€(gè)優(yōu)越規(guī)范有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們必須這樣做??荚嚲褪歉偁帲偁幍闹苯咏Y(jié)果是分?jǐn)?shù),是名次。每一位負(fù)責(zé)任的同學(xué),在審視這次考試成績的時(shí)候,不論別人對(duì)自己如何評(píng)價(jià),都有一個(gè)不容回避的思考:什么原因?qū)е铝顺煽儾▌?dòng)?為什么成績平平,沒有起色?能不能更好一些?在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,老師們不怕你聽不懂,就怕你不問;不怕你基礎(chǔ)差,就怕你懶,不行動(dòng),不勤奮;更怕你喪失信心、失去斗志,自暴自棄。人活著,最重要的就是要有一種精神。一種不服輸?shù)木?,一種參與競爭的精神,一種勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神,使你的生命充滿活力;這種精神,使你的人生綻放光彩;這種精神使你的生活變得豐滿而充實(shí)。同學(xué)們,請(qǐng)記住“不積小流無以成江海,不積跬步,無以致千里”的古語,靜下心來,腳踏實(shí)地,用心勤奮,你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌!最后,衷心祝同學(xué)們?cè)诮窈竽苋〉酶玫某煽儯?br 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