【導讀】變的過程中保持形狀不變,這樣的圖形改變叫做圖形的相似變換.不變時是一種特殊的相似變換.你認為全等圖形是相似圖形嗎?要保護好視力哦??!格紙中畫出經(jīng)變換后所得的像.把圖形F的每條邊放大到原來的3倍;理解和掌握相似變換的性質(zhì)。
【總結(jié)】頻數(shù)與頻率教學目標:1、理解頻率的概念2、理解樣本容量、頻數(shù)、頻率之間的相互關(guān)系。會計算頻率。3、了解頻數(shù)、頻率的一些簡單實際應用。4、通過收集、分析數(shù)據(jù)的過程,初步作出合理的決策,提高學生處理問題、決策問題的能力。教學法重難點:重點:本節(jié)教學的重點是頻率的概念。難點:例2第(3)題學生在理解上會有一
2024-11-28 08:44
【總結(jié)】圖形變換的簡單應用第5章軸對稱與旋轉(zhuǎn)軸對稱變換平移變換?旋轉(zhuǎn)變換、平移變換、旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)?導入新課復習引入寶馬奧迪汽車標志欣賞:圖案欣賞:變換方法?基本圖案?平移旋轉(zhuǎn)對稱軸位置對稱軸條數(shù)平移方向平移距離平移次數(shù)旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)方向
2024-11-19 05:03
【總結(jié)】相似變換黃山松觀察下列圖組,由圖形A到B,那些改變了,哪些沒有改變?觀察下列圖組,由圖形A到B,那些改變了,哪些沒有改變?天壇觀察下列圖組,由圖形A到B,那些改變了,哪些沒有改變?由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖形,在改變的過程中保持形狀不變(大小可以改變),這樣的圖形改變叫做圖形的相似變
2024-11-18 18:50
【總結(jié)】?一、教學目標:1、了解立方根的概念,會表示一個數(shù)的立方根?2、會求數(shù)的立方根,體會立方與開立方運算的互逆性?3、知道立方根與平方根的區(qū)別與聯(lián)系?二、教學重點:立方根的概念及開立方的運算?三、教學難點:立方根的求法,立方根與平方根的聯(lián)系及區(qū)別aa??如
2024-11-28 01:42
【總結(jié)】)2()32(,)(,,70???????xxtvvabp1、什么叫分數(shù)?我們把兩個整數(shù)的比值叫做分數(shù)。2、觀察下列代數(shù)式你能不同的形式表示它們嗎?它們與整式是否相同?232,,,70???xxtvvabp不相同在哪里?它們與整式有沒有什么聯(lián)系?分式注:1、分
2024-12-08 11:24
【總結(jié)】七年級《數(shù)學(下)》回顧與思考回顧思考1.我們已經(jīng)具備了簡單圖案設(shè)計的基本知識與技能:用最基本的幾何元素——點、線設(shè)計與制作圖案;用最簡單的幾何圖形——三角形、矩形設(shè)計、制作圖案;割補、無縫隙拼接;2、在生活中,我們
2024-11-10 05:23
2024-11-12 16:35
【總結(jié)】整式的化簡課時訓練基礎(chǔ)訓練1.計算:(1)m-n-(m+n)=_________;(2)(m-n)(m+n)=________;(3)-3a+(-3a)=________;(4)-3a×(-3a)=________.2.下列各式計算正確的是(
2024-11-28 16:37
【總結(jié)】用直尺和圓規(guī)作圖:1、作角的平分線2、作線段的中垂線3、作一個角等于已知角4、按給定條件,分別作三角形:SSS、SAS、ASA圖形變換軸對稱變換平移變換旋轉(zhuǎn)變換相似變換哪幾種變換形狀,大小不變?哪幾種變換方向變化?特征變換形狀大小方向
2024-11-30 05:28
【總結(jié)】整式的除法課時訓練【知識提要】1.掌握單項式除以單項式和多項式除以單項式法則.2.能夠熟練地進行單項式除以單項式以及多項式除以單項式的運算.【學法指導】1.整式的除法實質(zhì)是整式的乘法的逆運算.2.整式的乘除混合運算應按從左到右的順序進行運算.范例積累【例1】計算:(
2024-11-28 08:45
【總結(jié)】因式分解課時訓練基礎(chǔ)訓練1.下列由左到右的變形哪些是因式分解,哪些不是(是的打“∨”,不是的打“×”):(1)(x+3)(x-3)=x2-9;();(2)x2+2x+2=(x+1)2+1;()(3)x2-x-12=(x+3)(x-4);();(4)x2+3xy
2024-11-28 12:26
【總結(jié)】浙教版七年級下冊由圖形ABCDE的變換中,哪些改變了?哪些沒有改變?ABCDE若反過來由圖形EDCBA的變換中,哪些改變了?哪些沒有改變?有什么不同?由圖形ABCDE的變換中,哪些改變了?哪些沒有改變?若反過來由圖形ED
2024-11-27 23:42
【總結(jié)】??3222221421021025xyxyxxxx????化簡()想一想判斷m取何值時,x+y2x-y=(x+y)(m+3)(2x-y)(6-2m)成立?10________xxyxy
【總結(jié)】平方差公式練習:用平方差公式計算:(1)(-3x+4y2)(-4y2-3x)(2)(x-2)(x2+4)(x+2)(x4+16)(a+b)(a-b)=a2-b2溫故而知新:兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積,等于這兩數(shù)的平方差baa1).(3+4)2=32+42=2).(2+6)2=
2024-12-08 05:03
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)第5章軸對稱與旋轉(zhuǎn)學習目標有關(guān)概念及基本性質(zhì).(重點)旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)解決實際問題和進行簡單作圖.(難點)導入新課扇葉使用扳手擰螺絲摩天輪問題:觀察下列動畫,說一說,生活中的這些現(xiàn)象有什么共同特點?講授新課旋轉(zhuǎn)的概念一鐘表的指針在不停地轉(zhuǎn)動,從12時到4時,時針
2024-11-18 19:52