20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊64頻數(shù)與頻率教案-資料下載頁
2025-11-19 08:44本頁面
【導(dǎo)讀】難點：例2第題學(xué)生在理解上會有一定的困難，是本節(jié)教學(xué)的一個難點。析，下面讓我們一起來對35名同學(xué)的出生月份繪制一張頻數(shù)分布表扔。(師生共同完成，平。哪一個月份出生的人數(shù)最。我們把這個比值就叫該小組的頻率，由此引出課題。到承上啟下的作用。叫做這一組數(shù)據(jù)(或事件)的頻率。車站隨機訪問了25名購票者，了解到他們排隊等候的時間分別為1,2，由這批抽檢餅干估計該廠生產(chǎn)這種餅干的質(zhì)量的合格率。①引導(dǎo)學(xué)生弄清質(zhì)量合格范圍50±；④弄清等量關(guān)系“生產(chǎn)量×合格率=合格品”，因此可得：合格品÷合格率=生產(chǎn)量。
【正文】 分布 組別 (秒 ) 組中值 頻數(shù) 頻率 1 2 1 50 100 40 4 2 這個例題是本節(jié)課的教學(xué)難點，教學(xué)時要注意做好如下幾點： ①引導(dǎo)學(xué)生弄清質(zhì)量合格范圍 50177。 ； ②啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生利用“加權(quán)法”求平均質(zhì)量； ③對于“合格率”的獲得，可以培養(yǎng)學(xué)生從多角度，多方法來求解 ④弄清等量關(guān)系“生產(chǎn)量合格率 =合格品”，因此可得：合格品247。合格率 =生 產(chǎn)量。 五、練習(xí)反饋 課本作業(yè)題 2（學(xué)生獨立完成后口答） 六、課堂小結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生談?wù)勁c體會 七、布置作業(yè) 作業(yè)本 預(yù)習(xí)
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