【總結(jié)】頻數(shù)與頻率(一)1.組距:將數(shù)據(jù)按從小到大適當(dāng)?shù)胤纸M,每一組的后一個(gè)邊界值與前一個(gè)邊界值的差叫做組距.學(xué)習(xí)指要知識(shí)要點(diǎn)2.極差:一組數(shù)據(jù)的最大值與最小值的差叫做極差.3.?dāng)?shù)據(jù)分組后落在各小組內(nèi)的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)為頻數(shù),反映數(shù)據(jù)分布情況的統(tǒng)計(jì)表叫做頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表,也稱頻數(shù)表.1.列頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表的一般步驟如下:重
2025-06-12 14:17
【總結(jié)】頻數(shù)與頻率(二)1.頻率:每一組數(shù)據(jù)頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的比叫做這一組數(shù)據(jù)(或事件)的頻率,頻率×100%即為百分比.學(xué)習(xí)指要知識(shí)要點(diǎn)2.頻數(shù)與頻率之間的關(guān)系式是:頻數(shù)總數(shù)=頻率.由此關(guān)系式可導(dǎo)出另一些關(guān)系式:頻數(shù)頻率=總數(shù),頻數(shù)=頻率×總數(shù).1.在對(duì)n
2025-06-20 12:26
【總結(jié)】條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表?xiàng)l形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖學(xué)知識(shí)筑方法勤反思知識(shí)點(diǎn)一條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖學(xué)知識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖一般由兩條互相垂直的數(shù)軸和若干長(zhǎng)方形組成,兩條數(shù)軸分別表示兩個(gè)不同類別的標(biāo)目,長(zhǎng)方形的________表示其中一個(gè)標(biāo)
2025-06-15 05:08
2025-06-20 12:23
2025-06-12 17:40
【總結(jié)】扇形統(tǒng)計(jì)圖用圓和扇形分別表示關(guān)于總體和各個(gè)組成部分?jǐn)?shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖叫做扇形統(tǒng)計(jì)圖.學(xué)習(xí)指要知識(shí)要點(diǎn)1.扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是能直觀、生動(dòng)地反映各部分在總體中所占的比例.重要提示2.繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟是:(1)畫(huà)一個(gè)圓.(2)按各組成部分所占的比例算出各個(gè)扇形的圓心角的度數(shù).(3)根據(jù)算得的各圓心
【總結(jié)】知識(shí)回顧1.計(jì)算一組數(shù)據(jù)的最大值與最小值的差是為了掌握這組數(shù)據(jù)的()A.個(gè)數(shù)B.組數(shù)C.頻數(shù)D.變動(dòng)范圍的大小D知識(shí)回顧2.將一批數(shù)據(jù)分組后,各組的頻數(shù)是指________________
2024-12-08 04:05
【總結(jié)】頻數(shù)直方圖由若干個(gè)寬等于組距,面積表示每一組頻數(shù)的長(zhǎng)方形組成的統(tǒng)計(jì)圖叫做頻數(shù)直方圖,簡(jiǎn)稱直方圖.學(xué)習(xí)指要知識(shí)要點(diǎn)1.繪制頻數(shù)直方圖的一般步驟是:重要提示(1)確定統(tǒng)計(jì)量的范圍,計(jì)算出最大值與最小值的差,即極差.(2)確定組數(shù)和組距,合理分組.(3)確定分點(diǎn).(4)列頻數(shù)表.
2025-06-14 07:43
2025-06-14 07:41
【總結(jié)】第二課時(shí)統(tǒng)計(jì)圖有折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.(1)折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況,如果要比較兩個(gè)統(tǒng)計(jì)量的變化速度,坐標(biāo)軸的單位不統(tǒng)一時(shí),會(huì)讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué);(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比,如果沒(méi)有各扇形統(tǒng)計(jì)圖的總數(shù),兩個(gè)統(tǒng)計(jì)量就不能比較大小,只
2025-06-16 23:21
【總結(jié)】第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表數(shù)據(jù)的收集與整理(一)1.?dāng)?shù)據(jù)收集可以通過(guò)直接觀察、測(cè)量、調(diào)查和實(shí)驗(yàn)等手段得到,也可以通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料、使用互聯(lián)網(wǎng)查詢等間接途徑得到.學(xué)習(xí)指要知識(shí)要點(diǎn)2.劃記法是一種記錄數(shù)據(jù)的方法,“正”字的每一劃(筆畫(huà))代表一個(gè)或一次.3.?dāng)?shù)據(jù)整理的方法有分類、排序、分組、編
2025-06-12 05:41
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的收集與整理(二)1.人們根據(jù)研究自然現(xiàn)象或社會(huì)現(xiàn)象的需要,對(duì)所有的考察對(duì)象作調(diào)查,這種調(diào)查叫做全面調(diào)查.但在許多情況下,因?yàn)椴环奖?、不可能或不必要?duì)所有的對(duì)象進(jìn)行調(diào)查,所以從所有對(duì)象中抽取一部分作調(diào)查分析,這就是抽樣調(diào)查.學(xué)習(xí)指要知識(shí)要點(diǎn)2.在統(tǒng)計(jì)中,我們把所要考察的對(duì)象的全體叫做總體
【總結(jié)】第5章數(shù)據(jù)的收集與統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖第1課時(shí)統(tǒng)計(jì)圖2022年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?X統(tǒng)計(jì)圖利用統(tǒng)計(jì)圖,可以直觀表示事物的數(shù)量大小并進(jìn)行比較.統(tǒng)計(jì)圖表示事物隨時(shí)間、地域或其他因素而變化的情況或趨勢(shì).從統(tǒng)計(jì)圖中,我們可以直觀地看到我們考察的對(duì)象(總體)的組成成分、各成分在總體中所占的
2025-06-15 20:52
【總結(jié)】第5章數(shù)據(jù)的收集與統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖第2課時(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖2022年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?X復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖及運(yùn)用能清楚地對(duì)多組同性質(zhì)的數(shù)據(jù)作出比較.復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖便于直觀地比較多組數(shù)據(jù)在的不同的狀況.自我診斷1.某商場(chǎng)有兩個(gè)不同類的銷售部門,為了解近段經(jīng)營(yíng)情況,決定統(tǒng)計(jì)上周每天