20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第2章四邊形23中心對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)圖形課件新版湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2章四邊形中心對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)圖形中心對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)圖形目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識(shí)目標(biāo)中心對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)圖形知識(shí)目標(biāo)1．從圖形旋轉(zhuǎn)的角度，了解中心對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)圖形的相關(guān)概念．2．通過(guò)旋轉(zhuǎn)、測(cè)量，了解中心對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)．3．在理解中心對(duì)稱(chēng)性質(zhì)的基礎(chǔ)上，能準(zhǔn)確地應(yīng)用中心對(duì)稱(chēng)進(jìn)行計(jì)算與

2025-06-12 00:04

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第四章第3節(jié)中心對(duì)稱(chēng)ppt參考課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你能從下面車(chē)標(biāo)中看到它們運(yùn)用了哪些圖形變換？你認(rèn)識(shí)這些車(chē)標(biāo)嗎？這些圖標(biāo)旋轉(zhuǎn)幾度可以與自身重合？如果一個(gè)圖形繞著一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)1800后,所得到的圖形能夠和原圖形互相重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱(chēng)圖形。CO/DAB第1、2兩小組.如圖,點(diǎn)O是等邊三角形ABC的兩條高的交點(diǎn).以O(shè)為旋轉(zhuǎn)中心,

2024-11-26 18:54

2018北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)33中心對(duì)稱(chēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】3中心對(duì)稱(chēng)【知識(shí)與技能】1．認(rèn)識(shí)中心對(duì)稱(chēng)的概念；2．能綜合運(yùn)用變換解決有關(guān)問(wèn)題.【過(guò)程與方法】通過(guò)觀察、探索等過(guò)程，使學(xué)生更深刻地理解軸對(duì)稱(chēng)、平移、旋轉(zhuǎn)及組合等幾何變換的規(guī)律和特征，并體會(huì)圖形之間的變換關(guān)系【情感態(tài)度】運(yùn)用討論交流等方式，讓學(xué)生自己探索出圖形變化的過(guò)程，發(fā)展學(xué)生的圖形分析能力、化歸意識(shí)和綜合運(yùn)用變換解決

2024-12-09 01:36

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第9章中心對(duì)稱(chēng)圖形—平行四邊形92中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第9章中心對(duì)稱(chēng)圖形——平行四邊形中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形第9章中心對(duì)稱(chēng)圖形——平行四邊形目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形1．通過(guò)對(duì)具體實(shí)例進(jìn)行觀察、操作、思考等數(shù)學(xué)活動(dòng)，理解中心對(duì)稱(chēng)的概念．2．經(jīng)過(guò)觀察、討論，探索中

2025-06-14 03:08

八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師版-中心對(duì)稱(chēng)-說(shuō)課稿--1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師版中心對(duì)稱(chēng)說(shuō)課稿 第一篇：八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師版中心對(duì)稱(chēng)說(shuō)課稿第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn) 3．中心對(duì)稱(chēng)說(shuō)課稿 黔西縣中建中學(xué)劉金權(quán) 一、說(shuō)學(xué)...

2025-04-05 13:08

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第2章四邊形23中心對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)圖形課件新版湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2章四邊形中心對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)圖形中心對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)圖形目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識(shí)目標(biāo)中心對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)圖形知識(shí)目標(biāo)1．從圖形旋轉(zhuǎn)的角度，了解中心對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)圖形的相關(guān)概念．2．通過(guò)旋轉(zhuǎn)、測(cè)量，了解中心對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)．3．在理解中心對(duì)稱(chēng)性質(zhì)的基礎(chǔ)上，能準(zhǔn)確地應(yīng)用中心對(duì)稱(chēng)進(jìn)行計(jì)算與

2025-06-15 00:37

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)33中心對(duì)稱(chēng)ppt練習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。──雨果

2024-12-07 14:17

浙教版八下中心對(duì)稱(chēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】請(qǐng)觀察下面的圖形是不是我們以前學(xué)過(guò)的軸對(duì)稱(chēng)圖形?若是請(qǐng)畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸.欣賞圖片，尋找其共同點(diǎn)在實(shí)際生活中，不僅有折疊、還有旋轉(zhuǎn)，以上圖形旋轉(zhuǎn)180°后，都能轉(zhuǎn)到與它相對(duì)的位置上，并且與原來(lái)的圖互相重合。(1)把其中一個(gè)圖案繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?重合重合觀察

2024-11-28 01:13

20xx蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第9章中心對(duì)稱(chēng)圖形單元測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第九章中心對(duì)稱(chēng)圖形—平行四邊形班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)家長(zhǎng)簽名.一．選擇題（每題2分，共16分）1．下列圖形中，既是軸對(duì)稱(chēng)圖形，又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是（）A．B．C．D．2．順次連接菱形各邊中點(diǎn)所形成的四邊形是（）

2024-12-03 05:28

九年級(jí)數(shù)學(xué)中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形小雄中學(xué)數(shù)學(xué)組張安明一.知識(shí)回顧:把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)1800,如果它能與另一個(gè)圖形重合,就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)對(duì)稱(chēng)或中心對(duì)稱(chēng).2.中心對(duì)稱(chēng)的性質(zhì):⑴關(guān)于中心對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形是全等形⑵關(guān)于中心對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形,對(duì)稱(chēng)點(diǎn)連線都經(jīng)過(guò)對(duì)稱(chēng)中

2024-11-12 17:37

九年級(jí)數(shù)學(xué)中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】(1)把其中一個(gè)圖案繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?重合重合觀察(2)線段AC,BD相交于點(diǎn)O,OA=OC,OB=△OCD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?ACBADE像這樣把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度,如果它能夠和另一個(gè)圖

2024-11-09 21:32

華師大版八年級(jí)上中心對(duì)稱(chēng)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歡迎各位教師光臨指導(dǎo)!一、回顧:圖形變換(會(huì)憶)圖形變換軸對(duì)稱(chēng)變換平移變換旋轉(zhuǎn)變換相似變換探究方向基本圖案？變換方法？軸對(duì)稱(chēng)平移旋轉(zhuǎn)相似平移方向平移距離平移次數(shù)旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn)角度轉(zhuǎn)次數(shù)放大倍

2024-12-01 01:27

43中心對(duì)稱(chēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】請(qǐng)觀察下面的圖形是不是我們以前學(xué)過(guò)的軸對(duì)稱(chēng)圖形?若是請(qǐng)畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸.欣賞圖片，尋找其共同點(diǎn)在實(shí)際生活中，不僅有折疊、還有旋轉(zhuǎn)，以上圖形旋轉(zhuǎn)180°后，都能轉(zhuǎn)到與它相對(duì)的位置上，并且與原來(lái)的圖互相重合。那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱(chēng)圖形，這個(gè)中心叫做它的對(duì)稱(chēng)中心。在26個(gè)英文大寫(xiě)

2025-07-25 16:22

滬科版八年級(jí)下中心對(duì)稱(chēng)圖形1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】下面圖形，它們有何共同特征：在平面內(nèi)，一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°，如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合，那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱(chēng)圖形，這個(gè)點(diǎn)叫做它的對(duì)稱(chēng)中心.觀察中心對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)中心對(duì)稱(chēng)圖形上的每一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段都經(jīng)過(guò)對(duì)稱(chēng)中心，并且被對(duì)稱(chēng)中心所平分。BCAO

2024-12-01 00:46

蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第9章中心對(duì)稱(chēng)圖形——平行四邊形92中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形八年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組（1）旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等。（2）對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。2、圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)（3）兩組對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別與旋轉(zhuǎn)中心連線所成的角相等OBCAB’C’A’1、圖形旋轉(zhuǎn)的三要素旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)方向

2024-12-08 02:45

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)43中心對(duì)稱(chēng)-展示頁(yè)

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