【導(dǎo)讀】來(lái)介紹自己的朋友。He’s/She’s描述別人的體型特征。來(lái)猜測(cè)人物的名字,并用Yes,he/sheis./No,sheisn’。fat這個(gè)詞語(yǔ)使用時(shí)要注意說(shuō)話對(duì)象。培養(yǎng)學(xué)生正確的文化意識(shí)。通過(guò)情景表演,讓學(xué)生在模仿、學(xué)習(xí)、表演的過(guò)程中學(xué)會(huì)介紹自己的朋友。通過(guò)模仿、游戲、聽(tīng)讀等各種形式讓學(xué)會(huì)介紹自己的朋友。Gg和Hh的書(shū)寫(xiě)和發(fā)音。在He’s/She’s的句型中正確運(yùn)用專有名詞,可數(shù)名詞以及形容詞。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)光盤(pán)、單詞卡片。Listenandenjoy的兒歌,讓學(xué)生聽(tīng)并跟唱,活躍課堂氣氛。過(guò)圖片直觀地感受tall,short,fat和thin這四個(gè)形容詞的意思。Joe和Peter的圖片,但是遮住人物的臉,讓學(xué)生猜猜照片中的人是誰(shuí)。上,通過(guò)介紹引出一對(duì)反義詞tall和short。請(qǐng)兩個(gè)女生或男生上前來(lái)背靠背站著,讓他們用I’m?She’s/He’s句型說(shuō)一說(shuō)身高情況。He’s/She’s向班上其他同學(xué)作介紹。可以給學(xué)生看更多的圖片并示范說(shuō)出詞組,讓。學(xué)生舉一反三操練。