20xx秋上海教育版英語三年級上冊unit4myfriend(已改無錯字)
2023-01-20 05:01:05 本頁面
【正文】 girl tall short fat thin Alice √ √ √ Joe √ √ √ 然后讓學(xué)生根據(jù) Task第二部分的范例，四人一組做問答。通過問答了解組員的好朋友的性別和體型特征。 S1:Is your friend a girl? S2:Yes,she is. S1:Is she fat? S2:Yes,she is. 學(xué)生輪流上臺，利用調(diào)查的信息，向全班同學(xué)介紹某同學(xué)的兩位好朋友。鼓勵基礎(chǔ)較好的學(xué)生適當(dāng)拓展一下語言。 S1:This is ? She’s ? ’s ’s short and is ? He’s ? ’s ’s tall and fat. ? 四、 Assignment 聽錄音，仿讀會話，并在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。 2 、 與 同 學(xué) 練 習(xí) 對 話 ， 掌 握 本 課 句 型 ， 識 記 單 詞tall,short,fat,thin,friend,he,is,my,she,this. 第三課時 一、 Pretask preparations Listen and enjoy 的錄音，學(xué)生邊聽邊跟讀。然后根據(jù)兒歌內(nèi)容，選擇兩位較胖的男孩和兩位較瘦的女孩到教室前面來表演兒歌?？茨囊唤M學(xué)生的表演最精彩。換兩個高個子的男孩和兩位矮個子的女孩到教室前面來表演兒歌，要求把 Listen and enjoy 的歌曲中的 fat 和 thin 分別換成 tall和 short。看哪一組學(xué)生的表演既準(zhǔn)確又 生動。 讓學(xué)生在 Draw and say 的畫框中畫出自己的一個朋友，然后兩人一組互相介紹朋友。 二、 Whiletask procedures 猜人游戲。請幾個學(xué)生到教室前面，讓他們在黑板上畫一畫自己的好朋友，然后說幾句話描述朋友，讓其他學(xué)生來猜測這幾個學(xué)生的朋友分別是誰。 S1:He’s ’s thin. Ss:Is he? ? S1: Yes,he is./No,he isn’t. 引導(dǎo)學(xué)生理解里 Culture corner 的文化內(nèi)容。 T:(point to Mrs Wang in the picture)Look at is she?Is she happy? Ss:No. T:Why?Do you know? ? 讓學(xué)生先想一下這個問題：為什么 Joe 說了 You’re fat,Mrs ， Mrs Wang不高興呢？通過這一思考，學(xué)生容易懂得人們都不喜歡自己被人認(rèn)為是胖子的心理。對基礎(chǔ)較好的學(xué)生，還可以類推，讓他們懂得在生活交際中也要盡可能避免說別人引導(dǎo)學(xué)生思考在介紹朋友、同學(xué)或家人時要注意用詞。同時，告訴學(xué)生一些可以用來替換的單詞。 Listen and enjoy 的兒歌中的單詞（ fat,boy），讓學(xué)生在卡片中找出自己認(rèn)識的字母。老師先示范。 T:(show the flashcard of the word fat,point to the letters f and a)This is “f”.This is “a”. (show the flashcard of the word boy to to a student) S1:(point to the letters b)This is “b”. ? 然后從字母 Aa 的讀音著手，先 幫助學(xué)生認(rèn)讀和書寫新授字母 Hh. T:(show
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