20xx秋人教版小學數學六年級上冊72選擇合適的統(tǒng)計圖-資料下載頁
2024-12-08 05:00本頁面
【導讀】能夠根據實際情況進行合理的選擇和使用。三種統(tǒng)計圖的準確使用，根據統(tǒng)計圖分析必要的信息。使學生明確雖然條形統(tǒng)計圖在表示變化趨勢是不如折線統(tǒng)計。以通過條形的起伏看出大致的變化趨勢。想，達到辨析三種統(tǒng)計圖的目的。挖掘習題資源，作進一步的拓展。的情感體驗，組織、指導并參與學生的探究活動，體會數與形結合的思想方法。制成扇形統(tǒng)計圖，對應的扇形圓心角的度數為°。其中，茄子是32千克，黃瓜是千克。已知不及格的有3人。人數填入統(tǒng)計表內。扇形統(tǒng)計圖更直觀地反應出各種蔬菜用量占總量的百分比情況。面是我國喬木林各齡組的面積構成情況。截止到2021年6月末，我國共有網民多少人？
【正文】 146000000247。 %≈ 538745387（人） % % % % % % % % % % % % % % 幼齡林 中齡林 近熟林 成熟林 過熟林 幼齡林 % 中齡林 % 近齡林 % 成齡林 % 過齡林 % 答：截止到 2021 年 6月末，我國大約有網民 538745387 人。 （ 2）截止 2021 年 12月末，我國農村網民有多少人 / 14600000014640000=131360000(人 ) 答：截止 2021 年 12月末，我國農村網民有 131360000 人。 （ 3）請把下面的扇形統(tǒng)計圖補充完整。 小華說 :“從下面兩個統(tǒng)計圖中可以看出，甲校女生人數比乙校女生人數多”。你認為呢？ 城鎮(zhèn) 農村 2021 12 農村 城鎮(zhèn) 扇形統(tǒng)計圖只能看（ 各部分數量與總數量之間的關系 ） ， 不能看出（ 數量的多少 ）。 通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？ 常見的統(tǒng)計圖有條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖。 其中條形統(tǒng)計圖表示數量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅可以表示數量的多少，還可以反映數量的增減變化；扇形統(tǒng)計圖僅表示部分和總數的關系。 第二課時 選擇合適的統(tǒng)計圖 條形統(tǒng)計圖：直觀地表示數量的多少、 折線統(tǒng)計圖：不僅可以表示數量的多少，還可以表示數量的增減變化。 扇形統(tǒng)計圖：直觀地表示部分和總量之間的關系。 女生 50% 男生 50% 女生 40% 男生 60%
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