【正文】 一步步從抽象層次下降到經(jīng)驗(yàn)層次，分解為一些具體的、可測量的指標(biāo)，這些指標(biāo)一般都是與概念和命題中的變量相對應(yīng)的。這一過程就是對概念和命題的操作化過程。概念和命題的操作化的關(guān)鍵就是尋找一定的、能夠明顯區(qū)分的測量指標(biāo)來說明概念的屬性，其中每一項(xiàng)指標(biāo)反映概念和命題的某一方面或某一變量。尋找測量指標(biāo)可以綜合采用經(jīng)驗(yàn)的辦法和理性的辦法。經(jīng)驗(yàn)的辦法是研究者通過對概念的大致理解，提出若干指標(biāo)，再從中篩選出適宜者；理性的辦法是通過大量查閱文獻(xiàn)，找出概念和命題的各種含義，根據(jù)其變量列出備選的指標(biāo)，再從中篩選出適宜者。在社會調(diào)查研究中，對于復(fù)雜的概念和命題，選出的測量指標(biāo)往往很多。為了明確其中變量的層級和變量間的關(guān)系，人們通常需要建立一個(gè)綜合指標(biāo)。至此，概念和命題的操作化即告完成。舉例（略）（二）根據(jù)本人的興趣或條件的便利，選擇和確定一個(gè)社會調(diào)查研究課題，并設(shè)計(jì)出調(diào)查總體方案。（Ｐ５３－５９）要求：內(nèi)容完整，條目清晰：社會調(diào)查的總體方案。： ①調(diào)查研究課題、目的和基本觀點(diǎn)。在課題方面，要說明調(diào)查研究課題的名稱、生產(chǎn)過程以及這一課題的性質(zhì)。在目的方面，要具體說明調(diào)查研究要解決哪些 問題，解決到什么程度，意義如何。在基本觀點(diǎn)方面，要說明調(diào)查研究的主要命題和假設(shè)是什么，所涉及的概念如何定義，變量及其關(guān)系 ②調(diào)查研究對象、內(nèi)容和范圍。要說明調(diào)查對象有哪幾類，有哪些調(diào)查的基本單位；需要通過這些單位來調(diào)查哪些項(xiàng)目和指標(biāo)，收集哪些資料，對資料的系統(tǒng)性和精確性有何要求；調(diào)查在什么地區(qū)進(jìn)行、在多大范圍內(nèi)進(jìn)行；調(diào)查對象的時(shí)間跨度有多大。③調(diào)查研究的方式和方法。調(diào)查方式包括個(gè)案調(diào)查，抽樣調(diào)查和普查等；調(diào)查方法即收集資料的方法，如訪談、實(shí)驗(yàn)、文獻(xiàn)、問卷、觀察等；要說明資料整理、分析方法，包括采用的資料整理、分析的主要內(nèi)容以及具體操作方法。④調(diào)查研究的時(shí)間與步驟安排。首先要確定調(diào)查研究的總的期限。其次要排出具體的進(jìn)度表，標(biāo)明調(diào)查研究中每一個(gè)具體步驟的所需時(shí)間，以控制調(diào)查研究計(jì)劃的進(jìn)程。⑤組織領(lǐng)導(dǎo)與人員安排。要確定社會調(diào)查研究的組織形式，一般根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容和范圍，可選用調(diào)查委員會、領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室、課題組等不同組織形式。必要時(shí)還可以在其下細(xì)分具體部門和小組。要明確調(diào)查研究的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。凡是涉及到多學(xué)科或部門的，應(yīng)該有有關(guān)學(xué)科的專家和有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)參加，以保證調(diào)查的科學(xué)性和順利進(jìn)行。⑥經(jīng)費(fèi)預(yù)算和物質(zhì)保證在經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，須詳列各項(xiàng)用途并計(jì)算出具體數(shù)目。經(jīng)費(fèi)使用要有一定的制度，大型調(diào)查研究的現(xiàn)金出納，應(yīng)指派專人負(fù)責(zé)。在社會調(diào)查的物質(zhì)保證方面主要是對調(diào)查工具、技術(shù)設(shè)備以及資料整理與分析設(shè)備做出安排。寫出調(diào)查總體方案（略）作業(yè)2一、填空題總體，異質(zhì)性直接抽樣，隨機(jī)數(shù)表法人工文獻(xiàn)檢索，計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索定性分析，定量分析直接發(fā)送法，間接發(fā)送法二、選擇題單選：1Ａ，２Ｄ，３Ｄ，４D，５Ｃ，多選：１ＡＢＣＤＥＦ，２ＡＢＥＦ，３ＡＢＣＤ，４ＡＢＣＥ，５A(chǔ)BCD三、簡答題（一）抽樣和抽樣調(diào)查是不是一回事？為什么？（P8P282P87）知識點(diǎn)：抽樣和抽樣調(diào)查的的概念、抽樣的作用。答題要點(diǎn)及思路：抽樣指的是從組成某個(gè)總體的所有元素、也就是所有最基本的單位中，按照一定的方式選擇或抽取一部分元素的過程和方法。①抽樣調(diào)查與抽樣不是一回事。抽樣調(diào)查是社會調(diào)查中的一個(gè)類型，而抽樣是從總體中按照一定方式選取或抽取樣本的過程和方法。抽樣通常是在社會調(diào)查研究準(zhǔn)備階段必須完成的一項(xiàng)重要工作。抽樣是否科學(xué)，是否適用，直接關(guān)系到抽樣調(diào)查的成敗。②抽樣只是抽樣調(diào)查的前提和一部分，只解決抽樣調(diào)查過程中選取調(diào)查對象這一問題，抽樣調(diào)查的其他所有問題都是靠另外的方法來解決的。③抽樣只是抽取樣本的方法，而不是調(diào)查方法或者說收集資料的方法。（二）怎樣才能搜集到所需的文獻(xiàn)？（P114118）：文獻(xiàn)搜集的方法。：首先進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，主要方法有： ①人工文獻(xiàn)檢索：這種方法主要借助兩類工具：一是有關(guān)機(jī)構(gòu)編制出版的文獻(xiàn)檢索工具。二是圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)(主要是圖書館)編制的目錄。②計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索：主要有兩種方式：一是登錄專門的網(wǎng)站進(jìn)行檢索；二是利用大型門戶網(wǎng)站的搜索引擎進(jìn)行查找。③參考文獻(xiàn)查找法：根據(jù)作者在文章、專著中所開列的參考文獻(xiàn)目錄，或在文章、專著中所引用的文獻(xiàn)名目，追蹤查找有關(guān)文獻(xiàn)資料的方法。其次進(jìn)行文獻(xiàn)搜集。搜集文獻(xiàn)的渠道主要有個(gè)人、機(jī)構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)三種。對于未公開發(fā)表的文獻(xiàn)屬于個(gè)人收藏品的，在征得文獻(xiàn)主人同意的前提下，采取租、借復(fù)印等辦法進(jìn)行搜集；若是機(jī)構(gòu)收藏品，可按一定的程序和規(guī)定，采取向有關(guān)單位直接索取、文獻(xiàn)交換、復(fù)印復(fù)制、租、借等方式搜集。此外，在某些特殊情況下，還可以通過上級主管部門下達(dá)指令采用征集、調(diào)撥等方式搜集。對于公開發(fā)表的文獻(xiàn)，可采用到圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)搜集、互聯(lián)網(wǎng)上下載或直接購買的方法進(jìn)行搜集。四、論述及及應(yīng)用題（一）什么是簡單隨機(jī)抽樣和分類抽樣？分別舉例說明它們適用于什么樣的調(diào)查總體？（P9195）知識點(diǎn)：簡單隨機(jī)抽樣和分類抽樣的概念、評價(jià)簡單隨機(jī)抽樣和分類抽樣的評價(jià)，舉例（略）。（二）在上次作業(yè)所完成的概念操作化的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一份調(diào)查問卷。（P133140）要求：結(jié)構(gòu)完整，問題不得少于20個(gè)，以封閉式問答為主。知識點(diǎn)：問卷的設(shè)計(jì)問卷的基本結(jié)構(gòu)一份調(diào)查問卷除了要有題目，通常還主要包括以下幾個(gè)部分：封面信、指導(dǎo)語、問題及答案、編碼等。①封面信通常封面信的篇幅并不長，但在整個(gè)問卷中卻具有相當(dāng)重要的作用。其內(nèi)容：第一，調(diào)查的主辦單位或個(gè)人身份。第二，調(diào)查的內(nèi)容和范圍。第三，調(diào)查的目的。這是非常重要的內(nèi)容，第四，調(diào)查對象的選取方法。其語言：封面信的篇幅不宜過長，以兩三百字為好，應(yīng)該盡量使用概括的語言，明確地說明實(shí)際內(nèi)容。同時(shí)，語言表達(dá)要親切、中肯。在信的結(jié)尾應(yīng)真誠地向被調(diào)查者表示感謝。②指導(dǎo)語指導(dǎo)語是用來指導(dǎo)被調(diào)查者如何填答問卷的各種解釋和說明，可詳可略，根據(jù)實(shí)際情況而定。簡單的如“請您根據(jù)自己的實(shí)際情況在合適的答案號碼上打鉤?！敝笇?dǎo)語分為卷頭指導(dǎo)語和卷中指導(dǎo)語。卷頭指導(dǎo)語一般以“填表說明”的形式出現(xiàn)在封面信之后。卷中指導(dǎo)語則是針對某些特殊問題所作出的特定指示，如“從11到30題可選多個(gè)答案”等等。③問題和答案問題和答案是問卷的主體部分，有三種基本類型，即開放型問答、封閉型問答和混合型問答。（1）開放型問答是指對問題的回答不提供任何具體答案，而由被調(diào)查者自己填寫。（2）封閉型問答是指將問題的幾種主要答案、甚至一切可能的答案全部列出，然后由被調(diào)查者從中選取一種或幾種答案作為自己的回答，而不能作這些答案之外的回答。（3）混合型問答是指封閉型問答與開放型問答的結(jié)合，它實(shí)質(zhì)上是半封閉、半開放的問答類型。④編碼編碼，就是對每一份問卷和問卷中的每一個(gè)問題、每一個(gè)答案編定一個(gè)惟一的代碼，并以此為依據(jù)對問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。⑤其他內(nèi)容除了上述內(nèi)容外，問卷還包括一些有關(guān)資料，如問卷的名稱、審核員編號、調(diào)查日期、被調(diào)查者住地、被調(diào)查者合作情況等。調(diào)查問卷（略）作業(yè)3一、填空題１、結(jié)構(gòu)式，非結(jié)構(gòu)式２、頭腦風(fēng)暴法，反向頭腦風(fēng)暴法 ３、當(dāng)場記錄，事后追記 ４、全方位，法律道德倫理５、實(shí)驗(yàn)對象和實(shí)驗(yàn)環(huán)境，實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二、選擇題單選：１Ｄ,２Ｃ,３Ａ,４Ａ,５Ｃ多選：１ＡＢＣＦ，２ＣＤＥ，３ＡＢＣＤＦ，４ＡＢＣ，５ＡＢＤＥ三、簡答題１、如何順利進(jìn)入實(shí)地觀察現(xiàn)場？（P18P194195）知識點(diǎn)：觀察實(shí)施 答題要點(diǎn)：觀察法是觀察者有目的、有計(jì)劃的運(yùn)用自己的感覺器官和輔助工具，能動(dòng)地了解處于自然狀態(tài)下的客觀現(xiàn)象的方法。觀察現(xiàn)場的確定應(yīng)主要考慮三個(gè)條件：符合調(diào)查研究收集資料的要求；具備必要的人、財(cái)、物條件；當(dāng)?shù)夭块T和觀察對象不反對。其中第三個(gè)條件最為關(guān)鍵。①設(shè)法爭取到當(dāng)?shù)夭块T或頭面人物的理解和支持，通過各種社會關(guān)系進(jìn)行多方面的溝通，自然地、直接地、公開地進(jìn)入觀察現(xiàn)場。②逐步進(jìn)入的方式：在剛開始時(shí)，并不向有關(guān)人士介紹觀察的全部內(nèi)容或者觀察的最終目的，以免對方因困惑不解或配合難度過大而拒絕觀察者進(jìn)入。在以后觀察有了一定進(jìn)展、對方習(xí)以為常時(shí)，再提出擴(kuò)大觀察范圍或延長時(shí)間等要求。有時(shí)，觀察者也可在觀察的開始階段先采取局外觀察的方式進(jìn)行觀察，再自然而然地逐步建立與觀察對象的關(guān)系，由淺入深地參與他們的一些活動(dòng)，以后隨著觀察對象與觀察者關(guān)系的加深，再逐步暴露自己的身份。③隱蔽進(jìn)入的方式：觀察者始終不暴露自己的身份，而是將自己裝扮成普通游客或當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)入觀察現(xiàn)場。對于大多數(shù)非參與式觀察和一些特殊的參與式觀察，如對自我封閉的群體或社區(qū)的觀察、對違法犯罪或社會道德規(guī)范的行為的觀察等。２、什么是個(gè)別訪談？保證個(gè)別訪談成功的關(guān)鍵是什么？（P16P168170）四、論述及及應(yīng)用題（一）對照組實(shí)驗(yàn)和單一組實(shí)驗(yàn)有何不同？（Ｐ210）知識點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)法的主要類型。答題要點(diǎn)及思路：實(shí)驗(yàn)法的基本原理是試驗(yàn)者假定某些自變量會導(dǎo)致某些因變量的變化，并以驗(yàn)證這種因果關(guān)系假設(shè)作為實(shí)驗(yàn)的主要目標(biāo)。實(shí)驗(yàn)組是接受自變量激發(fā)的一組對象，對照組則是不接受自變量激發(fā)的一組或幾組對象。它們在實(shí)驗(yàn)之前各方面條件狀態(tài)都基本一致。之所以作這樣的區(qū)分，是為了更清楚地看出實(shí)驗(yàn)激發(fā)對實(shí)驗(yàn)對象的影響。①對照組實(shí)驗(yàn)，是指既有實(shí)驗(yàn)組又有對照組(控制組)的一種實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)組即實(shí)驗(yàn)單位，對照組是同實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對比的單位。兩組在范圍、特征等方面基本相同。在對照組實(shí)驗(yàn)中，要同時(shí)對兩個(gè)觀察客體做前測與后測，并比較其結(jié)果以檢驗(yàn)理論假設(shè)。（舉例略）②單一組實(shí)驗(yàn)是對單一實(shí)驗(yàn)對象在不同的時(shí)間里進(jìn)行前測與后測，比較其結(jié)果以檢驗(yàn)假設(shè)的一種實(shí)驗(yàn)方法，在這種實(shí)驗(yàn)中，不存在與實(shí)驗(yàn)組平行的對照組。同一組在引入變量之前相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的對照組，在引入自變量之后則是實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組。檢驗(yàn)假設(shè)所依據(jù)的不是平行的控制組與實(shí)驗(yàn)組兩種測量結(jié)果，而是同一個(gè)實(shí)驗(yàn)對象在自變量作用前和作用后的兩種測驗(yàn)結(jié)果。五、如果讓你對某居民小區(qū)的文化生活進(jìn)行調(diào)查，你將怎樣搜集資料? 提示:應(yīng)考慮綜合運(yùn)用所學(xué)到的各種調(diào)查方法進(jìn)行調(diào)查。對如何調(diào)查要具體說明。作業(yè)4一、填空題實(shí)地源，文獻(xiàn)源前分類，后分類SPSS，SAS相關(guān)分析，回歸分析專題調(diào)查報(bào)告，典型調(diào)查報(bào)告二、選擇題單選：1Ａ，２Ｂ，３Ｂ，４Ｃ，５Ｂ多選：１ＡＢＣＦ，２ABCDE，３ＡＢＣＤ，４ＡＣＤＥＦ，５ＡＣＤＥＦ三、簡答題１、簡述資料整理。Ｐ2282P230242 ①文字資料的整理分為審查、分類、匯編三個(gè)步驟。資料的審查工作，一部分是實(shí)地審查，就是在調(diào)查的過程中便搜集資料邊進(jìn)行審核；一步分為系統(tǒng)審查，就是在資料收集完畢后集中進(jìn)行審核。分類就是指根據(jù)資料的性質(zhì)、內(nèi)容以及研究要求對其進(jìn)行歸類。匯編主要是指根據(jù)調(diào)查研究的實(shí)際要求，對分類完成之后的資料進(jìn)行匯總、編輯，使匯編后的資料既能反映調(diào)查對象的實(shí)際情況，又能說明調(diào)查的目的。②數(shù)據(jù)資料的整理分為數(shù)字資料的檢驗(yàn)、分組、匯總和制作統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖幾個(gè)階段。檢驗(yàn)，主要是對數(shù)字資料的完整性和正確性進(jìn)行檢驗(yàn)，以確保更加準(zhǔn)確的研究結(jié)果。分組，根據(jù)調(diào)查目的和調(diào)查對象的差異，把調(diào)查的數(shù)據(jù)按照一定的標(biāo)志劃分為不同的組成部分。匯總，就是根據(jù)調(diào)查研究目的把分組后的數(shù)據(jù)匯集到有關(guān)的表格中，并進(jìn)行計(jì)算和加總，集中、系統(tǒng)地反映調(diào)查對象總體的數(shù)量特征。制作統(tǒng)計(jì)圖表，把匯總以后的數(shù)字資料通過統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表的形式反映出來，為我們的社會調(diào)查得到的紛繁數(shù)據(jù)提供一種相對直觀的表示方法。２、調(diào)查報(bào)告在語言運(yùn)用方面應(yīng)注意哪些問題？Ｐ318319四、論述題及及應(yīng)用題（一）調(diào)查資料分析綜述。（P251，P298）：調(diào)查資料的分析。：資料分析是運(yùn)用科學(xué)的邏輯思維方法對社會調(diào)查所獲得資料進(jìn)行研究、判斷和推測，以揭示社會事物或現(xiàn)象的性質(zhì)、特征與規(guī)律的過程。一般認(rèn)為它包括三方面的內(nèi)容，即定性分析、定量分析和理論分析。傳統(tǒng)的資料分析主要是定性分析和理論分析，但當(dāng)前最流行和最受重視的是定量分析和統(tǒng)計(jì)分析。統(tǒng)計(jì)分析按照性質(zhì)可以分為兩類：一類是描述性分析，另一類是推論性分析。統(tǒng)計(jì)分析按照涉及變量的多少，又可以分為單變量分析、雙變量分析是多變量分析三類。資料分析中常見的相對指標(biāo)分析、集中量數(shù)和離中量數(shù)分析、因素分析、動(dòng)態(tài)分析等都屬于描述性分析，其中集中量數(shù)分析和離中量數(shù)分析以及動(dòng)態(tài)分析主要是單變量分析，相對指標(biāo)分析和因素分析主要是雙變量分析、多變量分析；相關(guān)分析和回歸分析、抽樣推斷分析、預(yù)測分析、綜合評價(jià)分析等都屬于推論性分析，它們一般是雙變量分析或多變量分析。20世紀(jì)中葉以來，電腦統(tǒng)計(jì)分析軟件應(yīng)運(yùn)而生，成為普通大眾也可以熟練運(yùn)用的、簡便易行的資料統(tǒng)計(jì)分析工具。定性分析和理論分析是資料分析中統(tǒng)計(jì)分析之外的兩種主要分析方法。定性分析的基本內(nèi)容主要是識別屬性、要素分析和歸類。在資料分析中，其主要任務(wù)是：進(jìn)一步明確概念的內(nèi)涵和外延；對原來的調(diào)查資料的分類以及對所使用的概念、變量之間的關(guān)系作進(jìn)一步的分析、確認(rèn)；根據(jù)整理后的調(diào)查資料，從定性角度對原定的研究假設(shè)和理論建構(gòu)證實(shí)或證偽，提出新的理論觀點(diǎn)。理論分析是資料分析的高級階段和最終環(huán)節(jié)，它主要是對調(diào)查得到的資料和統(tǒng)計(jì)的到的數(shù)據(jù)，運(yùn)用各種思維方法進(jìn)行系統(tǒng)化的理性分析并做出結(jié)論的一種思維過程。理論分析依靠科學(xué)的邏輯思維方法進(jìn)行。在社會調(diào)查研究中常用的邏輯思維方法有因果分析法、辯證分析法、比較法、系統(tǒng)分析法、邏輯證明法等。（二）在前面作業(yè)的基礎(chǔ)上，擬定一份較詳細(xì)的調(diào)查報(bào)告提綱，并另外寫一個(gè)完整的導(dǎo)語。（Ｐ315316）要求：格式、內(nèi)容完整，而且符合教材所述要求。：調(diào)查報(bào)告的寫作步驟和基本要求。：調(diào)查報(bào)告的提綱內(nèi)容通常包括： ① 標(biāo)題。② 觀點(diǎn)句。是概括全篇的基本觀點(diǎn)的語句，作用是使作者牢記報(bào)告的中心。③內(nèi)容綱要。是提綱的主體部分，分條分項(xiàng)反映正文的構(gòu)成狀況。它是一個(gè)精心設(shè)計(jì)的邏輯框架，使觀點(diǎn)和資料在其中能居于最恰當(dāng)?shù)奈恢谩?nèi)容綱要的詳略可自定。形式可以參見教材315頁。但不能照抄。2008/12/15點(diǎn)擊：4186 次