蘇教版必修二鳥啼3篇-資料下載頁(yè)
2024-12-08 04:42本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】美好相隨，鳴唱在中國(guó)的古典詩(shī)詞中，給人許多深刻的啟示。同樣，鳥也啼唱在外國(guó)文學(xué)中，那么英國(guó)作家勞倫斯這篇《鳥啼》（板書）中，鳥如何鳴唱，又給人什么啟示呢？世界的到來，顯示了一種生命本身的張力。“不必再注視那些暴露四野的破碎的鳥尸??我們身上的酷冷”。擋我們對(duì)于新生命、新世界的渴望與追求。主要是由于象征、擬人手法的運(yùn)用，托物言志。們生命的高貴，那么，我們的生活將充滿快樂的笑語，充滿歡暢的鳥啼。
【正文】 1926），短篇小說集《英國(guó)，我的英國(guó)》（ 1922）等 重點(diǎn)詞語： 田鳧 跌宕 慰藉 攫住 海蜇 蟄伏 文本研習(xí)：①在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上課文劃分層次（提問 34名同學(xué)） 明確：全文共 15段，劃分為兩個(gè)部分： 第一部分：（ 1— 5自然段）主要寫嚴(yán)寒過后，春天來臨，鳥兒的啼鳴。 第二部分：（ 6— 15 自然段）側(cè)重寫鳥二啼鳴給人類的啟示，寫“我們”的思考。 難點(diǎn)分析：①文章開始于對(duì)鳥兒死亡場(chǎng)景的描寫，讓人倍感凄涼，然而在天氣轉(zhuǎn)暖之后，鳥兒不停地啼鳴，呼告了一個(gè)春天 新世界的到來，顯示了一種生命本身的張力。作者筆下的小鳥充滿了生命的沖動(dòng)。 ②默讀課文第一部分，劃出文中表現(xiàn)鳥啼的句子，體會(huì)這些句子的含義。 明確：鳥啼是新生命的象征，象征著嚴(yán)寒過后新生命的到來。 ③課文第一部分除了描寫鳥啼，還寫到了鳥尸，在文中劃出描寫鳥尸的句子，體會(huì)這些句子的含義。 明確：鳥尸是死亡的象征。 ④分析描寫“鳥啼”和“鳥尸”的句子的作用。 明確：“鳥啼”象征新生命，“鳥尸”象征死亡，兩者在文中起到了 強(qiáng)烈的對(duì)比效果，肯定了生命沖動(dòng)力量的不可阻擋。 ⑤象 征著新生命的“鳥啼”給了人類很多啟示，默讀課文，在文中找出表現(xiàn)受到啟示的句子， 明確：第 7段中“冬天走開了，不管怎樣，我們的心會(huì)放出歌聲?！钡?9段“無論人們情愿與否，??那就是新的天堂和新的大地”第 12段，第 15段“誰能阻撓到來的生命沖動(dòng)呢??就如向死而生的鳥兒一樣?！钡鹊?。 ⑥通過這些啟示，勞倫斯做了什么樣思考？（總結(jié)一下） 明確：生命和死亡全不相容，我們是為著生的，或者是為著死的，非此即彼，在本質(zhì) 上不可兼得；同時(shí)，他也肯定了生命的價(jià)值，春天必然會(huì)來臨，誰也無法阻擋生命的沖動(dòng)，無法阻擋我 們對(duì)于新生命、新世界的渴望與追求。 穿插：勞倫斯是一位性格十分復(fù)雜，內(nèi)心充滿苦悶，對(duì)現(xiàn)代工業(yè)文明持批判和否定態(tài)度，致力于揭示人性中的本能力量，對(duì)人性能夠得到充分的自由發(fā)揮懷著憧憬的作家。他的散文是一個(gè)孤獨(dú)者在他那個(gè)喧嘩年代和騷動(dòng)的文化氛圍中發(fā)出的生的感嘆。他曾說過，我的文章是寫給 50年后的人看的。 作業(yè)布置：完成《學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)》上的練習(xí)題。
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