蘇教版生物七年級上冊期末復(fù)習(xí)提綱word下載1-資料下載頁
2025-11-29 04:30本頁面
【導(dǎo)讀】和沒有利用完的物質(zhì)排出體外。適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。指有生命的物體。非生物因素和生物因素。非生物因素有光、水、溫度、空氣、土壤等。須是薄而透明的。稱為臨時玻片標本。實驗變量不同外，其他因素都相同。命活動的基本結(jié)構(gòu)的功能單位。的細胞群叫組織。動物有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)。組織、器官、個體；青菜泡進水里，因為青菜細胞液濃度大于青水濃度，青菜吸水，
【正文】 呼吸作用的部位是所有活細胞；條件是有光無光都進行；原料是有機物和氧；產(chǎn)物是二氧化碳和水；能量變化是把植物體的有機物中能量釋放出來，供生命活動利用。 呼吸作用的意義： 為生命活動提供能量。 光 葉綠體 線粒體 第五節(jié) 光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用 給大田、溫室施用二氧化碳的方法稱為 氣肥法 ，二氧化碳又被稱為“ 空中肥料 ”。（應(yīng)用光合作用） 新疆的哈密瓜產(chǎn)量高，品質(zhì)好，特別甜是因為，北方地區(qū)晝夜溫差較大，白天氣溫高，植物進行 光合作用 積累的有機物多，夜晚，氣溫低，植物進行 呼吸作用消耗的有機物少 ，果實中營養(yǎng)物質(zhì)含量比較高。（應(yīng)用光合呼吸） 人們通過調(diào)控溫室中的光照、溫度、濕度和二氧化碳濃度，為植物生長提供適宜的生活環(huán)境。（應(yīng)用光合作用） 通過冰箱降低蔬菜 溫度 ，曬干糧食減少 含水量 ，在蘋果上包塑料使 隔絕氧氣 ，都能降低 呼吸，延長種子、蔬菜、果實的貯藏時間。種小麥要松土，增加土壤中的氧氣，促進 根呼吸 ，有利于根生長和吸收無機鹽。（應(yīng)用呼吸作用） 第七章 綠色植物在生物圈中的作用 第一節(jié) 綠色植物是食物之源 可直接為人類所食用的植物器官是根、葉、莖、花、果實、種子。甘薯 —— 塊根 ；蘿卜、胡蘿卜 —— 根； 白菜、菠菜、芹菜、韭菜—— 葉。 世界主要食用作物前三位是： 小麥、玉米、水稻 。動物按食性可分為： 草食動物、肉食動物、雜食動物 ，它們直接或間接吃植物。 第二節(jié) 綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán) 生物圈是地球上 的生物和它們生活環(huán)境的總稱 。 氧循環(huán) ： 綠色植物通過 光合作用 吸收二氧化碳，放出氧氣；所有的生物通過 呼吸作用 消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳； 燃燒 煤、石油也消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳； 所以，大氣中氧氣體積分數(shù)約為 21%，二氧化碳約為 0． 03%，氧氣和二氧化碳處于 相對平衡 。 水循環(huán) ：靠蒸騰作用完成。植物根吸收的水，由 水蒸氣 的形式通過葉的氣孔散失到空氣中，就是 蒸騰作用 。植物吸收的水，蒸騰散失達 99%，只有 1%參與光合作用和其他生命活動。 蒸騰作用的意義（好處）是： 通過蒸騰作用產(chǎn)生一種 拉力 ，促進 了水的吸 收和 運輸 ； 同時，促進了溶解在水中的 無機鹽 的運輸； 降低葉片表面溫度 ，避免因陽光強烈照射而灼傷葉片。 第三節(jié) 綠化，我們共同的行動 我國從 1979 年起，把每年的 3 月 12 日定為“植樹節(jié)”。1984 年頒布了《中華人民共和國森林法》。 環(huán)保樹種： 法國梧桐 、 海桐 、 女貞（抵抗二氧化硫、氯氣、氟化氫等有害氣體） 、 槐樹 ；草坪植物： 高羊茅 、酢漿草（觀賞）、狗牙根 （用于球場） 森林對環(huán)境的作用：吸收 有毒氣體 ；降低 噪音 ；是 動物棲息 的家園。
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