2007—2008學(xué)年青春期教育工作總結(jié)優(yōu)秀范文五篇-資料下載頁
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【正文】 立起一個健全的人格。學(xué)校邀請進修學(xué)校老師校長莊滿竹老師來給全體教師作心理學(xué)講座，分批組織全校老師到廈門“雙十”中學(xué)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使教師的素質(zhì)得到全面提高?？傊?，青春期教育工作對于任何一位花季少年都是極其重要的，國家要培養(yǎng)具有健康心理、健全人格的公民，需要是家庭、學(xué)校、社會的共同努力，作為教育者為了孩子能在青春期這一特殊的人生階段健康、平穩(wěn)的成長，我們應(yīng)當(dāng)不斷探索，不斷努力，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造更加廣闊的空間！王寨中學(xué)青春期健康教育活動領(lǐng)導(dǎo)組2014年6月9第四篇：青春期教育工作總結(jié)青春期教育工作總結(jié)青春期是一個特殊的時期，在這個階段，學(xué)生的心理、生理發(fā)展都非常迅速，他們往往會因此而產(chǎn)生許多困惑。為了幫助同學(xué)們順利的度過青春期，我校做了很多的工作，有計劃地開展青春期教育。認真上好心理健康教育課。我校是心理健康教育的實驗校，非常重視學(xué)生的心理健康發(fā)展，我校嚴格按上級要求，開足開齊心理健康教育課。老師精心準備，爭取上好每一節(jié)課。我們采用學(xué)生喜歡的形式，對學(xué)生進行青春期的心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生知道青春期生理和心理發(fā)展的特點，能夠更清楚的認識自己，悅納自己。開辟各種宣傳陣地。我們還利用板報、櫥窗、小報等各種形式進行宣傳教育活動，加強了學(xué)生對青春期生理、心理發(fā)展的認識，使學(xué)生能科學(xué)的面對自身各種變化，幫助他們掌握健康知識，提高了學(xué)生身體心理素質(zhì),為學(xué)校各項工作健康的開展奠定了基礎(chǔ)。建立學(xué)生社團我們成立了心理社團，充分利用學(xué)生的力量，激發(fā)他們的主觀能動性，有目的地在同學(xué)中進行宣傳，使大家進一步了解青春期心理健康的重要性。在每周社團成員的培訓(xùn)課上，老師都會講授基本的心理健康知識，而且還要求同學(xué)們輪流主持討論會，討論最近學(xué)生中存在的較有代表性的心理問題，提高大家思考問題，解決問題的能力。社團成員不僅自己學(xué)到了心理健康知識，他們回去后，還非常樂意在同學(xué)們中間進行傳播，學(xué)生與學(xué)生間的交流要比老師和學(xué)生的交流更容易，因此，社團成員的知識傳播達到了較好的效果。上好團體輔導(dǎo)課 處于青春期的孩子，他們有很多的共性問題。面對這種情況，我們利用團體輔導(dǎo)的方式，通過一些游戲和活動，在團體情境下為學(xué)生提供的一種心理幫助與指導(dǎo)。這一次我在初二年級開設(shè)了一節(jié)公開課，幫助孩子們學(xué)會如何看待婚姻與家庭。對于初二的孩子，上這個內(nèi)容有一定的難度。我尋找了一個巧妙的角度，讓孩子們從觀察自己父母的婚姻入手，從而初步形成對婚姻家庭的一些認識。在課前我進行了一些調(diào)查，讓孩子們?nèi)チ私飧改笐賽劢Y(jié)婚的過程，孩子們都很有興趣，在交流的過程中，他們也形成了自己的體驗感悟。我感覺課堂的即時效果比較好。青春期教育是一個敏感的話題，作為教育者，幫助孩子在青春期健康、平穩(wěn)的成長，是我們的責(zé)任，我們將不斷探索，不斷努力，使學(xué)生愉快的度過人生的花季。第五篇：青春期教育工作總結(jié)青春期教育工作總結(jié)青春期是一個特殊的時期，在這個階段，學(xué)生的心理、生理發(fā)展都非常迅速，他們往往會因此而產(chǎn)生許多困惑。為了幫助同學(xué)們順利的度過青春期，我校做了很多的工作，有計劃地開展青春期教育。認真上好心理健康教育課。我校是心理健康教育的實驗校，非常重視學(xué)生的心理健康發(fā)展，我校嚴格按上級要求，開足開齊心理健康教育課。老師精心準備，爭取上好每一節(jié)課。我們采用學(xué)生喜歡的形式，對學(xué)生進行青春期的心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生知道青春期生理和心理發(fā)展的特點，能夠更清楚的認識自己，悅納自己。開辟各種宣傳陣地。我們還利用板報、櫥窗、小報等各種形式進行宣傳教育活動，加強了學(xué)生對青春期生理、心理發(fā)展的認識，使學(xué)生能科學(xué)的面對自身各種變化，幫助他們掌握健康知識，提高了學(xué)生身體心理素質(zhì),為學(xué)校各項工作健康的開展奠定了基礎(chǔ)上好團體輔導(dǎo)課 處于青春期的孩子，他們有很多的共性問題。面對這種情況，我們利用團體輔導(dǎo)的方式，通過一些游戲和活動，在團體情境下為學(xué)生提供的一種心理幫助與指導(dǎo)。青春期教育是一個敏感的話題，作為教育者，幫助孩子在青春期健康、平穩(wěn)的成長，是我們的責(zé)任，我們將不斷探索，不斷努力，使學(xué)生愉快的度過人生的花季。珠暉區(qū)馬路口小學(xué)程帆
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