20xx小學青春期教育工作總結(jié)-資料下載頁
2025-10-02 17:24本頁面
【正文】 ，開足開齊心理健康教育課。老師精心準備，爭取上好每一節(jié)課。我們采用學生喜歡的形式，對學生進行青春期的心理輔導，讓學生知道青春期生理和心理發(fā)展的特點，能夠更清楚的認識自己，悅納自己。開辟各種宣傳陣地。我們還利用板報、櫥窗、小報等各種形式進行宣傳教育活動，加強了學生對青春期生理、心理發(fā)展的認識，使學生能科學的面對自身各種變化，幫助他們掌握健康知識，提高了學生身體心理素質(zhì),為學校各項工作健康的開展奠定了基礎(chǔ)。建立學生社團我們成立了心理社團，充分利用學生的力量，激發(fā)他們的主觀能動性，有目的地在同學中進行宣傳，使大家進一步了解青春期心理健康的重要性。在每周社團成員的培訓課上，老師都會講授基本的心理健康知識，而且還要求同學們輪流主持討論會，討論最近學生中存在的較有代表性的心理問題，提高大家思考問題，解決問題的能力。社團成員不僅自己學到了心理健康知識，他們回去后，還非常樂意在同學們中間進行傳播，學生與學生間的交流要比老師和學生的交流更容易，因此，社團成員的知識傳播達到了較好的效果。上好團體輔導課 處于青春期的孩子，他們有很多的共性問題。面對這種情況，我們利用團體輔導的方式，通過一些游戲和活動，在團體情境下為學生提供的一種心理幫助與指導。這一次我在初二年級開設(shè)了一節(jié)公開課，幫助孩子們學會如何看待婚姻與家庭。對于初二的孩子，上這個內(nèi)容有一定的難度。我尋找了一個巧妙的角度，讓孩子們從觀察自己父母的婚姻入手，從而初步形成對婚姻家庭的一些認識。在課前我進行了一些調(diào)查，讓孩子們?nèi)チ私飧改笐賽劢Y(jié)婚的過程，孩子們都很有興趣，在交流的過程中，他們也形成了自己的體驗感悟。我感覺課堂的即時效果比較好。青春期教育是一個敏感的話題，作為教育者，幫助孩子在青春期健康、平穩(wěn)的成長，是我們的責任，我們將不斷探索，不斷努力，使學生愉快的度過人生的花季。第五篇：青春期教育工作總結(jié)青春期教育工作總結(jié)青春期是一個特殊的時期，在這個階段，學生的心理、生理發(fā)展都非常迅速，他們往往會因此而產(chǎn)生許多困惑。為了幫助同學們順利的度過青春期，我校做了很多的工作，有計劃地開展青春期教育。認真上好心理健康教育課。我校是心理健康教育的實驗校，非常重視學生的心理健康發(fā)展，我校嚴格按上級要求，開足開齊心理健康教育課。老師精心準備，爭取上好每一節(jié)課。我們采用學生喜歡的形式，對學生進行青春期的心理輔導，讓學生知道青春期生理和心理發(fā)展的特點，能夠更清楚的認識自己，悅納自己。開辟各種宣傳陣地。我們還利用板報、櫥窗、小報等各種形式進行宣傳教育活動，加強了學生對青春期生理、心理發(fā)展的認識，使學生能科學的面對自身各種變化，幫助他們掌握健康知識，提高了學生身體心理素質(zhì),為學校各項工作健康的開展奠定了基礎(chǔ)上好團體輔導課 處于青春期的孩子，他們有很多的共性問題。面對這種情況，我們利用團體輔導的方式，通過一些游戲和活動，在團體情境下為學生提供的一種心理幫助與指導。青春期教育是一個敏感的話題，作為教育者，幫助孩子在青春期健康、平穩(wěn)的成長，是我們的責任，我們將不斷探索，不斷努力，使學生愉快的度過人生的花季。珠暉區(qū)馬路口小學程帆
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