【導讀】詩歌表達的情感。語氣、語調的處理。②你會嗅到花香;③將我小小的影子投在你的書頁上,媽帶來一些幸福。的,他不圖媽媽夸獎,嬌,就是瞞著媽媽。喻兒童,印度也一樣。爾把兒童想像成一朵金色花,正反映著母愛的光輝。喜愛花兒,花兒也惠及人們,泰戈爾的想像實在新。達對媽媽的愛呢?媽媽,我想變成……請大家把剛才寫的小卡片,
【總結】第一篇:金色花 《金色花》教案 樺川縣第三中學徐艷麗 教學目標: 知識目標: 1.了解作者及作品。 2.品讀詩歌精美的語言,體會詩歌中濃濃的親情。 3.正確、流利、有節(jié)奏、有感情地朗讀詩...
2024-10-28 17:40
【總結】泰戈爾(1861~1941)羅賓德拉納特·泰戈爾是印度近代文學史上一位具有里程碑意義的作家。他多才多藝,遍觀百家,是位杰出的詩人、小說家、戲劇家。他于1913年獲諾貝爾文學獎,成為獲得此項榮譽的第一位東方作家,印度人虔敬地把他奉作“詩祖”。他的詩,風格秀麗、感情醇厚、意象生動、韻律優(yōu)美、文字雋永。
2024-12-08 07:54
【總結】第一篇:金色花教案。。 《金色花》教案 2教學目標 :一方面,讓學生了解涉及到的重要作家(泰戈爾)以及相關的作品知識;另一方面,培養(yǎng)學生整體感知文意、流暢朗讀散文詩,以及對課文圈點勾畫閱讀的能力...
2024-10-28 20:34
【總結】后所鎮(zhèn)中學楊麗芳聽花言讀準字音匿笑禱告沐浴羅摩衍那牛棚讀準字音nìdǎomùyùyǎnpén
2024-11-21 22:30
【總結】第一篇:說課稿金色花 《金色花》說課稿(媒體操作) 尊敬的各位評委老師: 大家好!今天,我說課的題目是泰戈爾的《金色花》。下面我將從教材、教法學法、教學過程以及媒體運用演示這四個方面對這首散文詩...
2024-10-28 20:11
【總結】金色花教案 金色花教案1一、教學目標 1、掌握匿笑、禱告、嗅、摩、衍等字詞,積累語言。 2、通過反復誦讀,揣摩語言,初步體會鑒賞詩歌的方法。 3、初步理解詩歌意象及借物抒情...
2025-04-05 12:17
【總結】府谷縣華陽九年制學校楊海軍一位世紀老人在年輕的時候,曾給她遠方的朋友寫到:在去年秋風蕭瑟、月朗星稀的一個夜晚,一本書將你介紹給我,你的信仰、你的存蓄、你的詩詞和我的思想一縷縷合成琴弦,奏出縹緲神奇無調無聲的音樂,這思想就是愛的思想,這音樂就是愛的音樂。你能猜猜這位世紀老人和她的朋友分別是誰嗎?
2024-11-22 01:37
【總結】第一篇:《金色花》教案 《金色花》教案 教學目標: 1、知識與技能 正確、流利、有節(jié)奏、有感情地朗讀詩歌,以培養(yǎng)語感;品味詩歌的精美語言,體會詩歌中濃濃的母子情。 2、過程與方法: 通過各...
2024-10-28 16:45
【總結】第一篇:《金色花》說課稿 根據《語文新課程標準》的要求,中學語文課程的基本理念就是要全面提高學生的語文素養(yǎng),重視語文的熏陶感染作用,尊重學生在學習過程中的獨特體驗,積極倡導自主、合作、探究的學習方式...
2024-10-28 17:06
【總結】第一篇:金色花說課稿 《金色花》說課稿 一、說教材: 今天我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版七年級上冊第五單元第二十四課《詩兩首》中的《金色花》。七年級上冊是根據生活內容編排單元的。...
2024-10-28 18:51
【總結】教案人教版七年級語文上冊《金色花》 學習目的: 1、有感情地朗讀課文 2、體驗人間至愛親情 3、學習借助一種詳細的形象來抒發(fā)感情的表達方法 學習重點:反復誦讀,感悟詩歌的思想感情。 學法指...
2025-01-25 01:01
【總結】—泰戈爾泰戈爾(1861-1941)印度著名詩人、作家、藝術家和社會活動家。具有世界影響的作家。代表作有詩集《新月集》、《園丁集》、《飛鳥集》、《吉檀迦利》。1913年獲得諾貝爾文學獎。作者簡介他共寫了50多部詩集,寫了12部中長篇小說,100多篇短篇
2024-11-17 01:15
【總結】第一篇:金色花教案 金色花教案 教學目標: 1、掌握一定的詩歌朗讀技巧,提高朗讀能力; 2、學習和借鑒詩中借鑒一種具體的形象抒發(fā)感情的寫法; 3、朗讀直至背誦課文; 4、體驗人間至愛親情,...
2024-10-28 20:22
【總結】 《金色花》說課稿 黎苾 尊敬的各位評委老師,大家好!今天我說課的課題是印度詩人泰戈爾的散文詩《金色花》。我的說課分為七個步驟,分別是:說教材分析、說學情分析、說教材目標、說教學重難點、說教...
2025-04-03 03:30
【總結】你知道媽媽的生日是哪一天嗎?母親節(jié)的時候,你給媽媽送過禮物嗎?你知道媽媽最大的心愿是什么嗎?泰戈爾:印度近代文學史上一位具有里程碑意義的作家。他多才多藝,遍觀百家,是位杰出的詩人、作家、社會活動家。他于1913年獲諾貝爾文學獎,成為獲得此項榮譽的第一位東方作家,印度人虔敬地把他奉作“詩祖”。代表
2025-10-10 05:46