【導(dǎo)讀】具有世界影響的作家。1913年獲得諾貝爾文學(xué)。讀完本文你感受到什么?事要“暗暗地”、“悄悄地”呢?真的是在罵他嗎?匿笑,卻一聲兒不響。(讀出了母親的焦急的心情,可帶。(讀出了愛憐、責(zé)怪。有一點嬌嗔,但是懸著的心終于落下,可以前面讀得急促,后面落下時變成厚重慢慢的讀法。(讀出了調(diào)皮、撒嬌,可以輕快點讀。更加溫馨,同時給媽媽帶來快樂……回報也應(yīng)該是無私的。他不圖媽媽夸獎,但。包含愛或者撒嬌的成份多一些。
【總結(jié)】11.朱自清走進作者毛澤東同志就他簽名拒絕美國援助一事,贊揚他說:“一身重病,寧可餓死,不領(lǐng)美國救濟糧?!北憩F(xiàn)了我們民族的英雄氣概。朱自清是文學(xué)研究會早期主要成員,一生勤奮,著有詩集《雪朝》(與人合著),詩文集《蹤跡》,散文集《背影》《歐游雜記》《你我》,文藝論著《詩言志辨》《論雅俗共賞》等學(xué)術(shù)著作
2024-12-07 15:09
【總結(jié)】你能說出一兩句你學(xué)過的描寫風(fēng)、雨的古詩詞嗎??天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。?---韓愈《早春呈水部張十八員外》?不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。?----賀知章《詠柳》?夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。
【總結(jié)】故鄉(xiāng)魯迅蕭索的荒村神異的圖畫1、小說以什么為線索來組織故事情節(jié)?2、依據(jù)小說的線索,可以把小說分為三部分,怎樣分?為什么?以“我”在故鄉(xiāng)的見聞感受為線索。(一)回故鄉(xiāng)(二)在故鄉(xiāng)(三)離故鄉(xiāng)思考:線索“我”在故鄉(xiāng)的見聞感受(一)回故鄉(xiāng)
2024-11-17 01:55
【總結(jié)】《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩歌305篇,又稱“詩三百”。詩經(jīng)“六義”:指風(fēng)、雅、頌、賦、比、興?!对娊?jīng)》共分風(fēng)、雅、頌三個部分。(包括十五國風(fēng),大雅、小雅,周、魯、商頌)風(fēng)多是各地民歌;雅是西周王城區(qū)域朝會宴飲所用詩歌;頌多為
2024-11-17 20:49
【總結(jié)】你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來不開口。未出土?xí)r便有節(jié),待到凌云尚虛心。向大家展示你們的聰明才智向大家展示你的預(yù)習(xí)成果愜意朱砂撇竹葉徘徊口頭禪蘸參差不齊
2024-11-17 20:24
【總結(jié)】作者:利奧波德(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)(3)作者簡介(4)字詞積累(5)課文理解一(6)課文理解二(1)圖片欣賞(7)課文小結(jié)(8)拓展延伸課文朗讀返回返回【教學(xué)目標(biāo)】1、積累詞語遷徙,霧靄,窺探,緘默,
2024-11-17 02:54
【總結(jié)】歸園田居(其三)陶淵明你還記得作者嗎?陶淵明(365--427),東晉著名詩人。名潛,字元亮,世稱靖節(jié)先生,自號五柳先生,潯陽柴桑(今江西九江)人。著名的隱士,不滿于官場的黑暗,“不為五斗米折腰”,隱居農(nóng)村。陶淵明少時頗有壯志,博學(xué)能文,任性不羈。當(dāng)時社會動亂不安,他有志不得展。他做過小官,由于不滿官
2024-11-17 16:05
【總結(jié)】中國石拱橋茅以升字音詞義作者簡介文章結(jié)構(gòu)語言特點習(xí)題練習(xí)弧形拱橋洨河陡坡和諧飲澗橋墩酈道元張鷟勻稱惟妙惟肖húgǒngxiáodǒuxiéjiàn
2024-11-19 14:50
【總結(jié)】金色花泰戈爾(印度)泰戈爾:印度作家、詩人、社會活動家。在二十世紀(jì)20-40年代對中國文壇產(chǎn)生了很大的影響。代表作:詩集《新月集》、《園丁集》、《飛鳥集》、《吉檀迦利》。1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎。
2024-12-08 03:54
【總結(jié)】泰戈爾學(xué)習(xí)目標(biāo):,積累詞語,感知詩歌內(nèi)容。,體會詩歌中濃濃的母子情。,延續(xù)詩歌感情。3、檢測字詞(一)看拼音寫漢字笑XīXī()Xī()戲dǎo()告花bàn()
2024-11-24 13:28
【總結(jié)】泰戈爾授課:周群燕泰戈爾印度文學(xué)家。1913年獲諾貝爾文學(xué)獎。有詩集《吉檀迦利》、《新月集》、《園丁集》《飛鳥集》和許多中短篇小說。聽老師范讀,評價優(yōu)缺點溫馨提示:可從重音、語速、節(jié)奏、
2024-12-08 11:16
【總結(jié)】泰戈爾授課:王玉清恒山中學(xué)有一種愛無論你身處何方都能感受她的溫暖有一種愛無論你身處何境都能感受她的心跳你快樂,她幸福你悲哀,她哭泣只有她永遠不需要珍藏卻永遠不會忘記泰戈爾金色花:又譯作“瞻波伽”或
2024-11-24 17:03
【總結(jié)】我的夢想史鐵生?知識與能力目標(biāo):?1、朗讀課文,復(fù)述內(nèi)容,跟作者一起對體育內(nèi)涵做深刻認(rèn)識。?2、解讀課文,深刻體會作者情感。?過程與方法目標(biāo):?誦讀課文,了解作者追求夢想的心路歷程,培養(yǎng)自主探究能力。?、態(tài)度與價值觀目標(biāo):?深刻體會一個殘疾人對體育的深情向往,對體育內(nèi)涵的深刻理解,對人生的獨到感悟。
【總結(jié)】涕——泰戈爾問題1問題2問題3問題4朗讀問題作業(yè)泰戈爾:印度著名詩人。代表詩集《新月集》、《飛鳥集》、《園丁集》。愛、歡樂、光明是他歌唱的永恒主題。1913年,其作品《吉檀迦利》獲諾貝爾文學(xué)獎。他的作品在世界上有廣泛影響。金色花又譯作:瞻
2024-12-08 00:27
【總結(jié)】溫馨的家溫馨的家溫馨的家?舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!畎?春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?——王安石?羅伯特說:無論何時何地,家永遠向我們敞開大門。?歌德說:無論是國王還是農(nóng)夫,家是他最幸福的地方。我會讀:猶豫思慮洋溢簇擁花甲
2024-11-29 00:42