【導(dǎo)讀】1.知識與技能目標(biāo):會用尺規(guī)作一個角等于已知角.3.問題解決目標(biāo):可以用尺規(guī)作角來畫已知直線的平行線.例2、如圖,已知∠ABC和∠DEF,利用尺規(guī)作圖比較它們的大小。請過點C畫出與AB平行的另一邊.
【總結(jié)】4用尺規(guī)作角1.會用尺規(guī)完成基本作圖:作一個角等于已知角.并了解它們在尺規(guī)作圖中的簡單應(yīng)用.2.了解作圖的步驟,對于尺規(guī)作圖題,會寫已知、求作和作法.圖片設(shè)計欣賞以上欣賞的圖案設(shè)計是怎么畫出來的呢?【議一議】在幾何里,把限定用直尺和圓規(guī)來畫圖,稱為尺規(guī)作圖.最基本、最常用的尺規(guī)作圖,通
2025-06-18 12:28
【總結(jié)】七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)利用直尺和圓規(guī)可以作出很多幾何圖形,你想知道我們是如何用圓規(guī)和直尺作一條線段等于已知線段的嗎?已知:線段AB.求作:線段A’B’,使A’B’=AB.AB作法與示范:?(1)作射線A’C’;A’C’(2)以點A’為圓心,
2025-06-12 12:12
【總結(jié)】用尺規(guī)作三角形如何利用尺規(guī)作出一個三角形與已知三角形全等?ABC直尺1.已知三角形的兩邊及其夾角,求作這個三角形.已知:線段a,c,.??求作:△ABC,使BC=aAB=c,∠ABC=.???ac作法示范(1)作一條線段BC=a;(2)以B為頂點
2024-11-12 00:31
【總結(jié)】?用尺規(guī)作三角形學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解尺規(guī)作圖的含義及其歷史背景。2、會作一個角等于已知角,并了解作法理由。3、在分別給出的兩角夾邊、兩邊夾角和三邊的條件下,能夠利用尺規(guī)作三角形。4、作已知線段的垂直平分線,并了解作法理由。5、能結(jié)合三角形全等的條件與同伴交流作圖過程和結(jié)果的合理性。學(xué)習(xí)重點:基本尺規(guī)作圖學(xué)習(xí)難點:
2024-11-19 04:50
【總結(jié)】北師大七年級(下)《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級下冊)已知:∠AOB?!白饕粋€角等于已知角”做一做BOA求作:∠A’O’B’使∠A’O’B’=∠AOB。O’A’(2)以點O為圓心,任意長為半徑交OA于點C,(3)以點O’為圓心,畫弧,C
2024-11-22 02:59
【總結(jié)】強灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級:七年級主備人:王花香審批:學(xué)生引入課題激發(fā)探究誘向深入拓展思維主動探究(一
2024-11-24 22:44
【總結(jié)】課時課題:用尺規(guī)作角授課教師:課型:新授課授課時間: 教學(xué)目標(biāo):1、能按作圖語言來完成作圖動作,能用尺規(guī)作一個角等于已知角及作已知角的和、差、倍.2、會比較兩個角的大小。教學(xué)重點難點:重點:能按作圖語言來完成作圖動作,能用尺規(guī)作一個角等于已知角。難點:角的和、差、倍的作法。教法與學(xué)法:教法:創(chuàng)設(shè)情境、引導(dǎo)探索、歸納總結(jié)、當(dāng)堂訓(xùn)練
2025-04-17 01:56
【總結(jié)】4用尺規(guī)作三角形,訓(xùn)練和提高學(xué)生的尺規(guī)作圖的技能,能根據(jù)條件作出三角形.結(jié)果的合理性.,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和探索精神.:∠AOB,求作∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB.、作一個角等于已知角..OBACDO′B′A′D′C′則∠A′
2025-06-13 05:40
【總結(jié)】4用尺規(guī)作三角形【基礎(chǔ)梳理】尺規(guī)作圖的工具是___________.基本作圖:作一條線段等于已知線段、作一個角等于已知角.直尺和圓規(guī)尺規(guī)作圖類型依據(jù)已知兩邊及其夾角作三角形____已知兩角一邊作三角形____(或AAS)已知三邊作三角形_
2025-06-14 05:41
2025-06-13 05:42
2025-06-14 04:06
【總結(jié)】知識點用尺規(guī)作一個角等于已知角在幾何中,只用沒有刻度的直尺和圓規(guī)作圖稱為尺規(guī)作圖.實際上,我們經(jīng)常用的是有刻度的直尺和三角板,在嚴(yán)格的尺規(guī)作圖中,只能用直尺來畫直線,不能用其刻度來度量長度,圓規(guī)則用來作圓(或弧)或截取一定長度的線段.尺規(guī)作圖一般有以下四步:已知,求作,作法,寫出結(jié)論.如圖
2025-06-12 12:01
2025-06-15 01:33
【總結(jié)】用表格表示的變量間關(guān)系三維目標(biāo):過程與方法:1、在具體情境中理解什么是變量、自變量、因變量,并能舉出反應(yīng)變量之間關(guān)系的例子2、能從表格中獲得變量之間關(guān)系的信息,能用表格表示變量之間的關(guān)系,并能根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)嘗試對變化趨勢進(jìn)行初步的預(yù)測。知識與技能:通過分析小車在斜坡上下滑時高度與時間數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系,使學(xué)生體會小車下滑時間隨著高度變
2024-12-08 03:48