20xx秋語文s版語文五年級上冊第17課十年后的禮物-資料下載頁
2024-12-08 03:38本頁面
【導讀】使學生從中受到啟示——誠信乃為人之本。葛利格是挪威的一位著名的作曲家，他把挪威的民間歌曲。和舞曲融匯于自己的作品中，創(chuàng)作了大量的不同體裁的作品，很受人們的推崇。十年前，音樂家給8歲的小達格尼的承諾是什么？她竭力抑制住嗚咽，彎下身子，把臉埋在雙手里。建議課外閱讀有關誠信的故事，把它們裝入禮
【正文】 是??！生活是多么美好，大音樂家身身愛著達格尼，用樂曲捎來了對她的祝福，難怪音樂會結束后，這位十八歲的姑娘走到海邊，面對大海高聲說 ：（齊：“生活?。∥覑勰恪?”）（破折號的作用是什么） 過渡：讓我們隨著美妙的樂曲，一起回味這珍貴的禮物。（齊讀課文） 《獻給守林人的女兒達格妮》這首曲子，愛德華僅僅為實現(xiàn)承諾而作嗎？當年的達格妮也給了愛德華創(chuàng)作的靈感?；仡櫋对鹿馇芬晃模惗喾覄?chuàng)作《月光曲》，不也是窮兄妹倆的對話促動了他，而后成就了這偉大的曲子嗎？ （四）談話延伸 說說讀了這篇短文后最大的收獲是什么？ 生活中你也收到過哪些遲到的禮物，哪些因某人答應過你而未曾實現(xiàn)還在期待的禮物，有沒有自己答應了別人而未曾實現(xiàn)的諾言？ 揭 示禮物盒（曾子取信于子的故事）。建議課外閱讀有關誠信的故事，把它們裝入禮物盒。
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