富饒的西沙群島第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)分析-資料下載頁(yè)
2024-10-29 04:07本頁(yè)面
【正文】 了西沙群島的風(fēng)光，你能不能有一句話說(shuō)說(shuō)：西沙群島是一個(gè)怎樣的地方？文中那句話和你的感受相同？引導(dǎo)后出示句子：西沙群島風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛(ài)的地方。板書：風(fēng)景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富現(xiàn)在回憶一下，作者從哪些方面描寫了西沙群島風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的呢? 板書：海面 海底 海灘 海島【過(guò)渡】下面就讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)欣賞這些美麗的景物吧!二、圖文欣賞，品讀感悟。出示學(xué)習(xí)內(nèi)容及方法。（1）自由讀課文，選擇你最喜歡的一處美景多讀兩遍。（2）哪些語(yǔ)句讓你有所感受，進(jìn)行標(biāo)注。匯報(bào)：（學(xué)生說(shuō)到那部分，就先學(xué)習(xí)那部分。）★學(xué)習(xí)第2自然段：欣賞海面（1）出示句子：“西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著?！币龑?dǎo)理解：“五光十色”“瑰麗無(wú)比”“相互交錯(cuò)” 感悟讀：讀出海水的瑰麗。點(diǎn)評(píng)。（2）教師引讀：西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無(wú)比：同學(xué)們接讀。（3）那為什么會(huì)出現(xiàn)這么美麗的景象，為什么會(huì)出現(xiàn)這么多不同的顏色呢? 出示圖片幾句字：因?yàn)楹５赘叩筒黄剑猩窖?，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。填空：因?yàn)椋ê５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺），所以(從海面看，色彩也就不同了)。【過(guò)渡】難怪作者會(huì)說(shuō)——西沙群島風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方?！飳W(xué)習(xí)4自然段：潛入海底第3自然段：感受珊瑚的多姿、海參的閑懶、龍蝦的威武。（1）出示句子：“海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。” 理解比喻句“有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角”。（出示圖片：有的像……）從而體會(huì)理解“各種各樣”。體會(huì)讀，讀出優(yōu)美、豐富。（2）出示句子：“海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)?！弊プ 皯醒笱蟮厝鋭?dòng)”這個(gè)詞組，理解詞語(yǔ)，結(jié)合課件感受海參的特點(diǎn)。表演讀。（3）出示句子：“大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武?！?引導(dǎo)理解“威武”的意思。表演讀。（4）出示第4自然段：感悟魚數(shù)量多、種類多。引導(dǎo)理解“成群結(jié)隊(duì)”“傳來(lái)傳去”“各種各樣”“數(shù)不清”你能用自己平時(shí)積累的其他詞語(yǔ)來(lái)形容魚多嗎?(不計(jì)其數(shù)、不勝枚舉、千姿百態(tài)……)引導(dǎo)理解“有的……有的……有的……”并補(bǔ)充文本（出示圖片：有的……），學(xué)會(huì)運(yùn)用，自主造句。引導(dǎo)理解“西沙群島的海里一半是水,一半是魚”。這一句采用的是夸張的寫法,足以說(shuō)明西沙群島的魚實(shí)在是品種繁多、數(shù)不勝數(shù)啊!感悟讀。（教學(xué)過(guò)程中，相機(jī)指導(dǎo)朗讀。）【過(guò)渡】難怪作者會(huì)說(shuō)——西沙群島風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方?！飳W(xué)習(xí)5自然段：漫步海灘出示句子：“海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀千奇百怪。”理解“揀不完”“撿不完” “顏色不一”“有（），有（），有（）?！?“千奇百怪”。（有的（），有的（）有的（）。）出示句子：“最有趣的要算海龜了。每年四五月間，龐大的海龜成群爬到沙灘上來(lái)產(chǎn)卵。漁業(yè)工人把海龜翻一個(gè)身，他就四腳朝天，沒(méi)法逃跑了。”感悟“有趣”?！飳W(xué)習(xí)6自然段：登上海島出示句子：“西沙群島也是鳥的天下?！@是非常寶貴的肥料?！?引導(dǎo)理解：“鳥的天下”“遍地”“厚厚的”，感悟鳥的多?！具^(guò)渡】難怪作者會(huì)說(shuō)——西沙群島風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。三、升華情感。（配樂(lè)）教師鋪墊引讀，引導(dǎo)學(xué)生滿懷深情和期盼地接讀。師：是啊，富饒美麗的西沙群島，我們祖祖輩輩生長(zhǎng)的地方，隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，我們心里充滿了希望和憧憬──（出示）生：可愛(ài)的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒。教師鋪墊引讀,引導(dǎo)學(xué)生滿懷豪情和信心地接讀。師：隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，我們完全有理由相信──生：可愛(ài)的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒。四、拓展激情。（配樂(lè)）欣賞祖國(guó)美景五、課外延伸。摘抄課文中優(yōu)美的句子，背誦喜歡的段落。以下題目任選一題來(lái)做。（1）說(shuō)一說(shuō)西沙群島的美麗和富饒。（2）寫一寫西沙群島的美麗和富饒。（3）畫一畫西沙群島的美麗和富饒。第五篇：富饒的西沙群島教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)[范文]《富饒的西沙群島》教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)運(yùn)用抓住重點(diǎn)詞句讀懂自然段的方法學(xué)習(xí)課文，提高閱讀能力，了解西沙群島是個(gè)美麗、富饒的地方。能正確、流利、有感情的朗讀課文，并背誦自己喜歡的語(yǔ)句。激發(fā)學(xué)生對(duì)西沙群島的喜愛(ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)了解西沙群島的美麗富饒，有感情的朗讀課文。抓住重點(diǎn)句讀懂自然段，提高閱讀能力。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課談話導(dǎo)入。配樂(lè)朗誦，整體感知。二、研讀悟情引讀第二自然段：來(lái)到海面。（1）朗讀體味感受海水的美。（2）提問(wèn)海水有什么特點(diǎn)（五光十色）。(3)討論海水五光十色的原因。指導(dǎo)學(xué)習(xí)第三、四自然段：潛入海底。（1）精讀第三自然段，感受珊瑚的多姿、海參的閑懶、龍蝦的威武。（2）精讀第四自然段，感悟魚數(shù)量多、魚姿美。小組合作學(xué)習(xí)第五、六自然段：漫步海灘登上鳥島。（1）小組合作學(xué)習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。（2）展示合作結(jié)果，老師評(píng)價(jià)。提升感悟：整體感情朗讀學(xué)習(xí)最后段落。三、小結(jié)四、作業(yè)布置五、板書設(shè)計(jì)富饒的西沙群島風(fēng)景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富
語(yǔ)文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1