【正文】 案的思維活動。，通過自我的認知評價所產(chǎn)生的。主要的復(fù)合情緒有愛、焦慮、敵意和自我意識情緒。，認為這個群體中的人都具有某些相同的特征，無視成員之間實際存在的差異。第五篇：國家開放大學(xué)電大本科《心理學(xué)》期末試題及答案（試卷號：1293）20212022國家開放大學(xué)電大本科《心理學(xué)》期末試題及答案（試卷號：1293）盜傳必究 一、選擇題（每小題3分，共30分，含單選和多選，請將正確答案的字母序號填入括號中）1．在自然條件下，對心理現(xiàn)象的外部活動進行有計劃、有系統(tǒng)的觀察，從中發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象發(fā)生和發(fā)展規(guī)律性的方法稱之為()。A．調(diào)查法 B．個案法 C．觀察法 D．測量法 2．構(gòu)造主義心理學(xué)派的代表人物是()。A．馮特 B．鐵欽納 C．華生 D．苛勒 3．看見一朵玫瑰花并能認識它，這時的心理活動是()。A．思維 B．知覺 C．感覺 D．錯覺 4．創(chuàng)造性思維的特征包括()。A．新穎性 B．流暢性 C．靈活性 D．精致性 5．認知神經(jīng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，大腦某些部位的損傷或病變會導(dǎo)致語言能力的喪失，這支持了()。A．語言獲得的條件反射學(xué)說 B．語言獲得的強化學(xué)說 C．語言獲得的社會學(xué)習(xí)理論 D．語言獲得的先天因素說 6．下列哪些因素會影響到詞匯的理解？()A．詞頻 B．詞長 C．語義 D．語境 7．認為情緒的中心不在外周神經(jīng)系統(tǒng)，而在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的丘腦。這個觀點是()提出的。A．拉扎勒斯 B．阿諾德 C．坎農(nóng)一巴德 D．詹姆斯 8．正直、誠懇、認真、樂于助人等屬于性格的()特征。A．態(tài)度 B．意志 C．情緒 D．理智 9．以下屬于投射測驗的是()。 B．羅夏墨跡測驗 C．主題統(tǒng)覺測驗 D．卡特爾16種人格因素問卷 10．躁狂發(fā)作、抑郁發(fā)作屬于()。 B．應(yīng)激后障礙 C．心境障礙 D．人格障礙 二、名詞解釋（每小題5分，共20分）11．感覺：是人們認識和理解外部世界的最初階段。外部的物理刺激作用于人的感覺器官，人的頭腦接受和加工了這些刺激的屬性，進而認識了這些屬性的過程，這就是感覺。：是指在問題解決過程中，只看到事物的某種典型功能，而看不到該事物其他方面作用的現(xiàn)象。：是有機體反映客觀事物與主體需要之間關(guān)系的態(tài)度體驗。：可以從三個角度來理解心理健康：從心理狀態(tài)來理解，心理健康是一種認知和情緒的良好狀態(tài)；從心理特質(zhì)來理解，心理健康就是沒有心理障礙或人格障礙；從積極心理學(xué)角度來看，心理健康是一種享受生活和承受生活壓力的能力。三、簡答題（每小題10分，共30分）15．注意的特點及其外部表現(xiàn)。答：注意的兩個特點是指向性和集中性。（3分）注意是一種內(nèi)部心理狀態(tài)，可以通過人的外部行為表現(xiàn)出來。(1)適應(yīng)性運動。（2分）(2)生理變化。（2分）(3)無關(guān)動作停止。（2分）注意作為一種內(nèi)部心理狀態(tài)，它和外部行為表現(xiàn)之間，并不總是一一對應(yīng)的。（1分）16．根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，簡述復(fù)習(xí)時可遵循的策略。答：德國心理學(xué)家艾賓浩斯最早對遺忘現(xiàn)象進行了科學(xué)的研究，根據(jù)實驗結(jié)果繪成了著名的遺忘曲線。（1分）從曲線可以看出，遺忘在識記后的最初階段速度最快，以后逐步變慢，即艾賓浩斯遺忘曲線表明，人類的遺忘規(guī)律是先快后慢。（3分）根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，復(fù)習(xí)時應(yīng)遵循的策略是：(1)及時復(fù)習(xí)。（2分）(2)復(fù)習(xí)形式應(yīng)該多樣化。（2分）(3)合理的分配復(fù)習(xí)時間。（2分）17．什么是動機？它具有哪些特點？ 答：動機是由目標(biāo)或?qū)ο笠龑?dǎo)、激發(fā)和維持個體活動的內(nèi)在心理過程或內(nèi)部動力。也就是說，動機是由一定的目標(biāo)引導(dǎo)和激發(fā)的、產(chǎn)生原動力推動個體的行為。（5分）動機的特點；(1)動力性。（1分）(2)指向性。（1分）(3)隱蔽性。（1分）(4)活動性。（1分）(5)維持性。（1分）四、論述題（從下列2題中任選1題完成．20分）18．試述影響能力發(fā)展與差異的因素。答：能力的形成與發(fā)展依賴于多種因素的交互作用，這些因素既包括先天的遺傳素質(zhì)，又包括后天的環(huán)境、教育、個體的實踐活動和人格特征等。（2分）(1)遺傳素質(zhì)是能力形成與發(fā)展的自然前提和物質(zhì)基礎(chǔ)。個體如果缺乏某一方面的素質(zhì)，就難以發(fā)展某一方面的能力。如天生的盲人難以發(fā)展繪畫能力；先天失聰?shù)娜艘矡o法培養(yǎng)高水平的音樂能力；而唐氏綜合癥患者則很難智力超群，等等。（3分）(2)環(huán)境和教育是影響能力發(fā)展與差異的重要因素。胎兒出生之前生活在母體的環(huán)境中，這種環(huán)境對胎兒的生長發(fā)育以及出生后智力的發(fā)展都有重要影響。從出生到青少年時期，是個人生長發(fā)育的重要時期，也是智力發(fā)展的關(guān)鍵時期。如果此時忽視了環(huán)境的作用，將會造成兒童青少年的智力發(fā)展明顯落后。許多學(xué)者都強調(diào)早期教育在個體能力發(fā)展中的重要性。人類的生命早期是個體發(fā)展最迅速的時期，在這一時期提供良好的教育會取得事半功倍的效果。（3分）學(xué)校教育是有目的、有計劃、有組織地對年輕一代施加影響的。首先，學(xué)校普遍地教育青少年具備起碼的知識技能，學(xué)生在掌握知識技能的同時也發(fā)展了能力。其次，學(xué)校通過義務(wù)教育，幫助大部分無力承擔(dān)子女教育的家庭實施對下一代的教育，這在一定程度上有助于縮小能力的個體差異。第三，學(xué)校有各方面的專業(yè)教師和多種設(shè)備器材，能夠滿足不同能力學(xué)生的需求，從而在新的水平上造就更加多姿多彩的個體差異，實現(xiàn)相對于學(xué)生個體能力而言的公平教育。（3分）(3)實踐活動的影響。長年累月、堅持不懈地參加各種社會實踐，會使相應(yīng)的能力得到高度發(fā)展。比如，賣油翁熟能生巧的倒油能力，宇航員高超的平衡能力，職業(yè)經(jīng)理人出色的管理能力等。（3分）(4)人格特征的影響。強烈的動機、濃厚的興趣、頑強的意志等人格特征是促進能力發(fā)展的重要因素。（3分）影響能力發(fā)展與差異的因素是多方面的，雖然無法精確估算各種影響因素在決定能力高低與發(fā)展歷程中各自所占比重，但有一點是不可否定的，即遺傳、環(huán)境、教育、實踐活動和個體的人格特征在能力發(fā)展中的作用缺一不可。（3分），論述友誼在兒童發(fā)展中的重要作用。答：友誼是一種自愿的、個人的關(guān)系，通常能夠提供親密和幫助，在友誼關(guān)系中，雙方互相喜愛并尋求彼此相伴。（2分）友誼在個體社會化過程中起著非常重要的作用，它不僅可以幫助兒童提高社會技能，還能夠為兒童提供社會支持。（2分）具體來講，友誼在兒童發(fā)展中的作用可以概括為四點。（1）友誼可為兒童提供情感支持 友誼是一種充滿深情的友好關(guān)系，兒童可以在這種關(guān)系中體驗到真誠的關(guān)愛，因此可以消除兒童的孤獨感；在陌生場合或受到潛在威脅壓力的情況下，有朋友在場可使兒童感受到情感支持，增強信心和勇氣。研究發(fā)現(xiàn)，友誼可以提高兒童自我價值感，并進一步促進兒童的自豪感、自尊感和自我接納的發(fā)展。（2）友誼可以為兒童提供更多的玩耍、交往和娛樂機會 兒童的朋友越多，他們所擁有的交往和玩耍機會越多，從中體驗到的快樂和興趣也就越多，這些愉快體驗?zāi)軌虼龠M兒童的心理向積極、健康的方向發(fā)展。福特等人研究發(fā)現(xiàn)，讓兒童兩兩組合一起看電視卡通片，朋友組合的兒童比非朋友組合的兒童獲得了更多快樂，研究者觀察到，朋友組合者的大笑和微笑次數(shù)更多，朋友間有更多的交談和互相注視，也顯示出更多的社會反應(yīng)，如分享彼此的情感等行為。（3）友誼可以為兒童雙方提供參照榜樣，為兒童提供獲得基本的社會技能的機會 兒童在交往過程中難免會出現(xiàn)矛盾和沖突，在矛盾沖突解決過程中，如果一方表現(xiàn)出謙讓、分享、溝通、合作和道歉等行為，就會給另一方做出解決矛盾和沖突的榜樣，兒童從中可以學(xué)習(xí)到更多的親社會行為。反過來，當(dāng)兒童表現(xiàn)出親社會行為時，周圍人的表揚、獎勵以及沖突的有效解決都可以進一步強化兒童的積極行為。另外處在友誼關(guān)系中的兒童，有更多的直接交流思想、自我表露的機會，由此他們可以獲得自我了解、建立自信、“去自我中心化”的社會技能，而這些技能對成人期穩(wěn)定的戀愛和婚姻關(guān)系建立至關(guān)重要。（4）友誼可以為兒童提供社會支持和可靠的同盟 當(dāng)兒童遇到危險或外來攻擊的時候，最有可能提供社會支持的是朋友。朋友會以同盟軍的身份站在兒童身邊，成為堅強的后盾。當(dāng)兒童感受到來自可靠同盟的支持時，會有更高程度的社會安全感。